版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
内蒙古呼伦贝尔市莫旗重点达标名校2024年中考冲刺卷语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.下面各项中加横线的成语使用恰当的一项是()A.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角。B.他面对一些重要的比赛时,总是能够扛住压力,目空一切,所以每次都能取得优异的成绩。C.他明察暗访,四处打听,然而要在人海茫茫的广州寻找一个行踪不定的人,简直有如大海捞针。D.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.一到夏天,趵突泉就成了炙手可热的旅游胜地。B.我是个外行,我说的话可能贻笑大方,可我还是要说几句。C.这部小说想象奇特,情节曲折,读者对其评头论足,大加赞赏。D.面对众弟子,孔子侃侃而谈地讲述如何遵守礼仪。3.选出下列文学常识表述有误的一项()A.李贺,字长吉,唐代诗人。他的诗歌想象奇特,善用典故,人称“诗鬼”。我们曾学过他的诗歌《雁门太守行》。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,儒家经典著作之一。C.《山坡羊·潼关怀古》作者是元代的张养浩,“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。D.《三峡》作者是北魏时期的哪道元,他所著的《水经注》既是一部地理学著作,又具有很高的文学价值。4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是A.在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。B.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。C.随着故宫珍宝展在克里姆林宫博物馆举行,在欧式建筑鳞次栉比的教堂广场上,一抹“中国风”显得格外惊艳靓丽。D.王国维在美学、史学、哲学等领域成就卓著,诗词写作于他而言不过是雕虫小技。5.古诗文默写。________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》)安得广厦千万间,________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)夫战,勇气也。________,________,________,________,故克之。(《曹刿论战》)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是:________,________。6.名著阅读他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。读上面文字,完成下面两小题。这段文字选自《骆驼祥子》,作者________,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是___________________。小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么?_________________________________________________。二、阅读7.阅读下面的文段,完成下列各题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.下列加点词解释有误的一项是A.小惠未徧,民弗从也徧:通“遍”,遍及,普遍B.小信未孚,神弗福也孚:为人所信服C.牺牲玉帛,弗敢加也加:增加D.公将鼓之鼓:击鼓进军2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A.何以战/域民不以封疆之界B.肉食者谋之/有良田美池桑竹之属也C.既克,公问其故/其如土石何D.登轼而望之/予独爱莲之出淤泥而不染3.下列对选文理解有误的一项是A.本文是《左传》中的名篇,记录了齐鲁长勺之战的故事,长勺之战是历史上著名的以少胜多的战例。B.本文详写了曹刿战前、战后的“论战”,而对交战的过程略写,这样写是为了突出中心,表现曹刿的远见卓识,深谋远虑。C.曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持。D.战中,只用两个“未可”,两个“可矣”简短的语言描写,就表现出了曹刿在瞬息万变战场上的沉着冷静,以及对战争敏锐的洞察力。8.阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……(节选自《岳阳楼记》)(乙)来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪②,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。(选自《渔洋山人文略》)(注)①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):树梢。③《瘗(yì)鹤铭》:六朝摩崖石刻。④披剔尽致:仔细而详尽的地阅览、观赏。1.解释文中加点的词。①春和景明______②心旷神怡______③悉成明霞______④得踏危石______2.下列句子加点字意义和用法不相同的一组是()A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)B.而或长烟一空一食或尽粟一石(《马说》)C.不以物喜可以一战(《曹刿论战》)D.悠然有遗世之想水陆草木之花(《爱莲说》)3.将下列句子翻译成现代汉语。①浮光跃金,静影沉璧。②始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。4.填空和解答。①根据乙文内容填空。游焦山四件快事:——晚望月孝然祠外————晓起观海门日出②甲乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。9.阅读选文,完成小题。(16分)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来,来复有能与其奇者。印度之人,随地称国,语其所美,谓之印度。若其封疆之域,可得而言。五印度①之境,周九万余里。三垂大海,北背雪山。北广南狭,形如半月。画野区分,七十余国。时特暑热,地多泉湿。北乃山阜隐轸②,丘陵舄卤③;东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤…。斯大概也,可略言焉。①五印度.指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜(fù)隐轸(zhěn]很多高山。③丘陵舄(xì)卤丘陵地带是盐碱地。舄卤,盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确:指土地十分贫瘠,多形容沙石之地不适宜耕种。1.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是()(3分)A.印度之人马之千里者(《马说》)B.随地称国国恒亡(《生于忧患,死于安乐》)C.北乃山阜臆轸乃不知有汉(《桃花源记》)D.西方土地硗确今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)2.(小题2)请用现代汉语翻译下面句子。(7分)高峰入云,清流见底。______________________________________________________北广南挟,形如半月。______________________________________________________斯大概也,可略言焉。______________________________________________________3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分1东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂4.《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信,境界清新,《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述,为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用(甲)(乙)两文中的四字短语概括选文的主要内容。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.阅读下面的文字,完成下列小题。好一朵木槿花宗璞①木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是木槿的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行木槿挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。②前年秋至,我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久,又面临了小弟的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。③忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。④这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。⑤木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。⑥惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。⑦去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。⑧没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!⑨我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。⑩土埋大半截了,还开花!⑪我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。⑫忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。⑬紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。⑭今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主;所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。⑮我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。1.请用简洁的语言概括此文的主题。2.结合语境,说说第⑧段中画线词“颤颤地”的含义。3.按要求赏析语言。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特(从修辞角度赏析。)4.文章以“好一朵木槿花”为题有何妙处?5.下列对文章内容理解分析不正确的一项是()A.作者对木槿花态度变化经历了轻视——惊喜——欣赏——期待的过程。B.“土埋大半截了,还开花!”独立成段强调作用,强调了木槿在重压之下顽强挣扎,不畏艰难,能够面对一切苦难的精神,表达了作者对木槿的高度赞赏。C.作者将前后对木槿的认识和情感对比,这是欲扬先抑的写法,令文章曲折有致。D.全文语言华丽,但感情真挚自然。11.阅读下面的短文,回答下列小题。人工智能2.0①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此,我们将这样的人工智能称为AI2.0。③“30年后的AI2.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你和他的印象如何。⑪在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?1.下面对选文的理解和分析不正确的一项是()A.本文是一篇事理说明文,采用了逻辑顺序,并综合运用了说明、记叙、议论、描写等表达方式。B.开头引用政府工作报告引出说明对象,激发读者的阅读兴趣,然后在第②③段分别运用作诠释和打比方的方法引发对其进一步的说明。C.第④段画线的“到那个时候”指30年后,起限制作用,明确了具体时间和范围,体现了说明文语言的准确性和周密性。D.第⑥段中画线句子使用了举例子的说明方法,列举了多种疾病,具体地说明了人工智能可以预测人体健康的走向和生病的可能。2.下面表述不符合潘云鹤对30年后AI2.0展示能力构想的一项是()A.可以为经济智能运行提供强大的工具,使人类经济运行进入更高水平。B.可以用于医药,预测人类的健康走向,从而预防或阻断可能产生的疾病。C.可以形成“脑机混合”增强智能,让人类的教育发生翻天覆地的改变。D.可以在越来越多的专门领域中达到甚至超过人类现有能力,取代人类工作岗位。3.选文结尾提到人类的“终极恐惧”,下面看法最为合理的一项是()A.智能机器已经具备了一定的思考能力,早晚有一天会违背我们人类的意愿,控制人类。B.如果不加以恰当管理,智能机器可能会给我们的生活造成巨大干扰,甚至可能终结人类文明,控制人类。C.人类已经制造并使用了无数动力机槭、汽车轮船、无人飞机等,一定能有驾驭智能机器,不会被它们控制。D.人类的手足没有因为智能机器的使用而萎缩,人类的安全也并未因为智能机器的使用而受到威胁,人类不会被它们控制。三、应用12.阅读下面的材料,按要求答题。材料一新华网郑州11月3日电“姓氏跑团”“感动中国人物跑团”“后母戊鼎奖牌”……近日举办的首届郑州国际马拉松充满文化意义。名列八大古都、位居“天地之中”的郑州,是华夏文明的发祥地之一,自古以来就有“逐鹿中原”的说法,这本身就让马拉松赛事独具意义。组委会特意组织了“姓氏跑团”,比赛当天高举姓氏大旗的跑团成为引人注目的一支力量。在终点处,设置的姓氏文化墙,介绍姓氏起源、变迁以及姓氏中的历史名人,在赛后成为一大热点,选手和观众纷纷上前观看并合影留念。另外,本次比赛的奖牌和奖杯设计创意也都是来自于河南出土的“国之重器”——后母戊大方鼎,暗含“竞跑郑州问鼎中原”之意。材料二如下图。图一为首届郑州国际马拉松徽标。图二是郑州的两座地标性建筑,左侧是二七纪念塔,右侧为“大玉米”。图一图二材料三据了解,首届郑马的赛道起点在绿城广场,终点在会展中心停车场西入口,整个赛道穿越城市核心区,碧沙岗公园、二七塔、商城遗址、艺术中心等城市地标建筑和最美景观集纳其中,郑州市3000多年的商都文明和城市现代化发展历程得以集中体现。在赛事组织方面,郑马融入了更多科技元素。赛前,选手可以凭身份证直接领取参赛物资,组委会还推出了电子参赛指南。比赛过程中,有众多专业摄影师为选手拍照,赛后选手可下载个人赛事照片,并将照片嵌入完赛证书等。(1)仔细观察材料二的两幅图,并结合图二介绍图一的构图要素及其寓意。(2)根据以上几则材料,概括首届郑州国际马拉松的显著特点。四、综合性学习与写作13.阅读下面材料,按照要求作文。走过十四个春秋,岁月已然流逝,记忆却依然鲜活。那些成长岁月里的成与败、聚与散、爱与恨、得与失,曾经让你那样感动,那样震撼,那样快乐,那样痛苦,那样骄傲,那样失落……它们触动你的内心,促使你成长,孕育出现在独特而丰富的你。品咂这些记忆的结晶,百般况味,萦绕心头。请选择你成长过程中的一件或几件事,以“品味成长”为题,写一篇记叙文。要求:(1)不少于600字。(2)文中不得出现真实人名、校名。
参考答案一、积累1、C【解析】A项“冰山一角”原比喻不能长久依赖的靠山,现在多用作事物暴露出来的部分。含贬义,不合语境;B项“目空一切”什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。含贬义,不合语境;D项“雨后春笋”雨后春笋是春天下雨后长出来的竹笋,而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。含贬义,不合语境;C项“海底捞针”在大海里捞一根针。形容很难找到。符合语境。点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、B【解析】
A.使用有误,炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。该成语不合语意。B.使用正确,贻笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。C.使用有误,评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。该成语是贬义词,用于此处不恰当。D.使用有误,侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。该成语和句中的“讲述”重复。3、C【解析】
C.错误,“山坡羊”是曲牌名。4、B【解析】
B“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断。与语境不符。5、(1)老骥伏枥(2)自缘身在最高层(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)长风破浪会有时(5)一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈(6)苔痕上阶绿,草色入帘青。【解析】本题为名篇名句关联性和理解性默写,要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象。要注意领悟其含义,结合具体语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。注意重点字的写法:骥、枥、庇、俱、衰、竭。6、(1)老舍买一辆属于自己的车(2)祥子开始时“体面的,要强的,好梦想的,个人的,健壮的”,而后来变成了“堕落的,自私的,不幸的”。(或者,祥子开始是“勤劳、善良、忠厚、朴实,注重信用和讲义气,积极进取,有人生理想的。可是后来他丧失了对生活的希望和信心,最终成为一堆行尸走肉。)这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。【解析】
本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)《骆驼祥子》作者老舍,祥子一生最大的梦想是买一辆属于自己的车。(2)开始时,发愤图强,力求上进,吃苦耐劳,脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运。后来走向堕落,变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。原因:在黑暗的旧社会,统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫。社会制度的黑暗腐朽是造成祥子这种变化的直接原因也是根本原因。二、阅读7、1.C2.A3.C【解析】1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。C.“加”的意思是虚报夸大。2.(1)本题考查对文言虚词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。A.以:凭,靠/凭,靠B.之:代词,代指这件事/这C.其:代词,代指这件事(战争取胜)的/在“如什么何”前面加强反问语气D.而:表示承接关系/表示转折关系3.本题考查对文章内容的理解能力。要通读全文,在正确翻译的基础上,结合关键句子,逐项分析。C项有误,“小惠未徧,民弗从也。”“小信未孚,神弗福也。”说明曹刿认为战争胜利的基础并非近臣的拥护、神灵的保佑,而是百姓的支持,即“小大之狱,虽不能察,必以情。”“忠之属也。可以一战”。参考译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”8、1.①日光②愉快③全,都④能够2.C3.①水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。4.①观返照吸江亭听晚梵声出松杪②甲文描写了明丽壮阔之景,引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。①句意为:春风和煦,阳光明媚。景:日光。②句意为:心胸开阔,精神愉悦。怡:愉快。③句意为:都成为明亮的霞光。悉:都。④句意为:能够踏在高石上。得:能够。2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中“于”都是“介词,在”;B项中的“或”都是“有时”;C项中的“以”分别是“因为”和“凭借”;D项中的“之”都是“助词,的”。故选C。3.试题分析:本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到意达句顺。①重点词语:跃(跃动);影(月影)。句意:水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。②重点词语:始(开始);数(几)。句意:开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。4.试题分析:①本题考查筛选信息。在理解文意的基础上,筛选符合题意的信息作答。乙文中写游焦山四件快事分别是“观返照吸江亭”“晚望月孝然祠外”“听晚梵声出松杪”和“晓起观海门日出”。据此可填写作答。②本题考查比较阅读的能力。细读文本,然后正确翻译,结合作者的写作背景具体分析即可。甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情。为下文表现自己的政治抱负做铺垫。乙文则纯为写景,字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。据此理解作答。参考译文:【甲】至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!唉!我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人为百姓担忧;不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?唉!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?【乙】来焦山有四件令人高兴的事:观看夕阳返照在吸江亭的美景。青青的山峰映照着落日,沧海烟云一片烟波浩渺的景象,像是米家父子的笔法创造的意境。晚上在孝然祠外观看月色,天空碧蓝,万里长空,没有一丝云彩。听那诵经的声间从松树梢间传来,让人有出落凡尘的想法。早晨起来观看海门日出,(太阳)刚开始从远处的树林中稍微露出一点红晕的光,忽然间腾跃而起几千丈高。光芒照射在水中,一下子全都变成了明亮、摇曳多姿、荡漾的霞光。《瘗鹤铭》在雷轰石的下面,惊涛骇浪早晚喷涌和激荡。我是在十一月的时候来游玩的,江水刚落潮,于是能够登上潮汐的石头之上,仔细而详尽地阅览、观赏。实在是有幸呀。9、1.B2.(1)高高的山峰耸八云霄,清澈的溪流能见到水底。(2)(印度的疆域)北面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮。(3)这是大体状况,大致简要叙述一下。3.东则川野沃润/畴陇膏腴/南方草木荣茂4.【甲】山川之美【乙】封疆之域【解析】
1.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。B项“国”都是“国家”的意思。A项“之”分别是“助词的”和“定语后置”的用法,C项“乃”分别是“是”和“竟然”的意思,D项“地”分别是“地方”和“土地”的意思。2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。点睛:文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。3.划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。4.结合两篇短文的内容,抓住文章中的关键词语来概括即可,还要注意必须是四字词语。如甲文用“山川之美”来概括,乙文用“封疆之域”来概括。10、1.作者通过对木槿花两次开花的描绘,领悟到一种重压之下顽强挣扎、不畏艰难,能够面对一切苦难的人生真谛。2.“颤颤地”用拟人的手法写出了木槿花在重压下挣扎着绽放的情态,充盈其中的是一种强大和伟力,流露了作者对它的赞美之情。3.①比喻、拟人,②把木槿叶子比作绿波,赋予木槿花孩童的情态,③表现了木槿活泼、坚实的生命状态,表达了作者的欣喜及对木槿欣赏。4.“好一朵木槿花”是贯穿全文的线索,全文以此来展开描写;奠定了抒情的基调,流露了作者的欣赏和赞美之情;以花来写人,揭示了文章的主旨,意在通过木槿花告诉我们人生在遭遇不幸时,不能被困难压倒,要面对生活,振奋精神,投入到事业中去,重新拥有梦想。(任意答对其中两点即可)5.D【解析】1.这是一篇借物抒情的散文。文章采用了欲扬先抑的手法,先说木槿以前给“我”留下的印象是平庸,说了说文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命.而就是这留下来了木槿的两度开花给作者带来了深刻的思考。通过对木槿花两次开花的描绘,木槿花平凡而奇特,娇嫩而坚强,寓意很明显,在重压之下,艰难挣扎,勇敢面对一切苦难,面对崭新的一切,昂扬奋进的人生真谛。2.考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还要能结合语境来理解。“一朵紫色的花正在颤颤地开放”中“颤颤地”本义指颤抖的样子。这里是运用拟人修辞手法,写出木槿花在砖块钢筋的重压下,仍顽强绽放花朵的情态,表达作者对木槿花的赞美之情。3.考查赏析句子。题目要求从修辞角度赏析,“薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮”,可知运用比喻、拟人修辞手法,将木槿叶子比作绿波,“歪着头,带点调皮”赋予木槿花孩童的情态,生动形象地写出木槿花在草丛中恣意绽放的生命状态,表达了作者发现木槿顽强生长的欣喜及对木槿赞美。4.考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用。全文内容的展开都紧紧围绕着“木槿花”来写的,是本文行文的线索,线索分明,内容集中,易于表现主题。同时以此为题,能形象、集中地表达对木槿花重压之下顽强挣扎,不畏艰难,能够面对一切苦难精神的赞美之情。5.D错误,语言朴素,并没有过多的修饰。11、1.A2.D3.B【解析】1.A.“综合运用了说明、记叙、议论、描写等表达方式”有误,说明文以说明为主要表达方式,兼用记叙、描写、议论……本文中没有使用“议论”的表达方式。2.D项“取代人类工作岗位”在文中没有依据,表述有误。3.A.“智能机器已经具备了一定的思考能力,早晚有一天会违背我们人类的意愿,控制人类。”中“已经”“早晚有一天会违背、控制”等词语过于绝对。B.合理。C.“人类已经制造并使用了无数动力机槭、汽车轮船、无人飞机等,一定能有驾驭智能机器,不会被它们控制。”中“一定”过于绝对。D.“人类不会被它们控制”过于绝对。三、应用12、(1)图案主体是汉字“中”的形状,寓意河南为“天地之中”,以及河南方言“中”为“好”的意思。起笔是郑州地标二七纪念塔的形状,转笔是举办地郑州首字母Z的变形,落笔既是郑州地标“大玉米”的形状,又似有人在奔跑的跑道。徽标左下角是中英两种文字的“2018郑州国际马拉松”字样,是比赛的名称。(2)从姓氏跑团、文化墙到奖杯设计,一系列活动充满文化味,将郑州的地标建筑和最美景观纳入其中,推动郑州旅游业发展,融入了更多科技元素。【解析】
(1)本题考查图画内容的介绍与寓意的理解分析能力。图画内容的介绍,按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意分析要抓住图画中夸张的部分体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。观察图画,可见
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论