外研社英语五年级下册总复习_第1页
外研社英语五年级下册总复习_第2页
外研社英语五年级下册总复习_第3页
外研社英语五年级下册总复习_第4页
外研社英语五年级下册总复习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

总复习

一、必记过去式:

原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式

writelearnteachstudy

givesendridedraw

cutputtiewear

tellreadisare

getseehave/haseat

buytakegomake

do/does

二、重点

ModuleOne

1、Therebe句型

(1)它的构成形式一般为“Thereis/are+某物/人+某地/时”,表示某地/时有某物/人。

(2)Therebe句型中的be应和其后出现的主语在数上一致,即“就近原则”,如:

①Therearetwobeautifulcatsonthechair.

②Thereisonlyonecat.

③Thereisarulerandfivebooksintheschoolbag.

练一练:

①Thereaappleonthetable.

②Theresomeapplesinthebowl.

(3)Therefivebooksandarulerintheschoolbag.

(3)therebe的过去形式就是将is—>was;are—were;它的否定形式就是在be后面加not,如:

©Thereweren'tmanybuses.Therearen'tmanybuses.

2、介词:about(关于);with(和某人一起);for(由于,因为),如:

①It'saprogrammeaboutChina.

②YesterdayIwatchedTVwithmygrandchildren.

③Thankyoufortalkingtous.

3、短语

livein(居住);lotsof(许多);enoughfood(足够的食物);manyyearsago(很多年以前);

inthefield(在田地里);jumpreallyfar(跳的很远);talkabout(谈论关于)

4、or(用于否定句)也没;也不,如:

①Shedidn'thaveatelevisionoraradio.

②Shecouldn'treadorwrite.

5、any(用于否定句和疑问句)任何,一些;如:

①Thereweren9tanysupermarket.

②Didshelearnanyforeignlanguages?

6、作文:某地或者某事过去与现在的比较。如:

Manyyearsold,(用过去时写)

Now,(用现在时写)

ModuleTwo

1、一般过去时,一般现在时,现在进行时灵活运用。如:

①IlearntEnglishfiveyearsago.

②IlearnEnglish.

③IamlearningEnglishnow.

注意:在做题时,需要注意时而「①如果是发生在过去的事情,动词要用过去式;②如果是正在发生

的事情,要用现在进行时,动词前要加be动词,动词后加ing;③经常发生的事情用一般现在时。

2、主语+be动词+职业,如:

①Shewasapupiltenyearsago.Now,sheisateacher.

②Iwasaworkertwoyearsago.Now,Iamadriver.

3、关于职业的单词

dancer(舞蹈家);teacher(教师);driver(司机);worker(工人);doctor(医生);nurse

(护士);farmer(农民);pupil(小学生);policeman(警察)

4、短语:

foreignlanguages(外语);welcometo(欢迎);makeacake(做蛋糕);dohomework(做家

庭作业);studyhard(努力学习);walktoschool(走路去学校);byschoolbus(乘坐校车)

5>like+动词ing(喜欢做某事),如:

①Helikesworkingatschool.

②Ilikeplayingfootball.

(3)Shelikedgoingtoschooltenyearsago.

6、询问他人做过某事:Did+主语+动词原形+其他?如:Didshelearnanyforeignlanguages?

回答:肯定:Yes,主语+did.否定:No,主语+didrPt

7、作文:介绍某人过去和现在,如:

Twentyyearsago,shewasapupil,shelikedgoingtoschool.Shestudiedveryhard.

Now,sheisateacher,shelikesworkingatschool,sheteachesEnglish.

ModuleThree

1、询问他人三餐吃了什么:What+did+主语+have+forbreakfast/lunch/dinner?

回答描述吃过某些事物:主语+had+食物名称+其他。如:

-Whatdidshehaveforbreakfast?------Shehadeggsandsausages.

2、关于食物的单词

Bread(面包);meat(肉);hamburger(汉堡包);fish(鱼);egg(鸡蛋);sausage(香肠);

sandwich(三明治);fishandchips(炸鱼和炸薯条);rice(米饭);noodle(面条);milk(牛奶);

juice(果汁);cake(蛋糕)

3、短语

havegot(拥有);haveanEnglishbreakfast(吃了一顿英式早餐);atraditionalEnglishdish(—

顿传统的英式菜肴);give…to…(把…给…);begoingto(打算);tellastory(讲故事)

4、作文:介绍自己的一日三餐。如:

Ihadeggsandbreadforbreakfast.Ihadriceandfishforlunch.Ihadnoodlesandmeatfordinner.

ModuleFour

1祈使句:Let,s+动词原形+其他。如:Let9smakeahomelibrary.

2、询问某物在何处:Wherearethe+某物+about+学科,please?回答:Theyare.......,如:

-----Wherearethebooksaboutsports,please?------TheyareonShelfC.

询问在哪找到某物:WherecanIfind+某物+about+学科?如:WherecanIfindbooksaboutscience?

3、关于书籍种类的单词

Chinese(语文);math(数学);English(英语);science(科学);music(音乐);art(美

术);sports(体育运动);computer(电脑);dictionary(字典)

4、短语

Send某物to某人(给某人送某物);librarycard(图书卡);ask某人to做某事(邀请某人做

某事);inthewrongplace(在错误的地方);differentways(不同的方法)

5、作文:介绍图书馆的书在哪个位置。如:

TheseareallbooksaboutscienceonshelfA.ThebooksonshelfBareaboutcomputers.

ModuleFive

1、重要句型:Es+形容词+fbr+某人+to+做某事.(对于某人做某事怎么样),如:

①Itiseasyformetocarry.

②ItishardforhimtolearnEnglish.

2、形容词的近反义词

new(新的)-old(旧的);big(大的)一small(小的);easy(容易的)一hard(困难的);

light(轻的)一heavy(重的);black(黑色的)一white(白色的);clean(干净的)一dirty(脏的)

3、短语

flyakite(放风筝);rideabike(骑自行车);lookat(看一看);take…to…(带什么去…);

twopockets(两个口袋);fourwheels(四个轮子);toobig(太大)

4、作文:形容某件事物,如:

Lookatthisbluebag.It'sbigandlight.Andit'sgotfourwheels.Itiseasyformetocarry.Ilikeitvery

much.riltakeit.

ModuleSix

1、表示某个地点的某个方位:inthe(east/west/north/south)4+地点,如:inthewestofChina

2、询问去哪里度假:Wheredidyougofortheholidays?

3、询问某个地方在哪里:Whereis+地点?

4、短语

ofcourse(当然);inJuly/June(在七/六月);gowithsb.(和某人一起去);foraweek(一周);

staywith(与…待在一起);everyyear(每年);rideahorse(骑马);climbthemountain(爬山);

havealovelytime(度过一段愉快的时光);havearest(休息一下);takephotos(拍照片)

5、作文:介绍一次旅行,如:

LastyearIwentto地点withmyfamily(friends).It'sinthe(east/west/north/south)of+地点.Iwent

tozoo(park).Itwasverybeautiful.Itookmanyphotos.Ihadalovelytimethere.

ModuleSeven

1>时间表达方式:

(1)表示整点:小时+o,ck)ck。如:8点整一eightorclock

(2)所有时间都可以用:小时+分钟。如:6:10—sixten;2:40-twoforty

(3)时间在半个小时之内:分钟+past+小时(几点过几分)。如:6:10—tenpastsix(6点过10分钟)

(4)时间大于半个小时:(相差的)分钟+to+(下一个)小时。如:5:50-tentosix(6点差10分钟)

(5)时间正好为半个小时:half+past+小时。如:11:30'—halfpasteleven

2、询问某人职业:Whatdo/does+主语+do?如:Whatdoesshedo?

3、询问几点钟做某事:Whattimedo/does+主语+做某事?如:Whattimedoesyourmumgetup?

4、短语

gotowork(去上班);everymorning/aftemoon/evening/night(每天上午/下午/傍晚/深夜);

inthemoming/afternoon/evening/night(在上午/下午/傍晚/深夜);ateighto'clock(在八点整)【具体

某个时间点用at];that'slate/early(太迟/太早);belate(迟到);aquartertoeight(8点差15分钟);

behome(至家);gohome(回家);donTworry(不要担心);gotobed(睡觉);getup(起床)

6、作文:自己一天的行程安排。如:

Igetupat7o'clockeverymorning.Igotoschoolat7:30.1havelunchat12:00.1domyhomeworkat

19:00.1gotobenat10o'clockeverynight.

ModuleEight

1、一般将来时:表示“将来做...”,与表示将来的时间词语连用,如tomorrow,nextyear---0有

两种形式表示将来。

(1)begoingto+动词原形:表示“打算做某事"。如:FmgoingtovisitmycousininNewYork.

(2)主语+will+动词原形:Filmakeapaperfishforher.否定句:will后加not;

一般疑问句:Will+主语+动词原形+其他?如:Willyouhelpme?回答:Yes,Iwill;No,Iwon't.

2、询问建议:What/Howabout+名词/动词ing.......?

如:Whataboutatoypanda?Whataboutgoingshopping?

3、询问明天做什么:Whatwillyoudotomorrow?回答:I'llgoswimmingtomorrow.

4、短语

Goodidea(好主意);atoypanda(玩具熊猫);makeakite(做风筝);cutthepaper(剪纸);

apieceof(一张);putsticks(摆上木条);tiestring(系上绳子);

5、作文:制作风筝的步骤(见课本)

ModuleNine

1>复数:man一men;woman一women;child一children

2、forgettodo:忘记做某事,如:Iforgettodomyhomework.

don*tforget=remember;Don'tforgettobringsomeCDs.

3、in+一段时间:...以后,表示将来。如:inthreeweeks(三周后)

4、befrom+地点=comefrom+地点:来自某地。如:IcomefromChina./I'mfromChina.

5、短语

laughalot(笑个不停不inEnglish(用英语);telllotsofjokes(讲笑话);bereadyforsth(为…

而准备);achildren\theatre(儿童剧院);gotoarestaurant(去餐馆);borrowsomebooks(借书)

6、作文:写一封信介绍自己出去游玩的经历(注意写信的格式)

DearXX,

Iwentto地点withmy

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论