第八单元 习作：我的心儿砰砰跳（第一课时） 四年级上册语文逐字稿

第八单元习作：我的心儿砰砰跳（第一课时）

大家好，很高兴这节课能和屏幕前的你共同度过这节课。老师和同学们一起

完成第八单元的习作，我的心儿怦怦跳。

同学们生活中你有过这些经历吗？参加百米比赛，登上领奖台，参加班干部

竞选，一个人走夜路，第一次当众讲故事，在出站口等待久别的爸爸归来。如果

你有过这些经历，你还记得自己当时是什么样的心情吗？

生：我第一次走夜路的时候特别紧张，害怕。

生：一次我在地铁的出站口等爸爸出差回来，越快要见到爸爸时我越激动,

心跳的特别厉害。

生：那次合唱比赛我们班得了金奖，我代表班级登上领奖台领奖，当时我特

别高兴激动。

看来同学们都有类似的经历，惊喜、害怕、紧张、激动，还有愤怒、焦急、

1/10

忧伤，都是我们内心强烈的感受，都能让我们的心怦怦跳。同学们生活中还有哪

些让你的心儿怦怦跳的事呢？我们一起来说一说吧。

生：一次考试我没考好，放学后我要把很糟糕的考试成绩告诉爸爸妈妈，我

很伤心也很害怕。

相信很多同学都有过类似的感受吧。

生：过生日的时候，爸爸送我一辆我期待已久的自行车，我无比喜悦。

生：那天我没有带伞放学的时候，天空下起了雨。正当我发愁的时候，忽然

看到妈妈打着伞来接我，我无比惊喜。

相信当时那惊喜的感受，你永远都忘不了。

生：一次我和妈妈在排队时遇到一个无理加塞的人，我很气愤。

是啊，遇到这样的事谁都会很气愤的。

生：我在欢乐谷坐过山车，特别的紧张、激动。

你真勇敢，老师可是鼓足了勇气也没敢坐，所以老师很期待你能把当时的感

受具体的表达出来。

生：我的爸爸是位军人，一次为了执行任务，他和他的战友们一走就是一个

多月。这天爸爸终于要回家了。一大早我就来到小区门口等待送他回来的大巴车,

心情特别焦急，也特别兴奋。

生：那次，爸爸妈妈加班很晚都没有回家，我只好一个人独自入睡，非常紧

张，害怕。

那一定是个难忘的夜晚。我想当时那种紧张、害怕的感受你永远都忘不了。

看来呀，生活中有很多让我们的心儿怦怦跳的事，这些事给我们带来了强烈的感

受。所以习作时首先要确定是什么事引起自己的心儿怦怦跳。

2/10

下面请你选好一件让你的心儿怦怦跳的事，把题目写在学习任务单上。

确定了自己要写的事情后，我们来回忆事情的经过和自己当时的感受，想一

想是什么原因引起自己的心儿怦怦跳呢？

好，我们听听这位同学怎么说。

生：我要写的事情是难忘。那次钢琴比赛前，我悬着的心总是放不下来，像

是有十五个个吊桶打水，七上八下。虽然爸爸妈妈一个劲儿的说不要紧也没用。

第一位选手上台了，他开始弹的不错，但弹着弹着错了一个音，后来又重新开始。

我心里不禁倒吸了一口冷气，想他弹的那么好都错了，我会不会也……我紧张得

可以听见自己心跳的声音，但我还努力安慰自己。没事，我已经是久经沙场的老

将了，不要怕。想着就轮到我了。一上台。天啊，黑压压一片，全是人，大家都

注视着我。我假装平静地走到舞台中间，心里却仿佛有一团火在烧，喉咙好像梗

了一个东西，手心也直冒汗，双腿直发抖。我坐下来努力回想老师的提示，深呼

吸，稳定情绪。我慢慢提手，开始演奏。一首节奏明快、情绪饱满的钢琴曲呈现

在观众面前，我也陶醉其中。一曲终了，台下就响起了热烈的掌声。我长出了一

口气，向评委和观众敬个礼，从容不迫地走下舞台。

这位同学回忆了事情的经过和自己当时的感受，理清了引起他心儿怦怦跳的

原因。老师根据他的讲述绘制了这样一幅心跳图。同学们看到这幅心跳图你发现

了什么？

生：我发现从赛前到之前的选手弹错音，再到轮到他演奏，最后演奏成功走

下舞台，他的心情在不断的变化。

那我我们绘制这样的心跳图有什么好处呢？

3/10

生：心跳图不仅描述了事情发展过程中心情的变化，而且还能一下就看出什

么时刻心跳最厉害、感受最强烈。

所以啊，在确定了自己要写的事情后，你也可以利用这样的心跳图帮助自己

回忆事情的经过，反映心情的变化，捕捉到心跳最厉害的时刻。现在请同学们认

真回忆自己确定要写的这件事，回忆清楚事情的经过，在学习单上尝试，一边绘

制自己的心跳图，一边梳理出自己心情的变化和自己心跳最厉害的时刻。好了，

开始吧。

同学们都完成好了吗？我们一起来说一说。

生：我写的题目是糟糕的成绩，这是我绘制的心跳图。事情的经过是一次单

元考试。因为我之前没有好好复习，所以在老师发布成绩的时候自己很紧张，拿

到卷子一看，果然成绩很糟糕。放学了，我走在回家的路上，想到要把成绩告诉

爸爸妈妈，心中不禁更加紧张起来。我迈着沉重的脚步，刚走进家门，妈妈就询

4/10

问我的成绩。这时我的心跳得像打鼓一样，就快蹦出嗓子眼了。我心跳最厉害的

时刻是我走进家门时。

生：我要写的题目是夜行记，这是我绘制的心跳图。事情的经过是那天天黑

下来了，我独自走在路上，十分害怕。我提心吊胆的走着，感觉自己不是走在大

路上，而是走在悬崖边。突然草丛里蹿出一道黑影，嗖的一声，吓得我魂飞魄散。

后来我鼓起勇气为自己加油，小跑前进，终于到了家。显然草丛里蹿出一道黑影，

是我心跳最厉害的时刻。

生：我写的题目是礼物，这是我绘制的心跳图。事情的经过是今天是我的生

日，此刻妈妈正在厨房为我准备丰盛的晚餐，爸爸一会儿就会带着礼物回来了，

我无比兴奋地等待着。终于爸爸回来了，他双手费力地抬着一个很大的包装箱。

这是什么礼物呢？爸爸不告诉我，我迫不及待地和爸爸一起拆包装，礼物总算暴

露出来了。原来是一辆崭新的天蓝色自行车，我喜出望外。这可是我盼望已久的。

5/10

爸爸帮我一点一点的把自行车组装好并推到楼下，欣喜若狂的我一下子就蹿上了

车，在小区里疾驰了起来。我心跳最厉害的时刻是蹿上车，在小区里疾驰起来。

几位同学非常好的利用心跳图，帮助自己回忆了事情的经过，理清了心情的

变化，捕捉到了心跳最厉害的时刻。真不错。

国家中小学课程资源

第一段话：

当我独自走在路上时.我很紧张.“天已经黑了.”我说,第一次走夜路就这样开始

了.我柞常紧张，因为是第•次走夜路.还不知道会碰到什么.所以,我很紧张.走看走

着.我心里I分害怕,怕Sb乂怕吓人的东西“没办法.我只再带着紧张的心情走下去.

第二段话：

当我独自走在路上时.感到卜分孤独、害怕“妈妈啊,你明明知道我最胆小了,为什

么偏偏要我自己回家呢？天这么黑,万一迷路/怎么办？万一遇到坏人.我乂核怎么办呢？

我提心吊胆地走行，后背禁不住冒出r冷汗,心儿跳得像打鼓，就快犒出嗓子眼儿广,我

感觉自己不是走在大路上,而是走在他塔边.突然.草丛里蹿出•道熏影.那嗖的一声.

吓得我魂飞魄敢.我赶紧闭上眼骄.倒吸了•口冷气,只觉得汗E都•根根登起来了天

哪！这是什么东西.不会是可怕的怪兽吧！我浑身不自觉地颤抖起来我加快步子，屏住

四年锻呼吸

卜语文，・小跑着前进.我心里不住地呐M着：“加油，小柯,你是天不怕地不怕的男子汉！"

©醒*0©Q

同学们，心儿怦怦跳的时候，我们的感受是强烈的。那么怎么写才能表达出

强烈的感受呢？下面我们一起来练习。请同学们打开学习单，认真默读。学习单

上的两段话，体会哪段话把心儿怦怦跳的情形表达的特别清楚。

生：第二段话写的特别清楚。第一段话只写了他有这种孤独害怕的感受，没

有把心儿喷怦怦跳的感受显具体。

是啊，那我们可以向第二段话的习作学习些什么呢？下面让我们再来默读第

二段话，认真思考怎么写才能表达出强烈的感受呢？

国家中小学课程资源

当我独自走在路上时，感到十分孤独、害怕。妈妈啊，你明

明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己回家呢？天这么黑，万

一迷路了怎么办？万一遇到坏人，我又该怎么办呢？我提心吊胆

地走着，后背禁不住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓

子眼儿了。我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。突然，

草丛里蹿出一道黑影。那嗖的一声，吓得我魂飞魄散。我赶紧闭

上眼睛，倒吸了一口冷气，只觉得汗毛都一根根竖起来了。天哪！

这是什么东西，不会是可怕的怪兽吧！我浑身不自觉地颤抖起来。

我加快步子，屏住呼吸，小跑着前进。我心里不住地呐喊着：c

“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子汉！”,号

四年级

ax

生：当我独自走在路上时，感到十分孤独，害怕。妈妈你明明知道我最胆小

6/10

了，为什么偏偏要我自己回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么办？万一遇到坏人

我又该怎么办呢？我提心吊胆地走着，后背经不住冒出个冷汗，心儿跳得像打鼓,

就快蹦出嗓子眼了。我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。突然草丛里

蹿出一道黑影，那嗖的一声声吓得我魂飞魄散。我赶紧闭上眼睛，倒吸了一口冷

气，只觉得汗毛都一根根竖起来了。天哪，这是什么东西？不会是可怕的怪兽吧。

我浑身不自觉地颤抖起来。我加快步子，屏住呼吸，小跑着前进，我心里不住地

呐喊着，加油小柯，你是天不怕地不怕的男子汉。

同学们，你发现表达感受的方法了吗？

国家中小学课程资源

当我独自走在路上时，我很紧张。“天已经

黑了。"我说。第一次走夜路就这样开始了，我

非常紧张。因为是第一次走夜路，还不知道会碰

到什么，所以，我很紧张。走着走着，我心里十

分害怕，怕黑，又怕吓人的东西。没办法，我只

有带着紧张的心情走下去。

四年短

m文J

生:第一段话中用到四个紧张，但是没能具体写出他怎么紧张，到什么程度。

第二段话在表达他很紧张的时候，写出了很多他当时心中的想法，比如说他走在

路上想妈妈，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己回家呢？天这么黑，

万一迷路了怎么办？万一遇到坏人我又该怎么办呢？当草丛里蹿出一道黑影的

时候，他想天哪这是什么东西，不会是可怕的怪兽吧。最后他小跑着前进，心里

不住地呐喊，加油小柯，你是天不怕地不怕的男子汉。他写了这么多自己当时心

里的想法，就能让读者深刻感受到他当时有多么的紧张。

你真会发现，原来心儿怦怦跳的时候，我们心里想的多了。感谢小作者把他

这么多想法清楚地表达了出来，让我们深刻地感受到他的紧张、孤独、害怕。

同学们，要把心儿怦怦跳的感受具体生动地表达出来，除了可以写出当时心

里的想法，你还发现什么好方法了吗？

7/10

。国家中小学课程资源

当我独自走在路上时，感到十分孤独、害怕。妈

妈啊，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己

回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么力'?万一遇到坏

人，我又该怎么办呢？我提心吊胆地走着，后背禁不

住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼儿

T.我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。

突然，草丛里蹿出一道黑影。那嗖的一声，吓得我魂

飞魄散。我赶紧闭上眼睛，倒吸了一口冷气，只觉得

汗毛都一根根竖起来了。天哪！这是什么东西，不会

是可怕的怪兽吧！我浑身不自觉地颤抖起来。我加快

步子，屏住呼吸，小跑着前进。我心里不住地呐喊着:

四年级“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子汉！”

生：第二段话不仅写了很多自己当时想法，而且还写出自己身体各个部位发

生的变化。比如说在紧张的时候，他写道，我提心吊胆地走着，后背禁不住冒出

了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼了。我感觉自己不是走在大路上，而

是走在悬崖边。当草丛蹿出一道黑影，吓得他魂飞魄散的时候，他写自己身体的

变化是，我赶紧闭上眼睛，倒吸了一口冷气，只觉得汗毛都一根根竖起来了，我

浑身不自觉地颤抖起来。像这些身体上的变化，可以特别生动地表达出他当时紧

张到了什么程度，这些都是值得我们学习的。

国家中小学课程资源

当我独自走在路上时，感到十分孤独、害怕。妈

妈啊，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己

痴**7回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么办？万一遇到坏

人，我又该怎么办呢？我提心吊胆地走着，后背禁不

身体变T住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼儿

T.我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。

突然，草丛里蹿出一道黑影。那嗖的一声，吓得我魂

飞魄散。我赶紧闭上眼睛，倒吸了一口冷气，只觉得

汗毛都一根根竖起来了。天哪！这是什么东西，不会

是可怕的怪兽吧！我浑身不自觉地蓟抖起来。我加快

步子，屏住呼吸，小跑着前进。我心里不住地呐喊着:

四年级“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子汉！”

谕文y

原来心儿怦怦跳的时候我们会产生很多反应，只要你捕捉到当时心里的想法

和身体的变化，就会成为你独一无二的心儿怦怦跳。

通过刚才的学习，我们知道了写心儿怦怦跳的习作要注意写出自己心里的想

法和身体的变化。另外老师还发现这位小作者平时积累了很多好的语言，在这段

话中他用到了提心吊胆，魂飞魄散，汗毛都一根根竖起来了，倒吸了一口冷气,

8/10

心儿跳得像打鼓就快蹦出嗓子眼了等等，说明我们平时要注意积累好的语言，并

在自己的习作中很好的加以运用。

国家中小学课程语源

当我独自走在路上时，感到十分孤独、害怕。妈

妈啊，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己

回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么办？万一遇到坏

StfluJ*1