辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析_第1页
辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析_第2页
辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析_第3页
辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析_第4页
辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省葫芦岛市东城高级中学高一物理知识点试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图10所示,有一质量为M的大圆环,半径为R,被一轻杆固定后悬挂在O点,有两个质量为m的小环(可视为质点),同时从大环两侧的对称位置由静止滑下,两小环同时滑到大环底部时,速度都为v,则此时大圆环对轻杆的拉力大小为

A.(2m+2M)gB.Mg-2mv2/RC.2m(g+v2/R)+Mg

D.2m(v2/R-g)+Mg

参考答案:2.关于做平抛运动的物体,下列说法中正确的是:A.是变加速曲线运动B.是匀变速曲线运动

C、由知,物体平抛的初速度越大,飞行时间越短D、由知,物体下落的高度越大,飞行时间越长参考答案:BD3.下图是某位同学设想的人造地球卫星轨道(卫星发动机关闭),其中不可能的是

参考答案:D4.(单选)如图所示,物体A和B的重力分别为10N和3N,不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤的示数为A.0N

B.3N

C.7N

D.10N

参考答案:B5.(单选)如图所示,两物体A和B,质量分别为,m1和m2,相互接触放在水平面上.物体与水平面的动摩擦因数均为μ。若对物体A施一水平的推力F,使AB一起向右加速运动,则物体A对物体B的作用力等于

A.

B.

C.F

D.参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.三个共点力的大小分别为3N、5N、7N,则它们的合力的最大值为

N,最小值为

N。参考答案:15

0

7.质量为2.5×103kg的汽车在水平直线公路上行驶,额定功率为80kW,汽车行驶过程中所受阻力恒为2.5×103N,若汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小为1m/s2,汽车达到额定功率后,保持额定功率不变继续行驶,则汽车在整个运动过程中所能达到的最大速度为____________m/s,匀加速运动能保持的最长时间为___________s,当汽车的速度为20m/s时发动机的牵引力大小为_____________N。参考答案:32,16,40008.一辆质量是1.2×104kg的汽车在水平路面上由静止开始匀加速行驶,受到的牵引力是7.0×103N,阻力是1.0×103N。这辆汽车运动的加速度是

m/s2,10s末汽车的速度是

m/s。

参考答案:

0.5;59.(4分)以20m/s的速度运动的质点,从某时刻起,受到一个始终跟速度方向垂直、大小为20N的力,质点质量为0.1kg,力作用1s后质点的速度大小为

m/s,经过时间质点的位移大小为

m。参考答案:20;410.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.(1)当M与m的大小关系满足

时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实

验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是

.A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图2A和图2B所示,其原因分别是:图A:

;图B:

.参考答案:(1)m?M(2)B(3)不再满足砂和砂桶远小于小车的质量,遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;小车的加速度应由纸带求出.由图象A可以看出:图线通过坐标原点,当拉力增大到一值时,加速度在偏小,原因是没有满足M>>m的条件.而图象B可以看出:图线不通过坐标原点,当拉力为某一值时,a为零,知没有平衡摩擦力或倾角过小.【解答】解:(1)根据牛顿第二定律得,整体的加速度a=,则绳子的拉力T=Ma=,当M>>m时,认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.(2)A、平衡摩擦力时,不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上.故A错误.B、改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力.故B正确.C、实验时,先接通电源,再释放小车.故C错误.D、小车运动的加速度通过纸带求出,不能通过a=求出,故D错误.故选:B.(3)图A随着F的增大,即砂和砂桶质量的增大,不再满足砂和砂桶远小于小车的质量,因此曲线上部出现弯曲现象.图B当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,可知该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;故答案为:(1)m?M(2)B(3)不再满足砂和砂桶远小于小车的质量,遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.11.图示为自动扶梯(台阶式)示意图,某商场自动扶梯的倾角为37o,自动扶梯正在匀速斜向上运动,某质量为50kg顾客正站立在电梯上,扶梯对该顾客的支持力是

N,扶梯对该顾客的摩擦力是

N。

参考答案:500

0

12.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。如图所示,传感器系统由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到超声波脉冲时计时停止。在某次测量中,B盒记录到的连续两次的时间分别为0.15s和0.20s,根据你知道的知识,该物体运动的速度为

m/s,运动方向是

。(注意:填背离B盒还是靠近B盒,声速取340m/s)参考答案:,背离B盒13.打点计时器是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器,目前实验室用的是电火花式打点计时器,它的电源电压为

V,频率为50Hz。那么使用它打出的纸带上,相邻两点之间的时间间隔为

s。假如实验时电源频率低于50Hz时,仍按照50Hz计算,则测出的速度值和真实值相比

(选填“将偏大”、“将偏小”或“仍不变”)参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J15.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零四、计算题:本题共3小题,共计47分16.生活中各式各样的电加热器越来越多,学校科技小组的同学参考一台三档位加热器的加热原理,制作了一个简易“小小电热宝”,电路图如图所示,R1、R2都是发热电阻,电源电压保持36V不变。(1)(3分)当S1闭合,S2接a端时为中温档,电热宝功率为14.4W,求电阻R1的阻值是多少?(2)(6分)当S1闭合,S2接b端时为高温档,电热宝功率为36W,求电路中总电流为多少?电

阻R2的阻值是多少?(3)(3分)电热宝在低温档工作时,5min能产生多少焦的热量?

参考答案:17.(8分)如图所示,重100N的物体,用轻质细绳a和b悬挂,绳a水平、绳b与水平方向成600角,试回答下列问题:

(1)以结点O为研究对象,试画出其受力示意图。(2)求绳a、b对重物的拉力、大小。参考答案:解析:(1)由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论