幼儿园大班英语教案《KFC》活动设计_第1页
幼儿园大班英语教案《KFC》活动设计_第2页
幼儿园大班英语教案《KFC》活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班英语教案《KFC》活动设计一、活动背景介绍在幼儿园大班英语教学中，通过丰富的活动设计，能够激发幼儿的学习兴趣，促进他们的英语语言能力的发展。本教案设计了一堂以“KFC”为主题的英语活动，通过模拟餐厅的场景和角色扮演的方式，让幼儿在英语学习中体验到真实情境，增加他们的英语应用能力。二、教学目标通过本次活动，让幼儿了解KFC餐厅的相关知识和英语词汇。培养幼儿的合作意识和团队合作能力，通过角色扮演提高幼儿的沟通能力。培养幼儿的自理能力，提高他们的英语应用能力。培养幼儿的英语学习兴趣和自信心。三、教学准备KFC餐厅相关图片、道具和海报。餐厅的桌椅和餐具道具。KFC菜单和食物图片。教师准备录音机及相关英语录音。四、教学步骤Step1：引入活动

1.展示KFC餐厅的图片和海报，引起幼儿的兴趣。2.教师向幼儿介绍KFC餐厅的相关知识，如：餐厅环境、菜单、食物等，并引导幼儿讨论他们对KFC的了解和喜欢的食物。Step2：角色分配

1.将班级分为服务员组和顾客组。2.由教师带领，让幼儿自愿选择自己喜欢的角色。Step3：角色扮演

1.服务员组穿上KFC服务员的制服，顾客组准备好“钱包”。2.提供一份KFC菜单，让服务员组的幼儿学习如何用英语向顾客组介绍菜单。教师可以播放相应的录音以提供帮助。3.服务员组和顾客组进行角色扮演，幼儿们学会用英语进行点餐和付款。Step4：餐厅实操

1.教师组织幼儿进行餐厅实操，设置餐厅的桌椅和餐具道具。2.顾客组按照菜单进行点餐，服务员组提供相应食物，并自愿进行付款。3.教师在实操过程中注意引导幼儿运用英语进行交流，提供必要的英语词汇和句型的帮助。Step5：总结反思

1.教师带领幼儿总结KFC餐厅的英语学习内容，包括新学到的单词、句子以及角色扮演的心得体会。2.教师通过提问的方式，检查幼儿对KFC活动的理解和记忆，并鼓励他们表达自己的想法和感受。五、教学延伸继续扩展幼儿的餐厅角色扮演活动，让他们自己设计并制作一份菜单，进行不同场景的角色扮演。制作一份KFC餐厅的简单英语交际手册，包括常用的英语问答句型和表达方式，供幼儿学习和参考。六、教学评估观察幼儿的参与度和合作意识。检查幼儿运用英语的能力，包括词汇的正确使用和句子的构建能力。收集幼儿的角色扮演活动的心得体会和反馈。七、教学反思通过本次KFC活动的设计，幼儿在真实情境中学习英语，提高了他们的英语语言应用能力和沟通能力。同时，通过角色扮演活动，培养了幼儿的合作意识和团队合作能力。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论