第3课 中古时期的欧洲 高中历史统编版（2019） 必修中外历史纲要下

第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲

一、

西欧封建社会1.封君封臣制度（1）

内涵：封君授予封臣①

土地⁠，封臣效忠封君，主要义务是②

服兵役⁠。（2）

评价：将各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；容易造成③

分裂割据⁠局面。土地服兵役分裂割据2.庄园（1）

性质：中古西欧基本的农业经济组织。（2）

耕地：分为领主④

自营地⁠和农民份地。（3）

农奴和自由农民：为领主服一定时间的劳役。（4）

庄园法庭：审理庄园内的各种案件，维护庄园的⑤

秩序⁠。自营地秩序二、

中古西欧的王权、城市与教会1.王权：王权逐渐加强，促进了统一国家的形成。2.城市（1）

背景：⑥

封建经济⁠获得一定发展。（2）

地位：由被封建主控制走向自治。（3）

城市自治的意义：有利于城市经济的发展，一定程度上促进了国王的统一事业。封建经济3.教会（1）

经济：拥有大量⑦

庄园⁠和广袤土地。（2）

组织：等级制度严密。（3）

精神：控制着人们的精神生活。庄园三、

拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国（1）

建立：即罗马帝国分裂后的⑧

东罗马帝国⁠。（2）

发展：6世纪占领北非和意大利等地，后陷入混乱；1453年，帝国灭亡。（3）

成就：工商业发达，⑨

君士坦丁堡⁠成为沟通东西方的桥梁；编订《⑩

查士丁尼法典⁠》。东罗马帝国君士坦丁堡查士丁尼法典2.俄罗斯（1）

基辅罗斯：9世纪建立，曾是东欧最强大的国家，13世纪上半期，被⑪

蒙古⁠征服。（2）

俄罗斯：16世纪初建国并扩张；17世纪末成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。蒙古

1.（2022·江苏南通高一段考）对11世纪德意志的乡村民众而言，王权只是一个没有税收、没有薪俸官员、没有常备军的“游动的政府”，人们在生活上和道义上都对它感到陌生。这反映出当时西欧（

B

）A.君主立宪初具雏形B.封君封臣制度盛行C.基层治理名存实亡D.民族国家初步发展B1234567891011121314152.（2022·北京朝阳区高一段考）“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这反映出西欧封建庄园的特点是（

A

）A.自给自足B.商品经济C.封君封臣D.市民自治A1234567891011121314153.（2023·江西赣州十六县高一期中）10—11世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达成出售协议；随后两人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回封君；买主向封君行臣服礼并宣誓效忠，请求封土，封君赐封土给买主。这说明（

D

）A.当时西欧民族国家初步形成B.封臣与封君只有经济上的联系C.庄园主有完整的土地所有权D.土地是维系西欧封建制的纽带D1234567891011121314154.（2023·浙江湖州高一段考）1309年，法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城。此后约70年，法国担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，都住在阿维农城，史称“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是（

B

）A.分权制衡出现B.王权得到强化C.教会势力强大D.法律意识薄弱B1234567891011121314155.（2023·云南昆明高一期中）有学者认为“对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”。能佐证“中世纪是……一个充满变化的时代”这一观点的史实是（

D

）A.教会的精神控制B.封君封臣制的实行C.庄园经济的繁盛D.城市和大学的兴起D1234567891011121314156.下列地跨亚非欧三大洲的帝国中，按出现时间先后排序正确的是（

A

）A.亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国B.罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国C.罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国D.亚历山大帝国—拜占庭帝国—罗马帝国A1234567891011121314157.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼将自己执政时期的法令编辑而成的。以上现象说明的本质问题是（

B

）A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治阶级意志的体现C.皇帝的权力至高无上D.罗马法只是皇帝敕令的汇编B1234567891011121314158.1547年，17岁的伊凡四世亲政，在克里姆林宫举行加冕典礼，自称“沙皇”，成为俄国第一位沙皇。伊凡四世自称“沙皇”，旨在（

D

）A.标榜和宣扬自己对上帝的虔诚B.彰显俄罗斯成为亚欧非大帝国的荣耀C.宣示莫斯科公国为基辅罗斯所取代D.宣示自己至高无上的君权D123456789101112131415

9.（2023·湖南岳阳高一段考）有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。据此可知，在这种制度下（

D

）A.西欧民族国家初步形成B.封君拥有政治经济大权C.基督教会地位举足轻重D.西欧陷于长期分裂割据D12345678910111213141510.（2022·山东高考）下面为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（

B

）·面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。·改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。·当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。A.推动城市崛起B.加强国王权力C.建立民族国家D.发展庄园经济B12345678910111213141511.中古时期，《法国北部瓦朗西安城市民和约》规定：“凡抢劫瓦朗西安市民的商品或其他物品者（包括骑士在内），不管该物品是否为动产，经两名瓦朗西安市民指证，均需按照前述规定进行赔偿……”这可用于印证当时法国（

D

）A.商业经济发达B.庄园领主拥有司法审判权C.城市秩序混乱D.市民的财产受到法律保护D12345678910111213141512.（2022·海南高考）中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（

D

）A.表明了封君封臣之间的关系B.概括了西欧封建庄园的特征C.呈现了王权逐步加强的趋势D.说明了城市自治产生的前提D12345678910111213141513.（2022·福建福州高一期末）有学者认为希腊文化为拜占庭文化提供了文化思维的基础和范畴；罗马人为其提供了政治制度和法律思想；基督教为其提供了思维的框架和方向；阿拉伯人及其他的东方民族为这一文化提供了科学和哲学的因素。该学者意在强调，拜占庭文化（

D

）A.多元起源，彼此借鉴B.开放包容，创新发展C.推陈出新，影响深远D.东西汇流，独具一格D12345678910111213141514.（2023·安徽芜湖高一期中）16世纪，沙皇伊凡四世实行“特辖领地制”，将富庶地区、工商业发达的城市以及军事战略要地定为沙皇特辖区，收回特辖区内大贵族的世袭领地，将其分给小贵族。伊凡四世推行该制度的根本目的是（

D

）A.维护小贵族经济利益B.促进辖区经济社会平衡发展C.提高辖区军事防御水平D.打击地方割据加强中央集权D12345678910111213141515.阅读下列材料，回答问题。材料一

拜占庭人对本国文化具有强烈的自信心，这种自信是建立在对本民族文化深刻的理解和对本民族历史文化拥有优越感的基础之上的。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，不仅使它在经济上独享东西南北过境商业贸易的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动，至少频繁的贸易往来为拜占庭文化对外开放提供了必要的条件。活跃的商业和频繁的军事活动也成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。在商旅、军营和外交使团中，经常有拜占庭学者或传教士，拜占庭帝国商业贸易和军事外交活动扩展到何处，其文化影响便传播到何处。——摘编自陈志强《拜占庭文化的特征》123456789101112131415材料二

拜占庭文明是促进欧洲古典文化向欧洲近现代文化转变的强力催化剂，同时拜占庭文明也是衔接东西方文化的一道桥梁，为中世纪东西方文明的交流作出了巨大的贡献。拜占庭文明对欧洲文化的影响尤为重要与巨大，它向西欧输入罗马法体系和保存良好的古典文化学术遗产等，向东欧输入了西里尔字母体系和东正教宗教信仰文化等。拜占庭文化对中世纪文化发展有着极为重要的作用，是人类文明发展史中的一份珍贵与不可磨灭的财富。——摘编自杨龙《浅析拜占庭文明的特点和影响》1234567