幼儿园大班美术教案《风筝多又多》_第1页
幼儿园大班美术教案《风筝多又多》_第2页
幼儿园大班美术教案《风筝多又多》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术教案《风筝多又多》一、教学目标通过本节课的学习，幼儿应能够：1.了解风筝的形状和特点；2.学习制作简单的风筝；3.体验风筝飞翔的乐趣；4.提高幼儿的动手能力和创意思维。二、教学准备教具准备：彩纸、剪刀、胶水等制作风筝所需要的材料；吹风机；备有各种形状的模板。教学环境准备：教室内整洁宽敞，放置好工具和材料。三、教学过程步骤一：导入环节教师向幼儿提出问题：“你们听说过风筝吗？你们喜欢风筝吗？”引导幼儿讨论风筝的形状和特点，鼓励他们提出自己的见解。步骤二：呈现目标让幼儿观看一段关于风筝制作和飞翔的视频，激发他们对风筝的兴趣。向幼儿展示不同形状的风筝模板，说明本节课的目标是制作属于自己的风筝。步骤三：制作风筝分发彩纸、剪刀、胶水等制作风筝所需的材料。让幼儿选择自己喜欢的风筝模板，并将其印刷到彩纸上。指导幼儿根据模板剪裁彩纸，并用胶水将各部分粘贴好。鼓励幼儿在风筝上发挥创意，可以用颜色笔为风筝上色，也可以在风筝上粘贴一些装饰品。适时给予幼儿帮助和指导，确保每个幼儿都能成功完成风筝制作。步骤四：风筝飞翔教师带领幼儿到操场或开阔的户外场地，确保风筝飞行的条件。教师先示范如何正确地扯动风筝线，掌握风筝的高度和方向。让每个幼儿依次尝试拉飞自己制作的风筝，鼓励他们分享飞翔的快乐。引导幼儿观察风筝在空中的动态变化，提问引导幼儿思考：“风筝为什么能在空中飞翔？”“风力对风筝有什么影响？”等问题，培养他们的观察力和思考能力。步骤五：总结回顾教师带领幼儿回到教室，进行总结回顾。引导幼儿分享他们的风筝制作过程以及飞行的体验。引导幼儿总结风筝飞行的原理和注意事项。四、教学评价在教学过程中，可以通过观察幼儿的制作过程和风筝飞翔的情况，评价幼儿的学习情况：1.制作过程中是否能准确地剪裁彩纸和粘贴各部件；2.风筝飞行时是否能正确地拉飞风筝线，控制风筝的高度和方向；3.是否能理解风筝飞行的原理，能否通过观察风力的变化来调整风筝的飞行。五、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿们通过制作和飞行风筝，既锻炼了他们的动手能力，又培养了他们的创造力和观察力。在今后的教学中，可以加强与其他学科的融合，如通过讲解风筝的历史故事和文化背景，拓展幼儿的知识面和审美能力。另外，针对不同幼儿的差异，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论