幼儿园小班健康教案《做个讲卫生的孩子》小猪变干净故事活动反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班健康教案《做个讲卫生的孩子》小猪变干净故事活动反思活动目标：通过故事活动，培养幼儿们的卫生意识，引导他们养成良好的个人卫生习惯。活动对象：小班幼儿园学生（3-4岁）活动时间：45分钟活动准备：-故事书《小猪变干净》-幼儿园卫生习惯海报-洗手液、毛巾、盆子和水-包含洗手、刷牙、穿衣整理等道具活动过程：1.活动开场（5分钟）老师带领幼儿们集合在一起，与他们打招呼，制造活跃而温馨的氛围。向幼儿们介绍本节课的主题：“我们今天要学习如何成为一位爱讲卫生的孩子！”引导幼儿们自由谈论卫生习惯，鼓励他们分享个人观点和经验。2.故事时间（15分钟）介绍故事书《小猪变干净》并展示给幼儿们看。鼓励幼儿们主动参与故事中的角色，与故事中的小猪一起经历洗手、刷牙、穿衣整理等过程。老师合理分配角色，通过互动的方式帮助幼儿们理解和记住卫生习惯。在讲故事的过程中，重点强调卫生习惯的重要性，以及保持身体健康的好处。3.学习卫生习惯（15分钟）引导幼儿们回顾故事中的卫生习惯，如洗手、刷牙、穿衣整理等。展示卫生习惯海报，通过图片和文字让幼儿们更直观地了解每个卫生习惯的正确操作方法。分发洗手液、毛巾、盆子和水等道具，模拟幼儿们的日常卫生活动。边操作边引导幼儿们重复学习，帮助他们树立正确的卫生习惯。4.反思活动（10分钟）老师引导幼儿们回顾整个活动的过程，并与他们进行讨论。提问幼儿们活动过程中的收获和体会，帮助他们思考卫生习惯的重要性。鼓励幼儿们表达对今天活动的感受，提出改进建议。总结活动的目标并强调幼儿们成为一个讲卫生的孩子的重要性。5.活动结束（5分钟）与幼儿们道别，表扬他们在活动中的参与与表现。鼓励幼儿们将学到的卫生习惯应用到日常生活中，并与家长分享今天的活动内容。活动效果：通过这次故事活动，幼儿们对卫生习惯有了更深入的了解。他们通过主动参与故事中的角色，学习到正确的洗手、刷牙、穿衣整理等卫生习惯。同时，幼儿们也意识到保持身体健康的重要性，并愿意成为一个讲卫生的孩子。活动延伸：-幼儿园可以组织更多与卫生教育相关的活动，如参观环境卫生单位、体验清洁劳动等，进一步巩固幼儿的卫生意识。-家长也可以在家中与孩子一起营造良好的卫生环境，培养孩子良好的

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