幼儿园中班语言领域教案《香喷喷的轮子》谈话活动_第1页
幼儿园中班语言领域教案《香喷喷的轮子》谈话活动_第2页
幼儿园中班语言领域教案《香喷喷的轮子》谈话活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班语言领域教案《香喷喷的轮子》谈话活动活动简介本节课将通过展示图片、讨论和自由发挥等形式,引导中班幼儿通过感知、观察和表达等语言活动,培养幼儿的语言表达能力、思维能力及创造力,同时增进幼儿对轮子的了解和认知。教学目标了解轮子的形状和功能;通过图片展示和讨论,培养幼儿的观察力和思维能力;提高幼儿的语言表达能力,能够表达轮子的特点;鼓励幼儿自由发挥,提高幼儿的创造力;增进幼儿对轮子的兴趣和认知。教学重点培养幼儿的观察力和思维能力;提高幼儿的语言表达能力。教学准备图片:轮子、各种载体上的轮子图片;大小不同的轮子模型。教学步骤第一步:导入活动导入活动前,教师准备好轮子图片并展示给幼儿。导入活动:教师与幼儿们一起讨论,问幼儿们是否知道轮子,轮子有什么用途,为什么它重要等等。鼓励幼儿们积极参与讨论,并记录幼儿的回答。第二步:观察和讨论教师展示带有轮子的不同载体(如自行车、玩具车、滑板车等)的图片,并逐个引导幼儿观察、描述和讨论。教师可以提问幼儿们轮子有哪些形状、轮子主要用来做什么、轮子有哪些功能等等,鼓励幼儿们积极回答。教师经过适当的引导后,可以给出有关轮子的更多信息,如轮子可以使物体更容易移动、减少摩擦力等等。第三步:幼儿自由发挥教师分发不同大小的轮子模型给每个幼儿,引导幼儿们自由发挥,将轮子与其他材料组合起来进行创造性的拼装,例如:通过轮子制作轮船、汽车等。教师可以适时给予幼儿适当的启发和指导。鼓励幼儿自由发挥,并邀请他们向全班展示他们的创作成果。第四步:总结和评价教师引导幼儿回顾全课内容,总结轮子的形状、功能和用途等,通过简单的问题回顾幼儿们的学习成果。教师对幼儿的表现进行评价和肯定,并提出鼓励幼儿继续观察和思考的建议。教学延伸教师可以邀请幼儿们参观学校中的车辆、玩具车等具有轮子的物体,并引导幼儿们观察和发现轮子在实际生活中的应用。教师可以设计一些与轮子有关的游戏,如轮子接力赛、轮子图形填色等,进一步深入幼儿对轮子的认知和学习。教学反思本节课通过展示图片、讨论和自由发挥等形式,培养幼儿的语言表达能力、思维能力及创造力,并增进他们对轮子的兴趣和认知。在教学过程中,教师应适时引导幼儿们积极回答和思考,充分发挥他们的想象力和创造力。教师还应注重对幼儿的表现进行评价和肯定,激发幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论