人教版七年级历史上册（部编版）导学案：第19课北魏政治和北方民族大交融

/第19课北魏政治和北方民族大交融学案【学习目标】1.讲述淝水之战的过程,学习感受不畏强暴、勇于抗击强敌的精神,并进一步认识到各民族之间团结的重要性。2.知道北魏孝文帝改革的根本史实,理解孝文帝改革推动了北方民族大交融,是符合时代开展潮流的,从而初步树立维护民族团结和祖国统一的价值观。3.理解北方地区民族交融的方式和意义。【重点难点】1、重点：淝水之战,北魏孝文帝改革的措施。2、难点：理解北方民族大交融与北魏孝文帝改革之间的逻辑关系。【自主学习】1．淝水之战：4世纪后期,族建立的统一了黄河流域。年,与东晋展开了著名的以少胜多的战役是。此次战役后,很快土崩瓦解,再度陷入分裂和混战的状态。2．386年,族拓跋部,建立北魏政权。年,北魏统一了北方。3．北魏孝文帝把都城迁到。迁都以后,接着又推行出汉化措施,规定官员在朝廷中使用,禁用鲜卑语；以代替鲜卑服；改鲜卑姓为；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族等。这些措施,促进了,也增强了北魏的实力。4．北朝后期,我国北方出现了各民族的。为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与开展奠定了根底。各民族不仅在上密切交往,在上的交流也日益频繁,民族之间的隔膜与偏见逐渐减少。北方民族的交往、交流与交融,为的开展注入新的动力,进一步丰富了中华民族的和,并为以后时期多民族国家的繁荣与开展奠定根底。【合作探究】1．淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,而东晋仅8万,这十比一的兵力,应该是一边倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什么呢？2.北魏孝文帝为什么要迁都洛阳?3．评价北魏孝文帝。4.北魏孝文帝改革与商鞅变法的异同点？【当堂达标】1.关于淝水之战的表述错误的选项是〔〕A．淝水之战发生在4世纪后期B．在大臣和军民的支持下,苻坚率军攻晋C．交战的双方是前秦和东晋D．淝水之战是以少胜多的著名战例2.下面是同学们在课堂上表演的课本剧,请你判断一下,他们学习的内容是〔〕王猛〔大臣〕：陛下,东晋地广野丰,国富民强,切记不可攻打之。王猛〔大臣〕：陛下,东晋地广野丰,国富民强,切记不可攻打之。苻坚〔皇帝〕：朕雄兵百万,把马鞭投入长江,足以阻断江水,小小东晋何以惧之。旁白：秦军溃败后,一路上听到“风声鹤唳〞。更是胆战心惊。A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战3.北魏孝文帝改革措施中,为改革深入进行提供条件的是()A．整顿吏治B．推行均田制C．迁都洛阳D．提倡与汉族通婚4.帝曰：“今欲断诸北语……三十〔岁〕以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,假设为故为,当加降黜〔降职或罢官〕。〞这一举措是〔〕A．秦始皇统一文字B．汉武帝独尊儒术C．孝文帝厉行汉化D．武那么天重用酷吏5．一位西域商人到北魏都城洛阳后,不可能看到的现象是()A．宫殿巍峨屋宇华美B．佛教寺院数以千计C．市场聚集四方商人D．满街都是说鲜卑语的汉族人6．商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功,其主要原因是()A．符合统治阶级的利益B．代表广阔人民的利益C．顺应历史开展趋势D．得到最高统治者的支持7.北魏孝文帝的改革措施中,最能促进民族交融的是()A、把土地分给农民B、迁都洛阳C、官吏按季度领取俸禄D、说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚

8.民族交融是魏晋南北朝时期的一大特点,那么这一时期民族交融的最根本原因是〔〕A.反对各族的斗争B.各族人民之间经济文化长期交往C.各族之间的战争D.统治阶级的政治经济改革9.阅读以下材料,答复以下问题。魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺,那么礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,假设有故为,当加降黜。〞——?资治通鉴?〔1〕“魏主〞是谁？上文反映了他的什么主张？他这样做的目的是什么？〔2〕为了到达上述目的,“魏主〞还采取了哪些措施？〔3〕今天鲜卑族不再作为一个单一民族存在,请分别站在中华民族大家庭立场上和鲜卑族拓跋部立场上对“魏主〞作简要评价。【我的收获】

参考答案【自主学习】1.氐前秦383前秦淝水之战前秦北方2.鲜卑4393.洛阳汉语汉服汉姓联姻民族交融4.大交融经济文化中华民族物质文化精神文化隋唐【合作探究】1.前秦：〔1〕骄傲轻敌；〔2〕军队内部有很多其它少数民族的人,不够团结,军心不齐。；〔3〕前秦军指挥不当,战线过长。东晋：〔1〕有长江天险,易守难攻。〔2〕内部团结,军队士气高涨。〔3〕采取正确的战略战术。启示：决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡,而在于人心的向背、战术的得当等等。2.〔1〕政治上,平城保守势力大,改革会受阻。〔2〕经济上,平城经济落后,粮食供给困难。〔3〕军事上,受北方强敌柔然的侵扰,很不平安。〔4〕地理上,平城地理位置遥远,经略南方有困难。〔5〕洛阳是历代帝王建功立业的场所,汉文化积淀深。3.〔1〕孝文帝顺应时代潮流,进行了一系列改革,这有利于北方经济的开展,缓和了民族矛盾,稳固了封建统治,加强了民族大交融,为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了根底。因此孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家,为中国多民族共同开展做出了奉献。〔2〕当然,孝文帝改革全盘汉化,无视了保持本民族文化特点,使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族,这是值得我们吸取的教训。4.(1)相同点:①都顺应历史开展的潮流;②都促进了政权的封建化,为国家统一创造条件;③都遇到了守旧势力的反对和阻碍;④结果都取得了成功。(2)不同点:①侧重点不同:商鞅变法侧重于富国强兵;而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。②目的不同:商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位;孝文帝改革是为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态。【当堂达标】1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.B9.〔1〕北魏孝文帝。禁用鲜卑语,统一使用汉语。学习和接受汉族先进文化,进一步加强北魏对