数学考试没考好检讨书

第第页数学考试没考好检讨书

数学考试没考好检讨书1

敬爱的老师：

您好！

我很惭愧的跟您写这份检讨书，是由于我这次的数学考试没有考出自己应有的水平，考试过程中犯了一些很低级的错误，导致考试成果很不抱负，对于数字本就是强项的自己，我更感到很无地自容，我也很仔细的反省和检讨，这次数学考试没有考好的缘由，以下是我的自我反省。

我觉得我的心态上有些问题，过于自傲。在学习上，最忌讳的就是骄傲和自满，由于一旦骄傲和自满了，就很简单看不清晰方向，以为自己很好，其实事后回头看的时候，事实却是一塌糊涂。我这次的数学考试就是给我这种感觉，也知道了自己心态出了问题。一贯以来，数学都是我的强项，不管在任何时候，我都能答出老师的问题，考试时都能考出好的成果，之前的数学更高分数的记录也是自己，到现在也没有被打破过，这些事情就造就了我现在骄傲的心里，自以为数学已经学了很好了，这一心理所产生的影响，就是数学考试之前，我没有花过一分钟的时间去复习过数学的知识点，最终导致现在的结果。

这次的数学考试也是给我敲了一个警钟，从内心深刻的意识到自己对于数学的理解和掌控远没有我自己想象的那么精通，我意识到自己从一开始的源头就有偏离，才会有现在这个必定的结果，所谓有因必有果，这是任何事情都逃不了的结果，既然已经找出了自己的问题，我也会针对问题，解决问题，下一次就肯定不会重蹈覆辙。

这次的数学考试没有考好，我已经深刻的反省了自己，也发觉了最根本的问题。既然发觉了问题，就要解决问题，之后对于学习，不单单是数学，任何一门学科都是这样的，不能太自视过高，该仔细学习的时候仔细学习，该系统复习的时候肯定也要复习，巩固好自己的学过的知识点，所谓温故而知新，这是很有道理的。

这次的事情径直给我了一个警醒，今后我也不会再让这种事情发生，在自己强项的面前，应当是成为自己的助力，而不是由于自己的一时得意就成为了自己的阻力，我已经进行了深刻的反思，也请老师放心，之后的考试我都不会再犯类似的错误，下一次的数学考试，我肯定会叫上一份自己满足的答卷，也请老师监督。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年**月**日

数学考试没考好检讨书2

敬爱的数学老师：

您好！

时间过得飞速，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

数学**分的成果的确不能让自己满足。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了肯定效果，但是环节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，环节还扣分，这样高不成低不就的学习是需要要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

学习需要按部就班。只有地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，需要着重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。

在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得缺憾的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习立场，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书3

敬爱的数学老师：

您好！

此次我数学考试没考好，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯穿。我数学考试成果差，就是辜负了您的.教育，辜负了您的辛苦付出，这的的确确是我的大错误。

很显着，造成这次数学考试成果差的主要缘由就是我平常懒得不进行足够复习、学习热忱不高、学习爱好不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正肯定要把数学成果提上去。我决心：

第一，努力端正自己的学习立场，仔细学习，提高自身对于数学的学习爱好，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。

第三，我要从今次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再涌现同类错误。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书4

敬爱数学老师：

您好，特别对不起我在这次期中考试数学考试当中发挥严峻失常，仅仅考了**分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习立场松懈问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌控，特别是一些基础题型没有去深入分析与讨论，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛后果啊!

这个错误充分暴露出我对于数学学习松懈放任立场，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。现如今，错误已然涌现，我也不再为自己争论。我只会坦然面对，特此向您做出严厉地保证：从今往后，我肯定特别重视数学学习，努力订正自身立场、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分好成果。

最末，我恳请您暂且谅解，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

*年*月*日

数学考试没考好检讨书5

敬爱的老师：

您好！

以往您便反映过我在学习方面存在着较为严峻的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话那么很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又懊悔并进行了深刻的检讨。

其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过许多的努力，或许是没有用对学习方法的缘故导致很难取得抱负的成果，再加上我对数学科目并不感爱好的缘故自然没能在学习中做到锲而不舍，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后那么会造成很严峻的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应当没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目假设是没有考好的话将会极大地拖累自身的进展节奏。

事实上我既对这次考试结果感到缺憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会由于我较差的数学成果而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成果中的优势将会由于自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严峻后果的我莫非就不想转变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成果差的现实并盼望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚决的缘故导致每次制定的学习计划都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。

为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习计划得到落实又要监督好自身以免涌现半途而废的状况，事实上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得抱负的成果，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。

不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊敬也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成果。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书6

敬爱的领导：

您好！

期末考试结束了，看到自己的成果单和数学试卷，我很内疚。为此，我写了这份检讨书来向老师赔礼。

我拿着自己数学试卷，反复的查看，发觉自己错的题目都是不应当出错的，这些题目老师都又讲解，而且很简约，都是由于自己大意而把题目做错了。记得在考试前，老师还有问我，对这次的期末考试有没有把握，我当时信誓旦旦的回答老师，我对我期末的数学考试很有信心，老师也很相信我。老师之所以会来关怀我对期末考试有没有把握，是对我的看重和期盼。我现在能想象得到，老师在看到我这张答卷的时候，心情是有多糟糕和绝望的。老师对我多信任和期盼，现在就有多绝望，在老师对我信心满满的时候，看到我这份不尽人意的答卷，我真的觉得很内疚。

由于期末考试前，我猖狂自大，认为自己的数学掌控的已经足够好了，就没有对数学这一门功课进行复习，老师在课上一再强调，考试的题目和题型都是上课的时候有讲过的，让我们每一个同学仔细复习，不要把老师课上讲的重点给忘却了，但是我把老师的话当耳边风，自以为是，才导致我最末数学期末考试没有考好，考出了一个比自己和老师预期的要差许多的成果。这就印证了一句话，骄傲使人落后，过于的自信是一种自负，而我这次的事项就是一个典型的事例，通过这件事，我知道学习是不能停止的，一旦停止了自己的学习的步伐，就很有可能把之前学习的知识都忘却。

我检讨反思自己的这次数学成果，决断在以后的每一次考试前都会仔细的复习好数学功课，不仅是数学功课，对其他的每一门功课都会仔细对待。不落下之前所学的知识，更不会骄傲自满，用自以为自己掌控的足够好的缘由，就对该门课程放松警惕，要一贯保持一颗虚心的学习心态去对待我需要学习的知识，更要牢记老师的话，老师所说的话我不会忽视。

老师这次让你绝望，我很对不起，我知道您一贯对我都抱有很大的期望，在这里，我保证接下来的学习，我不会再让您绝望，老师请您相信我，在下次的考试中，我肯定会取得令您满足的成果。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书7

敬爱的老师

您好！

这次的数学考试，看着发下来的卷子，那触目的红色分数，我觉得很懊悔，为什么我平常就不能仔细点呢，为什么我遇到难题就放弃，不去攻克呢，假如我努力些，不是那么懒散，那么也是不会考得这么差的，高中的数学的确比中学难了许多，但这也不是我不努力的一个理由，对于这次考试这么差的分数，我要好好的检讨。

回顾平常的数学学习，上课我只要遇到难一些的知识点，老师讲着讲着我就分心了，脑子里也不知道想什么，一堂课下来，听不懂的就更是没有仔细的去听，也是没有把笔记给做好，平常做作业的时候，看到难的题目就犯困，不想做，有时候做作业实在没方法就问同学，但知道答案之后就算了，而没有好好的去理解，数学的学习原来就是要花费大量的时间去做题目，去理解公式的含义的，可是我却并没有这样做，而是做完作业当做完成任务一样，也没想考试会怎么样。

这次考试下来，许多题目其实都是有一些印象的，特别是老师在考完之后来讲解，更是让我明白原来这些都是学过的，只是我没有去仔细的做题，理解透，于是在考试的时候，明明那个题目我知道应当怎么做，但是实际做起来，却下不了笔，也不确定做得对不对，更别说那些难度大一些的题目了，结果一堂考试下来，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么样，像其他的考试，即使我不知道最末的结果怎么样，但是还是可以预估大略的分数如何，可是数学，我却完全不知道会是怎么样的。

在面对难题的时候，我不想着怎么去攻克，而是躲避，平常的学习也是如此，只想着把作业完成就行，这样的立场是怎么样也学不好数学的，这次的分数就是给我的一个提示，让我明白我需要要把学数学的一个立场端正过来，遇到难题，不能躲避，肯定要做好，理解透，只有一个知识点一个个的去理解透，多做题目，那么在考试的时候也是会更加的有把握，更加的能提升自己的成果。

数学也是特别重要的一门科目，我不能再像以前那种学习的状态了，偏科也是会影响到我其他科目的学习的，老师我现在也是知道我这次考试没考好的'缘由了，在今后数学的学习中肯定不会再偷懒了。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书8

敬爱的数学老师：

您好，非常对不起我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习立场松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌控，性格是一些基础题型没有去深入分析与讨论，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任立场，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在需要程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然涌现，我也不再为自己争论。我只会坦然应对，特此向您做出严厉地保证：从今往后，我需要性格重视数学学习，努力订正自身立场、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。

最末，我恳请您的暂且谅解，让我在下半学期好好表现一番。

此致

敬礼!

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书9

数学考试结束了，我成果并不抱负，只有101分，没有达到110分，这是很不应当。我对此做出了深刻思索和反省，特作出深刻检讨，有些没有提到之处也请老师和同学们提出批判指正。

我认为此次考试失利，绝不是一次偶然事项。“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我在平常存在诸多不足，最终暴露在这一次考试中。我对其进行总结有如下几点：

1、没有端正学习立场。立场跟思想是相辅相成。一个正确仔细学习立场是一个同学成才必备基础，有了正确思想立场才能正确对待学习这件事，正确看待考试成果重要性，考试是学校对于同学检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对同学一种负责立场。

2、基本功不扎实。平常一个小小东西都会影响到考试成果，这是不可否认。一个公式背记，每一次简约验算，每一次刻苦思索，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成果不抱负。这次考试第二大题是填空题，我错了一个忘却写数量单位了，计算题错了两个，应用题错了1个。这些都是可以避开错误，但是由于疏忽导致了失分，这是很不应当。关键还是平常对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平常对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

3、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光芒，由于他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。

4、没有一个良好学习习惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都干净，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，

一目了然，知道哪里错了。弄得污七八糟，自己永久不知道怎么回事。

5、缺少反省自我反省意识。每次一般考试甚至平常作业都是对我们这阶段考核，考核完毕就要发觉自己不足，改正自己不足，时间一长，不足自己消逝了，这就是反省功效。

综上所述，我错误主要是这几点，发觉错误就要改正错误，能够发觉错误也是一种技能。所以我特提出整改措施如下：

1、加强思想觉悟提升，努力端正自己学习立场。树立正确人生观价值观，知道自己是祖国将来支柱，坚决信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我殷切盼望。增加自己课外知识，充盈自己，多读一些有益书籍，阅览一些有益网站，从而去其糟粕，取其精髓。加强自己思想觉悟。学习立场端正与否不是一日两日能练出来，所以从思想上真正改进，才能使自己立场端正。立场决断一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书信念，最终成为造福于社会造福于人民栋梁之才。

2、苦练基本功。中国人最讲究基本功扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基稳固，没有良好基本功，以后即使踏上更高学习阶段，也会苦不堪言。我将进一步严格要求自己，按时休息，每天保持良好状态参与每一堂课，积极向上对待每次作业和考试鉴定，克制自己惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习当然辛苦，但是人生短短几十年，美妙时间就要在此时，要珍惜此时学习机会，不能使自己因懒散而缺憾终生。

3、勤学好问。学习中遇到困难和挫折，单凭自己能量也是解决不了。学校同学同学们在一起争论，发表自己见解都能提高很大。向比自己强同学请教不是丢人事，要常常问，向老师请教，“尺有所短，寸有所长”，每个人优点都可能跟自己优点不同，“择其善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。

4、加强自我反省。每次作业和考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强；看看自己哪方面有进步，要保持。别同学提出看法要虚心接受，老师教育要充分消化。要认为学习中挫折和困难是提炼自己好东西，不要气馁，努力最好。

总而言之，学习成果提高不是一朝一夕就能练就，“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己微小毛病，从现在开始，学会从一个基本概念和基本公式开始；从现在开始，学会从每一个小题开始。此次考试失利不会是一种磨难，而会是一种转折点。

以上就是我检讨书，以后肯定牢记于心。请老师和同学们监督，发觉问题实时提示，发觉错误实时制止，努力学习，积极进步。

检讨人：

*年*月*日

数学考试没考好检讨书10

敬爱的老师：

您好！

在我看到自己的数学试卷时候我就知道自己这次完蛋了，在对自己的试卷进行了简约的分析之后，我明白自己这次有是犯下了不少的小错误，其实许多都是我完全可以避开的，我才明白过来自己一贯以来的学习都是存在着各种的小问题。

原来数学这一科就是非常难学的，要一贯与数字打交道，并且只要自己稍不留神儿，那结果便是差到天涯去了，然而这一次的考试也正是我自己的疏忽才涌现的，也就是我没有把握好自己的学习状态，使得在考试的时候涌现这般的大疏漏。数学一贯以来都是我相当喜爱的一门科目，每次我在做数学题的时候都是特别快乐的，尤其是在找到做题思路的时候，我更是非常的兴奋，多虚就是我这样的状态，让自己在学习上显得非常的不踏实，最末才涌现了这样的状况。

在这次的期中考试上，数学题目是较为简约的，当时我拿到题目更是越做越快乐，究竟这些题目我还是能够较为快速的找到方式进行解答。在考试结束之后我自然是相当的有信心，觉得自己这次的成果完全是没有问题的，但是在试卷发下来之后，我才知晓自己的问题，更是无比的懊悔。全部的扣分之处都是由于我个人的小马虎导致的，而大部分都是由于我个人的计算失误，这样的错误简直让我非常的懊悔，我万万没有想到自己会在这样的地方涌现如此多的问题。这一切都是我在考试的时候光兴奋题目的简约了，没有对自己的计算进行须要的演算，老师也是时常都对我们说要记得检查，但是我就是在考试的时候忘却了。如今涌现这般的后果，也是让我感到有些不知道应当要怎么办。

当然这次的错误也让我明白了自己身上的很多问题，个人的马虎大意，对于学习的不严谨，甚至对数字的不敏感，这一切都是我还需要去努力的地方。还好这仅仅是期中考试，而我通过这样的形式明白了自己需要成长的地方，我感到非常的快乐，当然这一次的事情更是让我知道了在自己的成长路上还有许多的东西都是需要我渐渐去感悟的。一次的失败不代表什么，更是会不断地激励我向前进步，而我之后的每天都会尽力向着更好的自己成长。

通过这一次的事情，我明白了自己还有较多要成长的点，当然在将来的时间里，我也是需要更好的向上努力。身为同学最不应当的事情就是被困难击败，所以我会努力迎难而上，尽可能地去克服我的困难，让自己变得更好，努力提升自己的学习成果。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书11

敬爱的老师：

关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出照实保证，并且提出诚挚改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中涌现了严峻的厌学问题，一度数学课几乎没有仔细地听，导致多门课程的知识点没有掌控。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到惭愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：

1、我今后肯定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素养，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2、我肯定努力进去，仔细学习数学，提高数学成果，争取在下阶段数学考试当中取得好成果。

3、我需要充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面进展的好同学。

总结，我情愿接受大家的监督!

此致

敬礼!

检讨人：***

20**年*月*日

数学考试没考好检讨书12

敬爱的**：

我感觉我这次数学考试不及格，这远远没有达到我心目当中的一份抱负成果。考试成果不好，只能够说明我对这一科目的知识掌控得不够深透与全面。

成果考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的缘由：

1、平常不留意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。

2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，许多时候是没有时间留给化学作业的。

3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、精确地掌控。

现在我考试已然失利，我痛楚难当，我也很后悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇猛地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果，在下一次大考当中取得优秀的化学成果才是给数学老师最好的交待。

检讨人：**

20**年**月**日

数学考试没考好检讨书13

敬爱的老师：

您好！

我是初二**班级的**同学，在这次的数学期中考试里我没有考好，以前一百二十的总分试卷我都是在一百分以上，而这次我却连九非常都没有达到，所以确定是存在一些问题。而从中反映出的问题是我这阵子的不太仔细的学习立场和状态。所以我来向老师主动请罪来了，在拿到试卷的头一天夜里，我就开始进行反思和自我检讨，现在特此向老师提笔写一份数学考试没考好的检讨书。

我觉得我这次没有考好的缘由主要有三点。

1、我这学期由于在上学期取得的优异成果的光华下，有点放松和松懈。所以在功课上没有上学期那么刻苦和努力。

2、在考前没有进行全面的复习，许多知识点没有去记，许多错题也没有去复习，所以导致在考试的时候，遇到点难题就无从下笔。

3、没有掌控好考试时间，在前一半部分时间里，我都把时间糜费在了试卷的大题目上，到了最末快没时间了，我的大题没有做出来几道，前面比较简约的选择题和填空题也没有时间去做了。

4、考试的时候不够细心，数学原来就只有唯一一个标准答案，一个小数点的偏差就足以让那道题的分数为零，所以细心很重要，每一个步骤，每一个算法我们都不能马虎。

总结上面我考试失败的缘由，一个是我的学习立场上面，一个是我在考试过程中的考试方法和不细心上面。所以我在下半个学期里，我要进行如下转变：

1、不管我在过去取得了多么令人骄傲的成果，我都不能够自满，都不能够在学习上有所松懈。由于过去的成果只能代表过去，将来还有这么远，我只能够不断的前进奔跑，才能取得最终的成功。

2、在每一场考试之前，我的都要做好充分的预备，不管是心理上的，还是知识点上的，还是考试工具上的。我都要进行一个全面的充分的预备。

3、在考试的过程中，我要学会安排好考试时间和找到一个适合自己的考试方法。想要从简约的开始做起，然后再是大题和难题。这样就不会到最末都没有时间去做自己会的题目了。

4、在考试的时候，我肯定要细心细心再细心，肯定要一心一意的投入进考试，把每一个数字，每一道题目都看清晰，审认真。

请老师相信我，我肯定会在接下来的学习时间里做到如上的转变，我会在期末数学考试中好好表现，取得一个优异的成果来证明自己，来为老师争光。

此致

敬礼！

检讨人：**

20**年**月**日

数学考试没考好检讨书14

敬爱的老师：

您好！

期中考试刚刚结束，一部分科目的成果已经公布。在关注成果的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、立场与对知识的掌控状况是一个很好的反应。

我这段时间的学习状态非常不好。上课时常常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能上心主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习爱好不高。

对此我深刻做出检讨和反思，并采用一些相对措施：

首先，在课上集中留意力仔细听讲〔而且我此刻坐在前排，更要仔细把握机会〕，其次上心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最末提高做事学习效率，不要拖拉。

至于对知识的掌控状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有需要关系。