黑龙江省哈尔滨市第一六五中学高一生物期末试卷含解析

黑龙江省哈尔滨市第一六五中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.处于下列各时期的细胞中既含同源染色体，又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂前期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A.①②③

B.④⑤⑥

C.①④⑤

D.②③⑥参考答案：C有丝分裂的前期、中期既有同源染色体，又有染色单体；减数分裂的MⅠ前期、中期、后期既有同源染色体，又有染色单体；所以选C。【考点定位】有丝分裂和减数分裂【名师点睛】有丝分裂过程中，细胞内一直存在同源染色体，但染色单体只有在染色体复制完成之后，而着丝点分裂之前存在（主要指前期、中期），其他时期不存在；减数分裂只有在减数第一次分裂过程中有同源染色体存在，但染色单体只有在染色体复制完成之后，而着丝点分裂之前存在（主要指MⅠ前期、中期、后期和M前Ⅱ期、中期），其他时期不存在。2.氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下表：肽类化合物①②③④⑤⑥名称催产素牛加压素血管舒张素平滑肌舒张素猪促黑色素细胞激素人促黑色素细胞激素氨基酸数目9个9个9个10个13个22个据表格分析，可以归纳以下几点结论，其中不正确的是（

）

A．表中①②③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用彼此不同

B．表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似，但各具专一性

C．⑥中常见的氨基酸最多22种

D．假如构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m，则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多参考答案：C3.某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是

A．4、8、8

B．2、4、8

C．8、16、16

D．8、0、8参考答案：D4.下列关于物质输入和输出的有关叙述错误的是A.细胞外溶液浓度越大，发生质壁分离的时间越短B.海水中的海藻细胞通过积累溶质以防止质壁分离的发生C.农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程需要消耗能量D.将人体红细胞置于等渗溶液中，没有水分子进出细胞参考答案：D细胞外溶液浓度越大，细胞失水速率越高，细胞发生质壁分离的时间越短，A项正确；海水中的海藻细胞通过积累溶质以增大细胞液浓度，防止质壁分离的发生，B项正确；农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程属于主动运输，需要消耗能量，C项正确；将人体红细胞置于等渗溶液中，细胞吸水和失水处于动态平衡，D项错误。5.人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（）A．选择透过性 B．保护作用 C．流动性 D．自由扩散参考答案：C．A、细胞膜的结构特点使得白细胞能完成穿出小血管壁，不是功能特点，A错误；B、将细胞与外界环境分开，保护细胞正常生命活动，与白细胞能完成穿出小血管壁无关，B错误；C、人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，C正确；D、自由扩散是对于小分子物质而言的跨膜运输方式，D错误． 6.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值A．不变

B．下降

C．升高

D．变化与此无关参考答案：C7.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼

④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④参考答案：B8.鉴定生物组织中的可溶性还原糖，选择下面哪一组材料较为适宜（

）

A.西瓜和苹果

B.甘蔗和甜橙

C.苹果和梨子

D.淀粉和蛋清参考答案：C9.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是A.建立者是施旺和施莱登B.一切生物都由细胞发育而来C.使人们认识到各种生物之间有共同的结构基础D.科学发现的过程离不开技术的支持参考答案：B细胞学说是由施莱登和施旺提出来的，A正确；细胞学说认为一切动物和植物都是由细胞发育而来的，B错误；细胞学说的提出使人们认识到各种生物之间有共同的结构基础，C正确；细胞学说及其建立过程，说明科学发现的过程离不开技术的支持，D正确。10.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个（）A．3000个和3000个 B．1000个和2000个C．3000个和6000个 D．2000个和4000个参考答案：C11.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A．不同的蛋白质含有的氨基酸数量可能不同B．蛋白质形成一定空间结构后才能发挥作用C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．生物体中的每种蛋白质都至少含有20种氨基酸参考答案：D12.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸

参考答案：B13.请回答下列有关遗传信息传递的问题．（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验．①从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为﹣GAACAUGUU﹣．将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X．经测定产物X的部分碱基序列是﹣CTTGTACAA﹣，则试管甲中模拟的是

过程．②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y．产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是

，试管乙中模拟的是

过程．③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z．产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是

．（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自

，而决定该化合物合成的遗传信息来自

．若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套

．该病毒遗传信息的传递过程为

．参考答案：（1）①逆转录

②mRNA

转录

③多肽（或蛋白质）（2）小鼠上皮细胞

病毒RNA

密码子

RNA→DNA→mRNA→蛋白质【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】病毒没有细胞结构，从病毒中分离得到物质A是单链的生物大分子，其碱基序列中含U，所以是RNA．它感染了小鼠上皮细胞，以其细胞中的化合物为原料，进行逆转录、转录和翻译．【解答】解：（1）物质A呈单链，且含有碱基U，可推测是RNA；产物X含有T，可推测是DNA，所以甲试管模拟的是逆转录．Y能与核糖体结合，说明Y是mRNA．（2）组成子代病毒外壳的化合物的原料来自宿主细胞﹣﹣小鼠上皮细胞，决定其遗传信息来自病毒RNA．该病毒遗传信息的传递过程为RNA→DNA→mRNA→蛋白质．14.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断A．此生物体内的核酸一定是DNA

B．该生物一定不含DNA而含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的

D．若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C15.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（

）A．红色主要位于细胞核中

B．绿色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：B16.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（

）

A．≥0.2

B．0.15＜土壤溶液＜0.3

C．＜0.2

D．≤0.2参考答案：C17.下列有关ATP的叙述,正确的是A.ATP中的A代表腺苷

B.ATP中的能量只能来源于光能C.ATP中有3个高能磷酸键

D.放能反应一般与ATP的水解相联系参考答案：A【分析】ATP是三磷酸腺苷的英语缩写，结构简式：A-P~P~P，其中：A代表腺苷，T表示其数量为三个，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键，-代表普通化学键。【详解】ATP中的A代表腺苷，A正确；ATP中的能量来源于有机物中的化学能或光能，B错误；ATP中有2个高能磷酸键，C错误；放能反应一般与ATP的合成相联系，D错误。故选A。【点睛】熟记ATP分子的结构以及ATP与化学反应的联系便可解答本题。18.RNA与DNA比较，RNA特有的是（

）A．核糖和尿嘧啶

B．核糖和胸腺嘧啶

C．脱氧核糖和尿嘧啶

D．脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案：A19.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是（）

A.50%

B.75%

C.100%

D.以上均有可能参考答案：D20.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（

）A.男孩，男孩

B.女孩，女孩

C.男孩，女孩

D.女孩，男孩参考答案：C21.下列物质除哪项外，完全水解后的产物都相同（

）

A．肝糖原

B．淀粉

C．蔗糖

D．麦芽糖

参考答案：C22.下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是(

)A．在结构1和3中会有水生成B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞C．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关D．结构3、5中能发生碱基互补配对参考答案：B23.“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是A．食物（养料）充足

B．没有敌害

C．没有竞争

D．资源、空间有限参考答案：D24.已知南瓜白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性。两对基因是自由组合的。WwDd×Wwdd这一杂交组合的后代表现型比例是：A、白盘：白球：黄盘：黄球=9：3：3：1B、白盘：白球：黄盘：黄球=l：1：1：1C、白盘：白球：黄盘：黄球=3：l：3：lD、白盘：白球：黄盘：黄球=3：3：l：l参考答案：D25.下列哪种生物体不是由细胞构成的（

）A．变形虫

B．大肠杆菌

C．衣藻

D．烟草花叶病毒参考答案：D26.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（

）A．核苷酸、五碳糖、碱基

B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基

D．核糖、磷酸、碱基参考答案：C27.下列说法不正确的是

A．健那绿是一种活体染色剂

B．健那绿具有专一性 C．健那绿可以把线粒体染成蓝绿色

D．健那绿无法通过生物膜参考答案：D28.某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH2），其中一个氨其和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是

（

）

A．连在氨基和羧基之间

B．一定连在羧基上

C．在R基上

D．与氨基一端相连

参考答案：C29.在赫尔希和蔡斯的实验中，为了将噬菌体的DNA和蛋白质分开研究，他们用32P标记A．T2噬菌体的蛋白质

B．T2噬菌体的DNAC．大肠杆菌的蛋白质

D．大肠杆菌的DNA参考答案：B30.下列关于酶的表述，全面而准确的是（

）

A.酶不能脱离生物体起作用

B.酶是蛋白质

C.酶与无机催化剂都能降低活化能，所以没有本质区别

D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物参考答案：D31.下列有关ATP的叙述，正确的是A．ATP分子的结构可以简写成A～P～P～PB．光反应产生的ATP可用于各项生命活动

C．ATP分子有一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成

D．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量参考答案：D32.下图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是（

）A．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞B．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C．细胞①中有4个四分体，8条染色单体D．图示的分裂类型中不会发生同源染色体上等位基因的分离参考答案：A33.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．农业害虫快速产生抗药性是由于基因突变的频率提高B．所有物种的形成，都是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离C．自然选择必然改变种群的基因频率，但不会改变种群的基因型频率D．生物适应环境的性状的形成大多是变异后再经长期自然选择的结果参考答案：D【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：A、农业害虫快速产生抗药性是由于人类使用农药后人工选择的结果，A错误；B、物种的形成，不一定经过长期的地理隔离，如多倍体生物的形成，B错误；C、自然选择必然改变种群的基因频率，也会改变种群的基因型频率，C错误；D、生物适应环境的性状的形成大多是变异后再经长期自然选择的结果，D正确．故选：D．34.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是()A．1∶2∶1和3∶1

B．1∶4∶1和1∶3C．1∶2∶1和1∶3

D．1∶4∶1和3∶1参考答案：A35.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：A．种植→F2→选不分离者→纯合子

B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子参考答案：B36.几乎所有病毒的遗传信息都贮存在（

）A、DNA中

B、RNA中C、DNA和RNA中

D、DNA或RNA中参考答案：D37.下面是4位同学拼制的DNA分子中一条多核苷酸链局部平面结构模型，正确的是参考答案：C试题分析：圆圈表示磷酸基团，五边形表示五碳糖，长方形表示碱基，由于磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，碱基排列在内侧，故A、B错误；两个磷酸连接五碳糖的部位不同，故D错误，C正确。考点：本题考查DNA的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。38.右图是基因型为Dd的个体连续自交n代，图中的哪一条曲线能正确地反映纯合体所占比例的变化

(

)参考答案：C39.某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A．1

B．2

C．99

D．98参考答案：D40.某种蛇体色的遗传如右图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法不正确的是()A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOB．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）．如图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞分裂图．请回答：（1）细胞A是

细胞，与之相对应的曲线段是

（以横轴上的数字段表示）（2）曲线2～3时期DNA含量变化是由于

的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于

的结果（3）A、B、C三细胞中染色单体数依次是

．参考答案：（1）次级卵母细胞或第一极体

4﹣5（2）DNA复制

同源染色体分离（3）408【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析曲线图：1﹣3表示减数第一次分裂间期；3﹣4表示减数第一次分裂；4﹣5表示减数第二次分裂；5﹣6表示减数第二次分裂末期，形成配子．分析细胞分裂图：A细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；B细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期．【解答】解：（1）该生物为雌性动物，细胞A处于减数第二次分裂前期，为次级卵母细胞或第一极体，对应于曲线中的4﹣5段．（2）曲线2～3段表示减数第一次分裂间期，此时细胞中进行DNA的复制，导致DNA含量加倍；减数第一次分裂DNA含量变化的根本原因是由于同源染色体分离．（3）A、B、C三细胞中染色体数目依次是2、2、4，染色单体数依次是4、0、8．【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段代表的时期，再结合所学的知识答题．42.某生物兴趣小组利用图Ⅰ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。（1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅱ）如何设计？