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文档简介
部编人教版四年级《语文下册》期末试卷(附答案)
(时间:90满分:100分)
班级:姓名:
看拼音,写词语。
三、比一比,组词。
跪()摸()概()脱()
脆(__)模(___)既(_._)蜕(__)
四、补充词语并按要求完成。
(___)雀无声左(——)皿随(___)而安
精疲力(___)人声(___)沸奔流不(――)
1.以上词语中,和_____________互为反义词。
2.像画横线这样描写神奇力量的词语还有等。
3.读画波浪线的词语,让我想到了的画面。
五、选词填空。
宽阔辽阔广阔
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1.汽车在平坦(_____)的高速公路上行驶。
2.我们的祖国拥有(_____)的疆域和丰富的自然资源。
3.我们畅游在(_____)的知识海洋中,享受学习的乐趣。
奋勇奋力
4.消防队员从烈火中(_____)救出两名儿童。
5.在灾难面前,战士们无所畏惧,(______)争先,真是太感人了。
六、按要求写句子。
(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
(2)地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(缩
句)
(4)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
七、根据课文内容填空。
1.《繁星(七一)》中、、,都能表达出浓浓的母爱。
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了—和—的修辞手法,描写了大自
然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是,诗中描
写绿的句子是o
3.《在天晴了的时候》中诗人运用—的修辞手法,用—的表达方式,描绘出
一幅的画卷。
八、课内阅读。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空
是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,
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而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小
丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘
的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠
色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四
望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立
不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话描写的是的美丽风光。
2.找出文中的比喻句,用“”画出来。
3.哪句话表达了作者的心情?用“”画出来。
4.最后一句的作者这样写是为了说明()
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
九、快乐习作。
“尝试”也就是试一试,是非常有意义的实践活动。它可能成功,也可能
失败。然而不管怎么样,它都会使你有所发现,有所收获。请以“那是一次—
的尝试”为题,选取你生活中经历的一次尝试,把它写下来。要求:把题目补
充完整,书写工整,标点正确,语句通顺,条理清楚。
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参考答案
1、逐渐僵硬舒适悲惨溺爱老虎暖和山崩地裂
2、guansushuaichazhantao
3、跪下抚摸大概推脱清脆模型既然蜕皮
4、鸦卜遇竭鼎息鸦雀无声人声鼎沸三头六
臂腾云驾雾爸爸加班回到家很晚了,脚也没洗,就倒在床上休息了。
5、宽阔辽阔广阔奋力奋勇
6、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。因为地面上没有火,所以人们
只好吃生的东西。得知消息,宙斯气急败坏。为人类造福,没有错。
7、月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上拟人比喻所有的绿
就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
拟人动态雨后放晴的乡村
8、
1.这段话描写的是草原的美丽风光。
2.羊群一会儿上了小丘,一会儿乂下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白
色的大花。
3.使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
4.B
9、范文:
那是一次成功的尝试
世界上没有什么事细小到不值得我们去挥汗,也没有什么事大到努力了还
没有成功的,只要坚持不懈,就一定能成功!
记得一个阳光充足的下午,我带着篮球,来到空无一人的篮球场。看着那
偌大的篮球框,我那瘦小的身体能承受得住吗?不管了,放手一试吧!我开始
尝试着投篮:第一次,当我运着球跑进三分线时,不料,意外发生了,不慎被
自己已松散的鞋带绊得四脚朝天,但我任然不气馁。第二次,在我运球即将要
投篮时,手一滑,把球砸到了维护篮球场的那颗大榕树里。第三次,我没被鞋
带绊倒,也没有手滑,成功地把篮球投了进去,但却用力太小,球只擦了一下
篮板,在我投中暗自高兴时,自己却站到了篮板下,球也顺着篮板不偏也不斜
地击中了我的“天灵盖”,结果砸得我眼冒金星。第四次……第N次,球终于
进球框了,这可是我辛勤“劳动”换来的啊!“皇天终于不负有心人”啊
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