公民基本权利-统编版道德与法治八年级下册

第二单元

坚持宪法至上第三课

公民权利第一框

公民基本权利核心素养目标政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。道德修养：理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。健全人格：做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。法治观念：增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利。责任意识：了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；懂得公民享有基本权利的重要性。教学重点：公民基本权利的内容及内涵教学难点：人身自由目标导学一：一

政治权利和自由探究问题：（1）选举权和被选举权

（2）政治自由

（3）监督权政治权利：选举权和被选举权新闻速递

第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议决定：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日在北京召开。建议会议的议程是：审议政府工作报告；审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、.........、审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告；选举和决定任命国家机构组成人员等。十四届全国人大一次会议进行换届选举，你知道哪些人有选举权和被选举权吗？被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某已经退休的张爷爷✔××请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？在华旅游的外国人在校学习的初中生×少数民族✔外出打工的农民工✔

我国公民享有选举权和被选举权。①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。1.选举权和被选举权新知讲解政治权利：政治自由新闻速递1月13日，是台湾地区2024“大选”投票日，今年台湾地区“大选”，冷门的教育议题意外成为焦点。1月8日下午，大声鸣按喇叭，教育团体号召群众快闪绕行台湾教育最高主管机关，表达对教育改革“108课纲”的不满。台北第一女子高中国文老师区桂芝发声：“我们应该要庆幸老祖宗留下了这么多丰富美丽而又充实的文化文学遗产……选择删掉了顾炎武的《廉耻》……学生的价值观怎么不混淆，是非观怎么不错乱？‘108课纲’是个无耻的课纲。”这是民众在行使什么政治权利，宪法还赋予了我们哪些“自由”权利？

有共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而组织形式上具有持续性、稳定性的社会团体的自由。结社自由公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。出版自由公民有通过各种语言形式表达其思想和见解的自由。言论自由公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所或公共道路上，发表意见、表达意愿的自由。集会自由公民在公共道路、露天公共场所列队行进，表达共同愿望的自由。游行自由公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。示威自由政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由②意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。2.政治自由监督权我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。内容要求不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。形式对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。人身自由2.人身自由的含义、分类及重要性含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。分类：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。（1）人身自由不受侵犯。

我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。4个侵权表现：①非法逮捕②非法拘禁③非法剥夺或者限制④非法搜身（2）人格尊严不受侵犯。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。人格尊严不受侵犯名誉权公然侮辱、讽刺他人，捏造事实诽谤等行为荣誉权非法剥夺他人荣誉，侵害荣誉人的物质利益肖像权丑化、污损或者利用信息技术手段伪造公民肖像未经他人同意，通过发表、复制、发行等方式使用他人肖像姓名权假冒、盗用、干涉他人姓名隐私权监视他人私生活，传播他人隐私等（3）住宅不受侵犯。

我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。2个侵权表现：①非法搜查②非法侵入（4）通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。人身自由（最基本、最重要的权利）内容侵权的表现人身自由不受侵犯任何公民，非公、检、法决定，不受逮捕。人格尊严权住宅权公民的住宅不受侵犯。通信自由权公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。对个人通信检查（公、检机关除外）非法拘禁、非法剥夺人身自由、非法搜身名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权侮辱、诽谤、诬告陷害非法搜查、非法侵入住宅三

社会经济与文化教育权利情境四

小云正在四中上初二，品学兼优。她还和同学在学校里举办艺术节活动中表演了舞蹈节目。她的爸爸妈妈都在村办集体企业上班，由于爸爸对待工作勤奋踏实，业绩突出，被单位评为“优秀工作者”。她家里还有七十岁的奶奶，每月领取养老金，每年从村委会领取养老物品。今年年初他们家买了一辆小汽车，利用周末休息时间，一家人开车去旅行。思考：小云一家依法享有哪些权利？

受教育权

文化权利

劳动权

荣誉权

物质帮助权财产权

1、我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。三.社会经济权利2.财产权（1）重要性我们生存和发展及物质和文化需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。（2）宪法规定（3）含义公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。3.劳动权

P39①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。（既是权利也是义务）③重要性：【这是公民赖以生存的基础】4.物质帮助权的内容:

P39

我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。课堂笔记

5．受教育权国家资助贫困学生（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（3）政策：国家实行义务教育制度，制定资助政策。学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。“两免一补”政策科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。文化权利的内容我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。宪法规定国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。措施6、文化权利：（四）其它权利其它权利平等权、宗教信仰自由权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。32公民的基本权利有哪些？（P35-41）公民基本权利（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）其他权利：①选举权和被选举权②政治自由③监督权是公民一项基本的政治权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；包括批评、建议、申诉、控告、检举的权利。①人身自由不受侵犯②人格尊严不受侵犯③住宅不受侵犯④通讯自由和通讯秘密受法律保护包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤、诬告陷害。禁止非法拘禁、剥夺