部编版四年级语文上册第三单元测试卷

部编版四年级语文上册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音写字词。(7分)

1.muse()降临，诗人卢钺在客栈里yins6ng()着诗句：“梅雪争春

未肯xidng(),骚人阁笔的i()评章……”

2.学校cd。chang()北边墙上满是嫩绿的爬山虎。我xudnze()一

处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很jUnyUn(),让人看着非常舒服。

二、选择题。(10分)

1.下列加点字读音全部正确的一项是()

A.逊色(xin)珍藏(yin)

B.慎重(shen)抛出(pao)

C.骤然(ju)挖掘(ju6)

D.倾斜(qln)风骚(shao)

2.“露似珍珠月似弓”一句中有一个错别字，应改正为()

A.露一路B.似一是

c.珍一真D.弓一工

3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与()这个成语所蕴含

的道理相同。

A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头，更进一步

C.八仙过海，各显神通D.不入虎穴，焉得虎子

4.生活中，我们把马的家称作()

A.洞B.穴C.巢D.厩

5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句

中“最多”一词分析有误的一项是（）

A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。

B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。

C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。

D.蟋蟀的住宅都是九寸深。

三、词语练习。（14分）

1.在括号中填上恰当的词语。（6分）

一（）草一（）细丝一（）隧道

（）的墙壁（）的工程（）的阳光

2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（8分）

（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

（3）爬山虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。

（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

四、按要求写句子。（4分）

1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子，写

句子）

五、日积月累。（6分）

1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：,

_________________o（2分）

2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当

局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“

,”就说明了这个道理。（2分）

3.下列与天气无关的谚语是（）（2分）

A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。

D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。

六、口语交际。（4分）

世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第

一，小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户，在节奏日益加快的生

活中，保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢？

状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守“三

个一”，即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离，握笔

时手和笔尖保持一寸的距离。

我：_____________________________________________________________

阅读理解

七、读课内片段，完成练习。（11分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注

意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反

面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，

也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.文中画横线的句子中，用比喻细丝的形状，我认为还

可以用来比喻。（2分）

2.按要求写词语或句子。（3分）

（1）爬山虎的脚生长的部位：

（2）爬山虎的脚的样子：________________________________________

（3）爬山虎的脚的颜色：

3.这段话主要写的是（）。（2分）

A.爬山虎的脚怎样一步一步向上爬

B.爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色

4.判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。（4分）

A.细致观察B.连续观察

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛

的触角。（）

八、读观察日记，完成练习。（14分）

2020年3月3日星期二晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子

里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调

皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有

的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞

了起来，把它们丢掉。

2020年3月5日星期四晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比

以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的

绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。

2020年3月7日星期六晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆

已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人

喜爱。

2020年3月9日星期一晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，

有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，杳拉着脑袋。

1.我发现日记由（）这几个部分组成。（多选）（4分）

A.日期B.天气C.称呼D.正文

2.作者按照顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。（2分）

3.在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法有（）o（多选）（4

分）

A.拟人B.夸张C.比喻D.排比

4.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。（填序号）

（4分）

A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。

C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没

有变化，衣服紧紧地穿在身上。

D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。

♦属于细致观察的有（），属于连续观察的有（）o

作文天地

九、习作天地。（30分）

在本单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在

生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察中发

生的趣事写下来。

第三单元测试卷参考答案

二、1.B2.C3.A4.D5.D

三、1.丛根条光滑伟大温和

2.(1)不光还(2)即使也(3)之所以是因为

(4)如果就

四、1.这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？

2.示例：当夜幕降临的时候,青蛙就在池塘里歌唱。

五、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红

2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.C

六、我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望,

也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。

七、1.蜗牛的触角胡须

2.(1)长在茎上。

(2)枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

(3)嫩红。

3.B4.(1)B(2)A

八、1.ABD2.时间3.ACD4.ACBD

部编版四年级语文上册第三单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

(1)莫高窟坐落在河西走廊西端的敦煌。()

(2)1988年，莫高窟被列为世界文化遗产。()

(3)莫高窟始建于唐朝。()

2.下列不属于中国四大石窟的是()

A.龙门石窟B.石钟山石窟C.云冈石窟

3.由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片，以为题材，向

人们展现了不同文明之间的奇妙关联。

二、下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.瑟瑟(se)骚人(sdo)空I匀(zhun)庐山(lu)

B.叶栖(bin)弯狈(qu)住宅(zhai)蜗牛(wa)

C.慎重(shen)地址(zhi)骤雨(zhou)挖姻(jue)

三、根据语境写词语。

1.caochang()的墙壁上长满了pashanhu(),nenIti()

的叶子看着非常舒服。

2.我家的房子采光lidnghao(),里面有一个大keting()和两

个小w6shi(),还有一个wiisheng()间。

四、辨一辨，选字组词。

【墓幕暮慕】羡()()色屏()坟()

【锋峰蜂逢】相()蜜()山()()利

【操燥澡躁】干()暴()洗()()作

五、句子天地。

1.给下列加点的字词选择正确的解释。（填序号）

（1）可僮九月初三夜（）

A.值得怜悯。B.可爱。

（2）只终身在此山中（）

A.因为。B.缘分。

（3）黑人阁笔费评章（）

A.发牢骚的人。B.诗人。

2.根据意思写出对应的诗句。

（1）从正面看，庐山山岭连绵起伏，从侧面看，山峰巍峨耸立，从远处、

近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

（2）梅花比雪花差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

六、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

1.《暮江吟》的作者是白居易，“吟”是古代诗歌体裁的一种。

（）

2.爬山虎的脚像蜗牛的触角，又像蛟龙的爪子。（）

3.蟋蟀能建造出伟大的住宅，靠的是先进、特别好的工具。（）

4.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了拟人的

修辞手法。（）

七、课文内容回顾。

1.《暮江吟》描写了时节暮江落日和露伴新月的美丽景色，抒发了诗

人对大自然美景的之情。

2.《题西林壁》描写了诗人游览庐山时的所见、所想，全诗描绘了庐山

的景象，蕴含着深刻的人生哲理:要想真正了解事物，

就要O

3.《雪梅》通过写梅雪争春，告诉我们万物各有所长，也各有所短，要

4.《爬山虎的脚》先介绍了爬山虎的,再介绍爬山虎的脚的—

和,最后介绍爬山虎是。

5.《蟋蟀的住宅》通过描写及

_______,赞扬了蟋蟀________________的精神。

6.连一连。

二八月秋霜早

立了秋乱穿衣

夏雨少把扇丢

一场秋雨一场寒雁儿脚上带霜来

八月里来雁门开十场秋雨要穿棉

参考答案

一、听力材料

莫高窟

莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦

时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的

规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规

模最大、内容最丰富的佛教艺术地。

1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单

位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。

莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称

为中国四大石窟。2019年8月31日，由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录

片《莫高窟与吴哥窟的对话》在敦煌国际会展中心首映。纪录片以亚洲文明对话

为题材，向人们展现了不同文明之间命运相通、文化相通、艺术相通的奇妙关联。

1.(1)V(2)X(3)X2.B3.亚洲文明对话

二、C

四、慕暮幕墓逢峰峰锋燥躁澡操

五、1.(1)B(2)A(3)B

2.(1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

六、1.V2.V3.X4.V

七、1.深秋喜爱和赞美

2.雄奇壮观、千姿百态从不同方面、不同角度去观察、分析

3.取人之长、补己之短

4.叶子位置特点是怎样爬的

5.蟋蟀洞穴的特点蟋蟀建造住宅的才能

吃苦耐劳，不肯随遇而安

部编版四年级语文上册按要求完成句子练习

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）

2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改

病句）

3.________________________________________________________________________________

3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）

4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了的修辞手法，我能使用句

中的修辞手法写一句话：_____________________________________________________

5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己的话说说诗句的意思）

7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）

__________________________________________________________________________8.当四周很安

静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句）

10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）

金秋时节，桂花真香，香得0

11.天空中飘着白云。（把句子写具体）

12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句）

13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（1）这个句子运用了的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们

感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者o

（2）我也会用这种修辞手法写句子：_______________________________

14.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）

16.夜空中的繁星在闪烁。（改为拟人句）

17.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

18.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

19.有两粒豌

豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

_____________________________________________________________________20.西门豹叫

卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

21.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）

22.微风吹拂着千万条才展开的带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

23.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）

24.妈妈说：“我今天晚上要加班，回家迟一点儿，你先睡觉。”（改为转述句）

25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，

，•里/年~T~，,

。（把句子补充完整）

26.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

27.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

28.我的嗓子

很干。（改为夸张句）

29.我一定要把这件事情做好。（改为双重否定句）

30.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

31.中国航天事业取得了举世瞩