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河南省郑州市第一〇二中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这一事实支持下列哪一科学结论

A、细胞中蛋白质主要是由核仁合成的B、核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C、无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D、DNA储存在核仁中参考答案:B2.下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是(

)A.SARS病毒由蛋白质和核酸组成B.我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)C.草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避D.利用人细胞质在适宜的体外条件下,可促使葡萄糖分解成乳酸参考答案:C3.染色体的主要组成成分是:

A.DNA和RNA

B.RNA和蛋白质

C.DNA和蛋白质

D.糖类和蛋白质参考答案:C4.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者参考答案:A略5.下图为细胞核结构模式图,下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是(

)A.

①为核膜,包被细胞核于细胞的正中央,所以细胞核为细胞代谢和遗传的控制中心B.②为染色质,它在细胞分裂时,逐步螺旋化呈粗短的圆柱状或杆状,成为染色体。C.③与核糖体的形成有关D.④能实现核质之间的物质、信息的交流参考答案:A6.现有小麦种子资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是A.利用①、③品种间杂交筛选获得aB.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得bC.a、b和c的培育均不可采用诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c参考答案:D7.下列有关ATP的叙述,不正确的是A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质参考答案:A8.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(

①开花前人工去雄

②开花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔离

⑦授粉后自然发育

A.①④⑦

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.①⑤⑥参考答案:C9.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(

)A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比值随生物个体代谢的强弱而变化参考答案:B自由水具有流动性以及为良好溶剂,决定其参与运输营养物质和代谢废物,A正确。RNA含有磷酸,需要无机盐为原料,而纤维素为葡萄糖的多聚体,不含无机盐,B错。生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞液与外界溶液的浓度差,从而响细胞的吸水或失水,C正确。自由水与结合水的比例与代谢强度成正比,D正确。【考点定位】水和无机盐10.下列关于ATP和蛋白质的叙述,正确的是(

)A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质B.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.蛋白质的合成过程中,ADP含量会稍有降低D.蛋白质的功能特性由其氨基酸的种类、数量和空间结构决定参考答案:B11.世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A.禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物C.禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA参考答案:C12.血友病属于伴X隐性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传。一对表现型正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是(

)A.9/16

B.3/4

C.3/16

D.1/4参考答案:B13.下列有关实验的叙述中,正确的是A.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分进出细胞平衡后制成装片观察质壁分离过程B.观察根尖细胞有丝分裂的实验步骤包括解离、漂洗、染色、制片等C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快D.探究细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散速度是因变量参考答案:B将洋葱表皮细胞制成临时装片,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使洋葱表皮细胞充分浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中,用显微镜观察质壁分离过程,A错误;观察根尖染色体加倍的实验步骤包括:培养根尖使其长出1cm左右不定根→4℃的低温环境中诱导培养36h→剪取0.5~1cm洋根尖用卡诺氏液固定→用体积分数为95%的酒精冲洗2次→制作装片,包括解离、漂洗、染色、制片→观察,B正确;分离色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快,C错误;探究细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散体积与琼脂块的总体积之比表示因变量,D错误。【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。若要准确解答此类问题,在平时复习中,不仅要注意对教材实验所涉及的实验技术的掌握,对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结,而且还要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验,从中提取出真正要掌握的最重要的内容,主要包括三个部分:(1)每个实验的设计思路,做到触类旁通、能力迁移;(2)每个实验中最基本的实验方法和技术(如显微镜的使用、徒手切片、临时装片的制作、研磨、过滤、细菌培养等);(3)多注重教材实验原理的对比和归纳:①原理对比:可从纵向角度比较实验原理、材料等,如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察的等:②原理归纳:可从横向的角度拓展实验原理、材料等不同方面的应用。14.草履虫的纤毛运动是由肌动蛋白利用ATP提供的能量完成的。此时能量转换成了

A.机械能

B.化学能

C.渗透能

D.电能参考答案:A15.下列结构中,由磷脂分子和蛋白质分子构成的膜性结构有①细胞膜

②线粒体

③内质网

④核糖体

⑤中心体

⑥染色体

⑦核膜

⑧高尔基体A.①②③④⑤

B.②③④⑤⑥

C.①②④⑦⑧

D.①②③⑦⑧参考答案:D16.具有细胞结构的生物其统一性表现在A.元素含量都相同

B.酶的种类都相同C.细胞核的结构都相同

D.蛋白质的合成场所都相同参考答案:D组成细胞的元素种类基本相同,而组成细胞的元素含量差异很大,A错误;组成细胞的酶种类有差异,数量不同,B错误;原、真核细胞的细胞核结构不同,原核细胞无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,而真核细胞有成形的细胞核,有核膜、核仁、染色体,C错误;具有细胞结构的生物蛋白质的合成场所都是核糖体,D正确。17.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要A.以高茎作母本,矮茎作父本

B.以矮茎作母本,高茎作父本C.对父本去雄,授以母本花粉

D.对母本去雄,授以父本花粉参考答案:D18.如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于有丝分裂的()A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期参考答案:A【考点】48:有丝分裂过程及其变化规律.【分析】1、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);

(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.2、分析柱形图:细胞中染色体:染色单体:核DNA=1:2:2,可表示有丝分裂前期核中期.【解答】解:A、有丝分裂前期和中期,细胞中染色体:染色单体:核DNA=1:2:2,与题图相符,A正确;B、有丝分裂后期,细胞中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,与题图不符,B错误;C、有丝分裂后期和末期,细胞中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,与题图不符,C错误;D、有丝分裂末期,细胞中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,与题图不符,D错误.故选:A.【点评】本题结合柱形图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所需的知识准确判断各选项.19.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜,是因为()A.细胞膜具有一定的流动性

B.细胞膜是选择透过性膜,且具有识别作用C.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架

D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子参考答案:C20.关于光合作用和化能合成作用的叙述,正确的是①与异养生物有关

②都能将CO2和水合成为有机物

③都属自养生物的营养方式

④合成作用所利用的能量相同A.①②

B.①③

C.②③

D.②④参考答案:D21.对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是

待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿蓝色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④RNA吡罗红红色A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:BD22.细胞内没有同源染色体的是(

)A.体细胞

B.精原细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞参考答案:D23.小麦的遗传信息储存在于它的()A.DNA分子,在细胞核中B.DNA分子,在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子,在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子,在细胞核和细胞质中参考答案:B【分析】1、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质都是DNA.2、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:小麦是细胞类生物,含有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA.因此,小麦的遗传信息储存于DNA分子中,而DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA.故选:B.【点评】本题考查DNA是主要的遗传物质,要求考生识记DNA是主要的遗传物质的探索历程,掌握几句结论性的语句,再准确判断各种生物的遗传物质即可.

24.变形虫表面的任何部位都能伸为伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成依赖于细胞膜的

A.选择透过性

B.流动性

C.保护性

D.主动运输参考答案:B25.下列有关ATP的叙述,正确的是

()A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质C.在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜参考答案:C26.下列各项与蛋白质的功能无关的是()A.催化与调节

B.运动C.运送物质

D.贮存遗传信息参考答案:D27.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,正确的是A.联会不发生在有丝分裂过程中,着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B.初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞C.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核DNA数目都相同D.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性参考答案:C有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会,联会只发生在减数分裂过程中,着丝点分裂可发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期,A错误;卵原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞,初级卵母细胞只能进行减数分裂,B错误;有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,细胞中的染色体数目均与体细胞相同,每条染色体均含有2个DNA分子,所以染色体数目、核DNA数目都相同,C正确;减数分裂时非同源染色体自由组合会导致基因重组,增加了同一双亲后代的多样性,而受精作用过程中不发生非同源染色体的自由组合,D错误。28.兔毛色的遗传受常染色体上两对基因控制。现用纯种灰兔与纯种白兔杂交,F1全为灰兔,F1自交产生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知当基因C和G同时存在时表现为灰兔,但基因c纯合时就表现为白兔。下列说法错误的是

A.C、c与G、g两对等位基因位于两对非同源染色体上

B.亲本的基因型是CCGG和ccgg

C.F2代白兔中能稳定遗传的个体占1/2

D.若F1代灰兔测交,则后代有4种表现型参考答案:D29.下面是关于细胞中水的含量的叙述,其中不正确的是(

)A.水是人体细胞中含量最多的化合物

B.生命活动旺盛的植物细胞自由水含量较高C.抗冻的植物细胞内自由水含量一般较高

D.老年人细胞中含水量比婴儿要少参考答案:C30.如图表示细胞膜的亚显微结构,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

A.组成细胞膜的化学元素只有C、H、O、N

B.由②可知细胞膜是双层膜

C.细胞膜的成分有脂质和蛋白质,还有少量糖类

D.组成细胞膜的化学成分是静止不动的参考答案:C31.用光学显微镜观察有丝分裂,若从细胞周期考虑,根据右表中提供的信息,选择合适的实验材料

A.物种甲

B.物种乙C.物种丙

D.物种丁参考答案:D32.蛋白质结构多样性的原因不包括A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同参考答案:D试题分析:形成肽链时,氨基酸的数量不同;氨基酸种类多样,形成肽链时排列顺序不同;肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同;蛋白质中氨基酸都是通过肽键连接,故选D。考点:本题考查蛋白的结构和功能等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。33.两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交,得到6000粒种子均为黄色,但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为(

)

A.YYRR×YYRr

B.YyRr×YyRr

C.YyRR×YYRr

D.YYRr×YyRr参考答案:D34.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是(

)①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子相互结合④多肽

⑤肽链

⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.①②③④⑤⑥

B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥

D.②①③④⑤⑥参考答案:C35.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞

D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案:B细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”,并没有涉及动植物细胞的区别,A错误;一切动植物都由细胞发育而来,这就揭示了生物体结构的统一性,B正确;学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”,没有提出为什么要产生新细胞,C错误;人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程,但是细胞学说没有揭示该内容,D错误.【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说的内容有:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.3、新细胞可以从老细胞中产生.36.下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器.B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所。D.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸。参考答案:B37.在人体内细胞正常分化过程中,不会出现的是(

)A、细胞形态发生改变

B、细胞器数量的改变C、细胞内蛋白质的种类不同

D、细胞核遗传物质的改变参考答案:D38.生物界中,绝大多数生命是由细胞构成。下列关于细胞的说法,正确的是(

)A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物参考答案:B39.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是A.蛋白质和脂肪

B.脂类和蛋白质C.蛋白质和固醇

D.磷脂和蛋白质参考答案:C40.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体B.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C.遗传物质组成的差异使细胞发生分化D.人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示。请据图分析回答下列问题。(1)该化合物中含有游离的氨基________个。(2)该化合物是由________个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的_________________(填A或B)。(3)组成该化合物的氨基酸有______种,其中有______个氨基酸的R基相同,这个R基是_________________。(4)该化合物称为________肽化合物,含有________个肽键。(5)该化合物具有8个氮原子,其中________个位于R基上;该化合物具有10个氧原子,其中________个位于R基上;该外毒素在环肽形成过程中相对分子质量减少了________。参考答案:(1)0(2)7B(3)53CH3(4)环状七7(5)1312642.下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果.(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:________________________;________________________;____________________;(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:①A配子和B配子的不同点有:___________________②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________________③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________________________.④这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能的原因________________________________________________。参考答案:43.南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:实验1:黄×绿,F1表现为黄,F1自交,F2表现为3黄∶1绿;实验2:白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白∶3黄∶1绿;实验3:白乙×绿,F1表现为白,F1×绿(回交),F2表现为2白∶1黄∶1绿;分析上述实验结果,请回答:(1)南瓜皮色遗传__________(遵循/不遵循)基因自由组合定律。(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示:若H基因使酶1失去活性,则控制酶2合成的基因是______,白甲、白乙的基因型分别为_______、_________。(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交,F3的皮色的表现型及比例是_________。(4)研究发现,与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突

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