河南省商丘市李庄乡第三中学2022-2023学年高一生物联考试卷含解析

河南省商丘市李庄乡第三中学2022-2023学年高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是（

）

A．葡萄糖、淀粉

B．淀粉、糖原

C．糖原、淀粉

D．淀粉、葡萄糖参考答案：C2.已知豌豆种皮的灰色对白色为显性。现用纯合灰种皮与白种皮品种做亲本杂交，所得F1自交得F2。从理论上推算，F2植株（自交）所结种子中表现型为白种皮的占A.1/16

B.1/8

C.1/4

D.1/2参考答案：C3.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中正确的是

（

）A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示基因中朱红眼和深红眼为一对等位基因C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变参考答案：D4.右表为小麦开花后籽粒干重增长的过程

根据此表可知，小麦籽粒干重增长速率最大的是在花后第几天？

A．15天

B．20天

C．25天

D．30参考答案：B5.在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（

）A.蓝绿光，红光，蓝紫光

B.黄绿色，红光C.橙黄色，蓝紫光

D.黄色，红光和蓝紫光参考答案：C试题分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．所以排列在最外圈的色素是胡萝卜素，橙红色，主要吸收蓝紫光．考点：叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】绿叶中色素的提取和分离实验中：1、分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．2、四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．6.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是（

）

A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起

B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关 D．该植物是赤霉素缺失突变体

参考答案：B7.下列哪项不涉及“碱基互补配对原则”(

)

A．转录

B．翻译

C．DNA复制

D．同源染色体配对参考答案：D略8.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（

）A．真核生物

B．异养生物

C．无核膜的生物

D．有线粒体的生物参考答案：C9.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C10.下列关于原核生物的叙述正确的是(

)

A．绝大多数细菌为自养生物

B．蓝藻不能进行光合作用

C．原核生物没有染色体，但有多种细胞器

D．大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次参考答案：D略11.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于什么()。A．种群和群落

B．种群和生态系统

C．群落和种群

D．群落和生态系统参考答案：A解析：一片草原上的全部黄羊可构成一个种群；一片草原上的全部生物，包括着这个草原上的所有植物、动物和微生物，即各个种群的总和，应构成群落。12.叶绿体和线粒体都是要的细胞器，下列叙述中错误的是A.两者都具有能量转换的功能

B.两者都含有核酸C.两者的基质成分与功能不同

D.普遍存在于真核细胞内参考答案：D叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此两者都具有能量转换的功能，A正确；线粒体和叶绿体中都含有少量的DNA和RNA，B正确；由于两者的功能不同，所以两者基质的成分也不同，C正确；线粒体普遍存在于真核细胞内，而叶绿体只存在于植物的绿色部位，D错误。13.“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是（

）A．常染色体单基因遗传病

B．性染色体多基因遗传病C．常染色体数目变异疾病

D．常染色体结构变异疾病参考答案：D略14.囊性纤维病的实例可以说明(

)

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变

C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D15.将等量的NH4+、PO4-3、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下：项目H2ONH4+K+Ca2+PO42-减少量0%83%72%98%82%

下列分析与解释正确的是（

）①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性④Ca2+比K+明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多A.①②

B.①③

C.②③

D.都正确参考答案：D由表中数据可以看到四种离子浓度含量都大量减少，而水分含量前后相对不变，说明植物吸收水分和矿质离子是两个相对独立的过程，①正确；四种离子的含量都减少，说明根对这些离子都有吸收，②正确；四种离子原来浓度相同，而几小时后浓度有差异，说明根对这些离子的吸收具有选择性，③正确；几小时后Ca2+减少量明显多于K+减少量，即Ca2+被吸收量明显多于K+，说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多，④正确。因此，D项正确，A、B、C项错误。16.人的次级精母细胞处于分裂后期，其细胞中的染色体状况可能是(

)

A.22条常染色体＋XY

B.44条常染色体＋XYC.44条常染色体＋XX

D.22条常染色体＋Y参考答案：C17.目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是(

)A.无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B.“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育C.某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D.“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：B【分析】本题主要考查糖类、维生素D、大量元素和微量元素等知识点。大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。【详解】饼干中含有淀粉，淀粉是糖类，不是无糖产品，A错误；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B正确；蔬菜内含有多种化合物，含有C、H、O等多种元素，不是不含有任何元素，C错误；N、P是大量元素，Zn是微量元素，D错误。故选B。【点睛】熟记细胞中大量元素和微量元素、掌握细胞中各种糖类、脂类的功能是解决本题的关键。18.将基因型为Aa的植株进行花药离体培养，形成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理该幼苗，最终发育形成的植株是A．二倍体，基因型是AAaa

B．四倍体，基因型是AAaaC．二倍体，基因型是AA、aa

D．单倍体，基因型是A、a参考答案：C19.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）①豌豆是闭花受粉植物

②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋．A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥参考答案：C1、任何实验都要选择实验结果明显的材料，如鉴定生物组织中的还原糖实验则选择梨的匀浆，理由是该实验材料还原糖含量高且接近无色，更易观察实验结果，同理，遗传学实验则选择具有多对易于区分的相对性状的实验材料，故④正确；遗传学实验一般要对实验结果进行统计学分析，一般选择后代数量足够多的实验材料；实验的周期越短，越能节约时间、人力、财力，所以选择繁殖周期短的材料；果蝇、玉米、小鼠、玉米等都满足上述三个条件，如果选择植物做实验材料，还应满足“花大、易于去雄和人工受粉”的条件。作为成就孟德尔发现遗传定律的遗传学材料，还必须满足亲代全是纯合子的条件，只有亲代是纯合子才会出现“F1全是高茎”等引发孟德尔提出问题并进一步作出假说的实验结果，故①②正确。2、对豌豆异花传粉的目的是就两株植物进行杂交实验，为严格实现该两植株之间的杂交，必须排除母本自身花粉干扰，所以在花蕾期母本去雄，还要排除父本以外其他植株花粉的干扰，所以套袋处理，故⑥正确。20.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa．它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1．【解答】解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4．所以再生第4只小羊是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4．故选：B．21.有关图中蛋白质的叙述，正确的是A.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基

D.含有两条肽链参考答案：D试题分析：根据题意和图示分析可知：蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成，每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．解：A、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124个，A错误；B、肽键数=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124个，B错误；C、R基上的氨基数=氨基总数﹣肽链数=17﹣2=15个，C错误；D、由题意可知，羧基总数=R基上羧基数目+肽链数，可得肽链数=羧基总数﹣R基上羧基数目=17﹣15=2条，D正确．故选：D．考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．22.下列四种化合物哪种是组成生物体内蛋白质的氨基酸（

）参考答案：D23.将某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成植株，该植株具有的特征是（）A．能稳定遗传，自交后代不发生性状分离B．含两个染色体组，属于二倍体植物C．能通过减数分裂产生正常可育的配子D．茎秆粗壮，果实比较大，营养物质多参考答案：C【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、纯合子（显性纯合或隐形纯合）都能稳定遗传，自交后代不发生性状分离．2、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体．3、多倍体中可能含有偶数对同源染色体，如八倍体小黑麦、六倍体小麦等，则能进行正常的减数分裂，产生可育的配子．4、多倍体植株与正常植株相比，一般表现为茎杆粗壮，叶片果实种子都比较大，糖类和蛋白质含量都比较高，但多倍体植株由于营养生长比较旺盛，生殖生长比较缓慢，所以发育延迟，结实率低．【解答】解：A、基因型是AAaa的杂合的四倍体植株（如马铃薯）的体细胞中含有四个染色体组，若用其基因型是Aa的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成四倍体植株的基因型是AAaa，则该植株不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离，A错误；B、四倍体植株（如马铃薯）的体细胞中含有四个染色体组，用其花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成四倍体植株的体细胞中含有4个染色体组，属于四倍体植物，B错误；C、将某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成的植株体细胞中含有偶数个染色体组，能通过减数分裂产生正常可育的配子，C正确；D、多倍体植株与正常植株相比，茎秆粗壮，果实比较大，营养物质多，而正常马铃薯（四倍体）的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成的马铃薯仍为四倍体，与正常马铃薯植株在茎秆、果实大小、营养物质的含量等方面相似，D错误．故选：C．24.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(

)A.闭左眼，用右眼观察

B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察

D.两眼睁开，用右眼观察参考答案：C【分析】在使用显微镜时，一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出，把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置。【详解】在观察时，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录，C项正确，故选C。【点睛】熟悉显微镜的操作是解本题的关键。25.下图中甲?丁为小鼠睾丸细胞分裂不同时期期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述错误的是A.甲时期的细胞可能处于减数第一次分裂前期B.乙时期的细胞中DNA分子数与精原细胞相等C.丙时期的细胞可能是次级精母细胞D.丙、丁时期发生同源染色体的分离参考答案：D试题分析：甲时期的细胞一条染色体含2条单体和2个DNA，可能为精原细胞DNA复制成为初级精母细胞，处于减数分裂第一次分裂前期，A正确。乙时期的细胞中一条染色体含2条单体和2个DNA，染色体数、染色单体数和DNA分子数都是甲细胞的一半，可能为次级精母细胞，其DNA含量与精原细胞相等，B正确。丙时期的细胞一条染色体含1个DNA，没有单体，其染色体数和DNA含量和精原细胞相等，可能处于减数分裂第二次分裂后期，为次级精母细胞，C正确。丁细胞染色体数和DNA含量都是精原细胞一半，为精细胞，而丙次级精母细胞发生姐妹染色单体分离，没有同源染色体分离，D错。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。26.某生物小分子物质中含有尿嘧啶（U），则它可能是（

）A.核糖核苷酸

B.DNA

C.脱氧核苷酸

D.RNA参考答案：A27.既有细胞膜又有细胞核的是

(

)A、蓝藻

B、SARS病毒

C、神经细胞

D、细菌参考答案：C28.基因分离定律的实质是（） A．子二代出现性状分离 B．子二代性状分离比为3：1 C．等位基因随同源染色体分开而分离 D．测交后代性状状分离比为1：1 参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代． 【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误； B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误； C、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确； D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误．故选：C． 【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查． 29.被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是A．双螺旋模型

B．脂质一脂质模型C．流动镶嵌模型

D．蛋白质一脂质一蛋白质模型参考答案：C30.地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是①肝脏

②血液

③神经元

④蓝藻

⑤细胞内各种化合物

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊

⑧某池塘中的所有鱼

⑨一片森林

⑩某农田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧④⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：B31.家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中进行A.有丝分裂和减数分裂 B.同源染色体的分离C.减数分裂和受精作用 D.染色体的复制参考答案：C32.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①HIV②桔子树③灵泉寺山上所有鸟④观音湖中所有鲫鱼⑤一大片桔子树树林⑥某池塘中所有生物⑦一个桔子⑧人体内的血液⑨传出神经元⑩细胞内的水、蛋白质等化合物A.⑨⑧⑦②④⑥⑤

B.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤

D.⑨⑧⑦②③⑥⑤参考答案：A【分析】本题考查生命系统的结构层次，考查对生命系统结构层次的理解，可在理解生命系统各层次含义的基础上判断各叙述是否属于生命系统，然后按由简单到复杂的顺序排列。【详解】①HIV属于病毒，不属于生命体系统；②桔子树属于个体；③灵泉寺山上所有鸟不属于同种生物，也不包括山上所有生物，既不是种群，也不是群落；④观音湖中所有鲫鱼属于种群；⑤一大片桔子树树林包括其中的所有生物和无机环境，属于生态系统；⑥某池塘中所有生物属于群落；⑦一个桔子属于器官；⑧人体内的血液属于组织；最基本的生命系统是细胞，⑨传出神经元属于最基本的生命系统；⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤，选A。【点睛】辨析种群和群落：（1）种群：一定自然区域之内所有同种生物个体的总和，是自然界中的真实存在，是生物繁殖的单位，也是进化的单位。（2）群落：一定自然区域之内所有生物的总和，包括多个种群。33.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素B．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D．引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸参考答案：C34.把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（

）A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器，细胞膜是唯一的膜结构D．人或哺乳动物的成熟红细胞作为实验材料来源广泛参考答案：C35.减数分裂中染色体数目减半的原因是A．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离参考答案：B36.下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述中正确的是（）

ABCD噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B37.下列关于比较过氧化氢在不同条件下分解的实验描述，正确的是（

）A.分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、FeCl3溶液，保证了催化剂用量相等B.该实验的自变量是FeCl3溶液和肝脏研磨液，因变量是H2O2的分解速率C.实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的自变量D.对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中可控制多个自变量参考答案：B每滴FeCl3溶液中的Fe3+数大约是每滴肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数的25万倍，分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、FeCl3溶液，保证了加入溶液的量相等，但催化剂的用量不等，A错误；该实验的自变量是FeCl3溶液和肝脏研磨液，因变量是H2O2的分解速率，B正确；实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的无关变量，C错误；对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中应控制一个自变量，D错误。【点睛】本题考查的是对教材“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的分析，解题的关键是明确实验的原理、自变量、因变量和无关变量以及对照实验遵循的原则，再依据选项的问题情境涉及到的内容回忆相关知识，进行综合分析判断。38.如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段xy="Yz"。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧量呼吸（）A.释放的能量相等B.消耗的有机物相等C.释放的二氧化碳相等D.消耗的氧相等参考答案：C试题分析：当氧浓度为a时，该器官同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，根据呼吸作用反应式，有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳量相等，故YZ段可表示为有氧呼吸二氧化碳的释放量，故XY为无氧呼吸二氧化碳的释放量。题干中XY＝YZ，即有氧呼吸放出的CO2量等于无氧呼吸释放的CO2量，根据呼吸作用反应式，释放等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的有机物量是无氧呼吸的1/3，释放的能量比无氧呼吸也多，只有C正确。考点：本题考查细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。39.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有三种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．用F2中的一只黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中可能不出现米色大鼠参考答案：D【考点】87：基因的