2022-2023学年江苏省南京市江宁区九年级上学期期中物理试卷

2022—2023学年江苏省南京市江宁区九年级上学期

期中物理试卷

一、单选题

1.下列单位不奉以科学家的名字命名的是（）

A.千克B.焦耳C.瓦特D.安培

2.学校举行升旗仪式时，旗杆上端的滑轮相当于一个杠杆，下列工具和它是同

一类的是（）

•∙⅜*⅜⅜

A.1钓鱼竿B.■s⅛开瓶器

C.天平D.镶子

3.下列情境中，属于势能转化为动能的是（）

二二降落伞

A,飞歹返回舱减速下降B.（\：∕⅛

[0魔罐能自动滚回来

当•返回枪kZ_____

援冲火的

近地点

c.[a秋Ed'5

P人造卫星由近地点向

1星

一触一一-远地点

远地点运动

4.下列说法正确的是（)

A.用煤气灶烧水时，煤气燃烧不充分时，其热值变小

B.不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多

C.高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同

D.物体内能增大，一定是因为吸收了热量

5.以下有关物理量的估测，符合生活实际的是（）

A.教室里一盏荧光灯正常发光的电流约为1.5A

B.小明把一本物理课本从地面捡起并举过头顶对书做的功约为4J

C.小华在中考体育跳绳时平均功率约为300W

D.机械改进后，机械效率可以达到100%

6.下列过程中，改变物体内能方式与其它三个不相同的是（）

A.煤气燃烧一会，壶中的水就会温度升高

冬天双手对搓一下,手就暖和了

从滑滑梯上滑下时,臀部就有发热的感觉

D.jI快速向下压活塞，厚玻璃筒里空气温度就会明显上升

7.沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图，C、/两处高度相同，D为

球与水平地面的接触点，关于排球的说法，正确的是（）

A.C点的动能等于尸点的动能

B.C点的重力势能等于尸点的重力势能

C.E点到尸点的过程中，机械能保持不变

D.。点到E点过程中，弹性势能转化为重力势能

8.如图甲，小林用水平推力F推动水平地面上的木箱。此过程中，推力F随

时间/的变化情况如图乙，木箱前进的速度V的大小随时间/的变化情况如图丙,

则（）

八FN

300

200

100

012345

甲乙

A.O-Is,推力做的功为IOOJ

B.3s~5s,推力克服摩擦做功20OJ

C.3s~5s,推力做功的功率为200W

D.ls~3s,木箱受到的摩擦力小于5s~6s木箱受到的摩擦力

9.在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量相同的铁球

从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图

所示，下列说法正确的是（）

A.上述操作的目的是探究铁球动能的大小与高度的关系

B.木块被撞击后滑行距离不同，但滑行时所受摩擦力大小相同

C.用小车代替木块更便于得到实验结论

D.该实验中木块和“探究重力势能大小的影响因素”实验中的木块作用相同

10.使用空气炸锅（如图所示）时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热

风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。则其电路可能是（）

i

A.S闭合后，Li、L2并联且都能发光

B.S闭合后，两灯都不亮且都会被烧坏

C.要使L、L2串联，可去掉导线b

D.若将导线m从接线柱8改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路

12.如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉

力尸将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动

和G动2,机械效率分别为〃I、〃2,小明做功的功率分别为Pl、P2,不计绳

重和摩擦。则（）

EbIiI

A.G动IVG动2，PlVP2B.G动ι<G动2，P∖-Pι

=

C.G动1>G动2，P∣<JD2D.G动T=G动2,P]Pi

二、填空题

13.人骑电动自行车下坡时重力势能将；到达坡底后在水平路面

上匀速骑行过程中，机械能将o刹车后很快停了下来，发现刹车

片很烫，这是通过的方式改变刹车片的内能。

14.如图所示，这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景，此时电动汽车

上的锂离子电池相当于电路中的（选填“用电器”或“电源”）；

充电过程中，将能转化为能。汽车转弯时，同侧

前后两个转向灯会同时闪亮，若其中一只灯坏了，另一只灯仍会闪亮，两个转

向灯的连接方式为o散热器采用水作为冷却剂，因为水的

15.刘明用20N的水平推力使重为IoON的超市购物车在水平路面上前进了

15m,所用的时间是0∙5min,在此过程中，购物车所受支持力做功为

J,刘明做功为J,功率是Wo

16.有一轻质杠杆长1m,左端挂120N的物体，右端挂180N的物体，要使杠

杆平衡，支点应放在距左端m处；若两端的重力各减少30N,要

使杠杆平衡，则支点应向移动m。

17.小明用塑料矿泉水瓶进行了如下探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图

甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内

出现白雾。整个过程与图丙中热机的冲程相似（填字母序号）；若

该热机IS内对外做功20次，则飞轮转速是r∕mino

ABCD

甲乙丙

18.如图所示电路，当闭合开关时，灯Ll和L2串联；当闭合开

关时，灯Ll和L2并联；从安全角度考虑，不能同时闭合开关

19.如图甲所示的电路，电源电压不变。当开关S闭合后，电流表测量的是通

过的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为

A.若灯泡Ll断路，则电流表的示数将

20.如图所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量

约为全身质量的40%,她在Imin内做了40个仰卧起坐，每次上半身仰卧起坐

重心上升的高度均为0∙3m,则她在Imin内克服重力做的功为J,

功率为Wo

仰卧起坐

三、作图题

21.在图中画出杠杆的阻力臂/,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力

^i]A

22.请在图中画出提升滑轮组既可以省力又可以改变力的方向的绕法。

∖∖∖∖∖∖∖∖

24.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

甲乙丙

(1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠

杆的平衡螺母向端移动，在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的

目的是o

(2)杠杆平衡后，小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置

挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个

钩码，杠杆将向端倾斜。

(3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的B点，当弹簧测力计由位

置。转至位置人的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙)，测力计示

数将o

(4)调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得

到如表中的实验数据：

动力F1/N动力臂∕∣∕cm阻力B/N阻力臂Rcm

T5885

τ~Io-Io-厂

3-3-15~3-

记录数据后，某同学分析实验数据得到如下结论：FI+∕1=F2+∕2;

请判断该同学结论与实验结果,与杠杆平衡条件

(相符/不符)，你排除该同学结论的理由是o

25.用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重力对滑轮组机械效率大小的影响”实验,

实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重，每次实验都匀速拉

动绳端使物体上升IOcm,不计绳重，实验数据如下表。

(1)每次实验绳端移动距离为cm；

(2)第2次实验中拉力e的示数如图乙，读数为N,第2次实

验滑轮组的机械效率为%,分析数据可知：在物重不变的情况下,

动滑轮越重滑轮组的机械效率越;

(3)实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将;

(4)本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占

总额外功的比例将。

次数G/NG动/NF/N〃/%

^Γ6^δ-∑2-90.9

τ~6XFLO-

36^δ-L9-∑9-69.0

厂6^δ-32-3A~58.8

Itl

乙

26.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物A、B、C的质

量关系为"ZA=MBVme,木桩相同。木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释

放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示，重物B、C将木桩打入沙中的

深度相同。

乙

（1）重物自由下落打击木桩，通过观察木桩陷入沙中的深度判断

（选填“重物”或“木桩”）的重力势能大小;

（2）比较两个重物将木桩打入沙中的深度，可判断重力势能的

大小和重物下落高度的关系，得出的结论是：，重力势能越大；

（3）我们（选填“能”或“不能”）比较出甲图中重物B、C

的重力势能的大小，理由是o

27.在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，将质量和初温相同的a、b两

种液体分别倒入相同容器中，用相同的热源加热，如甲、乙两图所示。每隔相

同时间，测量液体的温度，并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像,

如图丙所示。

甲乙丙丁

（1）两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或

“加热时间”）比较；不计热量损失，加热相同时间后，液体a增加的内能

液体b增加的内能；

（2）由a、b两种液体沸腾前的温度与加热时间的关系图像可知：若升高相同

的温度（均未达到沸腾），液体吸收的热量更多。若自制一个暖手袋,

若只能从液体a或b中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，应选择液体

（3）小明认为利用此装置还可以比较相等质量不同燃料燃烧时放出的热量关系,

于是增加了装置丁，向容器内倒入的液体a与甲、乙装置中的液体质量

（选填“相等”或“不相等”），燃烧相同质量的碎纸片后应与图

所示的实验相比较；

（4）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。两个实验都还要用

到的其它测量工具是。

28.小刘和小罗一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）连接电路时，开关应该；由于不知电流大小，电流表量程

应先用（选填“大”或“小"）量程进行试触；

（2）按照图甲电路图连好电路后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示,

原因可能是;

（3）改正后的实验电路如图丙所示。测完C点电流后，小刘准备测3