2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析_第1页
2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析_第2页
2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析_第3页
2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析_第4页
2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年上海泾南中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.参考答案:A

2.处于减数分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)的关系如柱状图所示,此时细胞内可能发生着

A.同源染色体分开

B.细胞膜向内凹陷

C.着丝点分裂

D.DNA开始复制参考答案:AB略3.在叶绿体中色素的提取和分离试验中,滤纸条上会出现四条宽窄颜色不同的色素带,由上到下依次是

)

①叶绿素a

②叶黄素

③叶绿素b

④胡萝卜素A、①②③④

B、②④①③

C、④②①③

D、②④③①参考答案:C4.下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是(

)A.T2噬菌体的外壳在宿主细胞的核糖体上合成B.生态系统的生产者的细胞中均无中心体C.线粒体内膜上和类囊体膜上均附着催化ATP合成酶D.细胞核是细胞的代谢控制中心,但并非所有细胞中都有细胞核参考答案:B5.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(

)①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物.A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨参考答案:C【分析】本题考查生命系统结构层次的相关知识,意在考查对生命系统结构层次知识的要点的识记和理解的能力。【详解】生命系统由简单到复杂的正确层次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。苹果是器官;呼吸道上皮是组织;神经细胞属于细胞;柳树属于个体;细胞内蛋白质、水等化合物、甲型H1N1病毒、某池塘中的所有的鱼不属于生命系统的结构层次;一片森林中的全部山毛榉属于种群;一块农田属于生态系统;某片森林中所有的生物属于群落。C正确。【点睛】生物大分子是系统,但不是生命系统;病毒是生物,但不能独立的进行生命活动,不是生命系统;池塘中所有的鱼既不是一个物种,也不是池塘中所有的生物,所以不是种群也不是群落。6.下列有关水的叙述错误的是A.晒干种子中的水主要以结合态存在B.水是细胞中某些化学反应的原料C.细胞中的所有物质都能溶解在水中D.水能做溶剂、调节体温的生理作用与其是极性分子有关参考答案:C晒干种子中的水主要以结合态存在,A项正确;水是细胞中某些化学反应的原料,B项正确;脂溶性物质不溶于水,C项错误;水是极性分子,能溶解极性物质;水分子间具有较强的氢键,使水具有较大的比热,可以参与调节体温,D项正确。7.蓝藻属于自养型生物是因为()A.细胞中有叶绿体,能进行光合作用B.不进行寄生生活,可以独立生活C.细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用D.细胞中能合成如蛋白质等有机物参考答案:C【考点】光合作用的实质和意义.【分析】蓝藻属于一类特殊的原核细胞,其细胞中具有藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,属于自养生物.【解答】解:A、蓝藻为原核生物,细胞中没有叶绿体,A错误;B、不进行寄生生活,可以独立生活不是蓝藻属于自养型生物的原因,B错误;C、细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用将无机物合成有机物,C正确;D、细胞中能合成如蛋白质等有机物不是蓝藻属于自养型生物的原因,D错误.故选:C.8.关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是(

A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体C.c图和d图所示细胞具有相同的染色体数和DNA数D.图中所有的细胞可以属于同一生物体参考答案:D9.某二倍体植物染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的,且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是A.基因A2一定是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B.基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码C.A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D.A1、A2是同时存在于同一个配子中的参考答案:B基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换,A错误;自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码,B正确;减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中,但不会存在于同一个配子中,C、D错误。10.下列有关密码子的叙述,正确的是(

)A.编码氨基酸的密码子位于DNA上。B.密码子有64种,其中能够编码20种氨基酸的密码子为61种。C.每个密码子都有与之对应的氨基酸。D.密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对。参考答案:B11.动物细胞有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是A.间期有染色体复制

B.后期有着丝点的分裂

C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中

D.末期在细胞的中部不形成细胞板参考答案:D12.用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(

)A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.在制作装片时,首先用15%盐酸和95%的酒精混合液处理根尖目的是使细胞分离开C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案:B13.有关蛋白质结构与功能的叙述,正确的是A.盐析后的蛋白质肽键断裂,不可恢复B.5个不同的氨基酸可以组成不同的多肽链C.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应D.氨基酸序列相同的多肽链折叠成的空间结构一定相同参考答案:B【分析】蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同;盐析为蛋白质在水溶液中溶解度的降低,不影响活性,加水后还可以溶解。【详解】A、盐析不会破坏蛋白质的肽键,A错误;B、肽链的种类与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关,因此5个不同的氨基酸可以组成不同的多肽链,B正确;C、变性蛋白质的空间结构被破坏,但是肽键没有被破坏,仍然能够能与双缩脲试剂发生反应,C错误;D、氨基酸序列相同的多肽链折叠成的空间结构不一定相同,D错误。故选B。14.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,主要是因为

A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物红细胞容易得到

C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构参考答案:D15.下列有关生物膜的叙述,不正确的是A、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B、各种生物膜的化学组成和结构相似C、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D、生物膜即各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能参考答案:C16.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是:①40条常染色体+XX;

②40条常染色体+YY;③20条常染色体+X;

④20条常染色体+YA.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案:A略17.通过生物体内某些物质的分析,可判断各种生物相互之间的亲缘关系,以下物质可以采用的是

)①DNA

②RNA

③蛋白质

④核苷酸⑤氨基酸

⑥密码子

⑦碱基A、①③⑥

B、①②③

C、①②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥参考答案:B18.下列生理活动与蛋白质的功能无关的是A.O2在血液中的运输

B.CO2进入细胞C.葡萄糖在细胞内氧化分解

D.细胞之间的识别参考答案:B19.甘蔗吃起来特别甜,甘蔗的细胞中含量最多的物质是()A.蔗糖 B.脂质 C.麦芽糖 D.水参考答案:D【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【分析】本题考查细胞化合物的含量,根据选项涉及的内容回忆相关知识点,然后进行判断.【解答】解;细胞中含量最多的化合物是水,甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水.故选:D.【点评】本题的知识点是水在细胞中的含量,主要考查学生对细胞化合物的含量的理解和运用.20.有同源染色体存在,但不出现联会的是A.初级精母细胞

B.极体

C.表皮生长层细胞

D.精子参考答案:C21.下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述,不正确的是(

)A.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传B.生殖细胞可以表达性染色体上的基因C.性染色体上的基因都与性别决定有关D.正常的初级精母细胞含有Y染色体参考答案:C22.下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.SARS病毒由蛋白质和核酸组成B.我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)C.利用人细胞质在适宜的体外条件下,可促使葡萄糖分解成乳酸D.草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避参考答案:D23.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生命系统中分别属于什么A.种群和群落

B.群落和种群C.种群和生态系统

D.群落和生态系统参考答案:A24.调查发现,人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症。下列叙述正确的是A.该症属于X连锁遗传 B.外耳道多毛症基因位于常染色体上C.患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因 D.患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/2参考答案:D【分析】本题考查对伴Y遗传的理解及应用。这类遗传病的致病基因位于Y染色体上,X染色体上没有与之相对应的基因,所以这些基因只能随Y染色体传递,由父传子,子传孙,具有世代连续性;无显隐性之分,患者后代中男性全为患者,患者全为男性,女性全正常,【详解】由于外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症,故该症的致病基因只位于Y染色体上,属于Y连锁遗传,A、B错误;这类遗传病的致病基因位于Y染色体上,X染色体上没有与之相对应的基因,故患者的体细胞只有一个外耳道多毛症基因,C错误;由于患者只有Y染色体上含致病基因,产生的精子中有一半含X染色体,一半含Y染色体,故有外耳道多毛症基因的精子占1/2,D正确,所以选D。【点睛】解答本题的关键是明确外耳道多毛症基因仅位于Y染色体上,X染色体上没有对应的基因。25.如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面高度,下列说法错误的是

)A.图(二)中B的浓度等于C的浓度B.图(一)中B浓度大于C的浓度C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度参考答案:A26.某加酶洗衣粉说明上注明用40~600C的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化()A.有高效性

B.有特异性

C.需要适宜的条件

D.有多样性参考答案:C27.下列属于相对性状是:

)A.玉米的皱粒与圆粒

B.猫的白毛与马的白毛C.鼠的长毛与细毛

D.兔的红眼与猫的蓝眼参考答案:A28.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证豚鼠这两对等位基因符合自由组合规律的最佳杂交组合式是(

)A.黑光×白光→18黑光:16白光

B.黑粗×白粗→15黑粗:7黑光:16白粗:3白光

C.黑光×白粗→25黑粗

D.黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光参考答案:D29.下列有关受精作用的叙述错误的是

A.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起

C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方

D.合子中的染色体数目与该物种体细胞的染色体数目相同参考答案:D30.下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是(

)A.酶和ATP主要分布在细胞内B.人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC.酶催化的化学反应都需要消耗ATPD.ATP的合成并不总是伴随有机物的氧化分解参考答案:C31.下列关于生物膜的叙述,不正确的是:

A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似

C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能参考答案:C32.人成熟的红细胞没有细胞核,精子几乎不含细胞质,它们的寿命都很短,这一事实体现了(

)A.环境因素的影响

B.核、质的相互依存关系C.功能对寿命的影响

D.遗传因素的影响参考答案:B试题分析:人的成熟红细胞没有细胞核及大多数细胞器,精子成熟后丢失了大部分细胞质,它们的寿命都较短,体现了核、质相互依存关系,B正确。考点:本题考查细胞结构的统一性,意在考查考生能理解所学知识的要点。33.某细胞能吸收物质Q,下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的?①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时,也会发生Q的吸收②只有在有氧时才会发生Q吸收③物质Q的吸收随温度的变化而变化A.只有①和②能说明B.只有②和③能说明C.只有①和③能说明D.①②③都不能说明参考答案:D34.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案:B唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质,根据酶的专一性,蛋白酶能够促使唾液淀粉酶水解,选B。【点睛】本题易错选A项,错因在于审题不细,误认为能够促使淀粉水解的酶。35.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案:B36.采用下列哪一种方法,可依次解决①~④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否是纯种②检验杂种F1基因型③不断提高小麦抗病品种的纯度④在一对相对性状中区分显隐性A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、测交、自交、杂交C.杂交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B37.在人体内环境中可以发生的生理过程是(

A.激素与相应靶细胞的结合

B.血浆蛋白和血红蛋白的合成

C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案:A38.启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性植物激素是()。A.乙烯和细胞分裂素

B.细胞分裂素和生长素C.生长素和脱落酸

D.乙烯和脱落酸参考答案:B39.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是(

)A.核膜、核仁消失

B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线

D.着丝点分裂,染色单体分离参考答案:C40.用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加有适量红墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍镜观察装片中的苔藓的细胞,如图所示状态.①、②处的颜色分别是()A.绿色、红色 B.绿色、无色 C.红色、无色 D.红色、红色参考答案:A【考点】32:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】细胞壁是全透的,细胞膜选择透过性的,大分子物质不能通过细胞膜,但是可以通过细胞壁.【解答】解:因为细胞壁是全透的,细胞膜选择透过性的,所以蔗糖可以透过细胞壁,不能透过细胞膜.部位②是细胞壁内部和细胞质的外部,由于细胞壁是全透性的,红墨水能够自由通过细胞壁,因此部位②是红色的;部位①是细胞膜的内部,细胞膜具有选择透过性,红墨水不能通过,所以不可能是红色.又因为用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,所以部位①是绿色(叶片原来的颜色).故选:A.【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,注意细胞膜与细胞壁之间通透性的差异是解题的关键.

二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:图甲

图乙(1)坐标图中纵坐标的含义是__________________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=________。(2)H→I段表示发生了

,之后进行的细胞分裂方式是____________。(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为___________。(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。(5)分裂图①的细胞名称为________________,一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。(6)某种抗癌药物能专一性阻止DNA的复制。动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图甲中的

段受阻。参考答案:42.下图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:(1)细胞图像D→F属于__________分裂;D→A属于__________分裂。

(2)图中C细胞和A细胞分别叫做____________________、____________________。(3)写出与B同时形成的另一个子细胞的基因组成________________。(4)图A、B、C、E中含有同源染色体的是____________。(5)坐标图G的纵坐标的含义为_____________,在0--1区间染色体发生的行为有______的分离,_______________的自由组合及___________________的交叉互换。参考答案:

(1).有丝分裂

(2).减数分裂

(3).初级精母细胞

(4).次级精母细胞

(5).AAbb

(6).C、E

(7).细胞中的染色体数目

(8).同源染色体

(9).非同源染色体

(10).同源染色体上的非姐妹染色单体试题分析:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断曲线图中各阶段代表的时期,再结合所学的知识准确答题。分析题图:A细胞处于减数第二次分裂后期;B细胞处于减数第二次分裂中期;C细胞处于减数第一次分裂后期;D细胞处于分裂间期;E细胞处于有丝分裂中期;F细胞处于有丝分裂末期;G表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,其中0—1表示减数第一次分裂,1—2表示减数第二次分裂前期和中期,2—3表示减数第二次分裂后期,3—4表示减数第二次分裂末期。(1)从图中染色体行为可以判断:细胞图象D→F属于有丝分裂,D→A属于减数分裂。(2)图中C细胞处于减数第一次分裂后期,称为初级精母细胞;A细胞处于减数第二次分裂后期,叫做次级精母细胞。(3)根据C细胞中染色体移向细胞两极的情况和B细胞中染色体的组成(B细胞的染色体组成同A细胞),可判断与图B细胞同时形成的另一个细胞的基因组成AAbb。(4)图A、B、C、E中,由于图A、B所示细胞是经减数第一次分裂后得到的次级精母细胞,由于在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此形成的次级精母细胞不含同源染色体。故含有同源染色体的是C、E。(5)坐标图G的纵坐标的含义为细胞中的染色体数目,在0-1表示减数第一次分裂时期,在前期会发生同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换,在后期会发生同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。43.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位。请根据图回答下列问题:(1)图中[1]、[4]分别代表的结构是:___________、__________。(注:[1]指向的是小黑点,[2]指向的是小黑点附着的场所)(2)图中7是在细胞内合成后,分泌到细胞外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论