古诗词诵读《游园 皂罗袍》 统编版高中语文必修下册

《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：‘良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。’听了这两句，不觉点头自叹……又侧耳时，只听唱到：‘则为你如花美眷，似水流年……’林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：‘你在幽闺自怜’等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼‘如花美眷，似水流年’八个字的滋味”。林黛玉听的就是我们今天要学习的《牡丹亭》中第十出《游园》。其中《皂罗袍》历来为人们所称道的伤春佳作。曹雪芹就用此曲来烘托刻画林黛玉的心理。封建时代的青年女子大多都有与杜丽娘同样的感受，因此这支感叹韶华虚度、青春愁闷的曲子得到了许多少女的喜爱和认同。游园汤显祖

情不知所起，一往而深。——《牡丹亭》题记《牡丹亭》艺术上的最大特色是浪漫主义。首先通过“梦而死”、“死而生”的幻想情节表现了理想和现实的矛盾。杜丽娘所追求的理想在当时的现实环境里几乎是不可能实现的；可是在梦想、幻游的境界里，她终于摆脱了礼教的束缚，实现了梦寐以求的愿望。其次采取抒情诗的手法，倾泻出人物的内心感情。知识链接——《牡丹亭》字义仍，号海若、清远道人，江西临川人，明代最杰出的戏剧作家，是中国古代文学史上一颗璀璨的巨星，与莎士比亚同时代，一在东方，一在西方，遥相呼应，都是剧坛泰斗。他是明代著名思想家，追求个性解放，提出以情反理，“情有者理必无，理有者情必无”的进步主张。其主要戏剧作品有《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”。汤显祖曾说：“一生四梦，得意处惟在牡丹。

明朝为了巩固统治，定程朱理学为正统思想。宋明理学家从维护封建礼教出发，在“情”“理”关系上，把二者截然对立，把“理”说成“纯善”的

而把“情”看成是“恶”，是人欲，要求以“理”制“情”，直至灭“情”，提出了“存天理，灭人欲”的观点。到了明朝中期，出现了一股怀疑程朱理学的思潮，在这些思潮的影响之下，当时社会上出现了批判封建礼教、提倡个性解放的思想。在这样的背景下，汤显祖的《牡丹亭》诞生了。

创作背景

全名《牡丹亭还魂记》，传奇剧本，是中国戏曲史上杰出的作品之一，与合称。该剧共五十五出，本文选自第十出《惊梦》的前半部分。牡丹亭中国四大古典戏剧《西厢记》、《桃花扇》、《长生殿》女主人公杜丽娘长得天生丽质而又多情善感。她到了豆蔻年华，正是情窦初开的怀春时节，却为家中的封建礼教所禁锢，长年禁锢在闺楼，没有接触过爱情和自由。忽一日，她那当太守的父亲杜宝聘请一位老儒陈最良来给她教学授课，这位迂腐的老先生第一次讲解《诗经》的“关关雎鸠”，即把杜丽娘心中的情丝触动了。

故事背景

数日后。杜丽娘到后花园踏春归来，困乏后倒头睡在了床上。不一会见一书生拿着柳枝来请她作诗，接着又将她抱至牡丹亭。待她一觉醒来，方知是南柯一梦。此后她又为寻梦到牡丹亭，却未见那书生，心中好不忧闷。渐渐地这思恋成了心头病，最后药石不治竟然死去了。其父这时升任淮扬安抚使，临行将女儿葬在后花园梅树下，并修成“梅花庵观”一座，嘱一老道姑看守。而杜丽娘死后，游魂来到地府，判官问明她至死情由，查明婚姻簿上，有她和新科状元柳梦梅结亲之事，便准许放她回返人间。

故事背景

此时书生柳梦梅赴京应试，途中感风寒，卧病住进梅花庵中。病愈后他在庵里与杜丽娘的游魂相遇，二人恩恩爱爱，如漆似胶地过起了夫妻生活。不久，此事为老道姑察觉，柳梦梅与她道破私情，和她秘议请人掘了杜丽娘坟墓，杜丽娘得以重见天日，并且复生如初。俩人随即做了真夫妻，一起来到京都，柳梦梅参加了进士考试。

考完后柳梦梅来到淮扬，找到杜府时被杜巡抚盘问审讯，柳梦梅自称是杜家女婿，杜巡抚怒不可遏，认为这儒生简直在说梦话，因他女儿三年前就死了，如何现在能复生，且又听说女儿杜丽娘的墓被这儒生发掘，因而判了他斩刑。在审讯正吊打之时，朝廷派人伴着柳梦梅的家属找到杜府上，报知柳梦梅中了状元了。柳梦梅这才得以脱身，但杜巡抚还是不信女儿会复活，并且怀疑这状元郎也是妖精，于是写了奏本让皇上公断，皇帝传杜丽娘来到公堂，在“照妖镜”前验明，果然是真人身。于是下旨让这父子夫妻都相认，并着归第成亲。一段生而复死，死而复生的姻缘故事就这样以大团圆作了结局。读准字音游

园明代-汤显祖原来姹（chà）紫嫣（yān）红开遍，似这般都付与断井颓垣（tuíyuán），良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮（mù）卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒（tè）看的这韶（sháo）光贱。【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！断了的井栏，倒了的短墙。这里是形容庭院的破旧冷落。令人无可奈何的时光，多表示百无聊赖的思绪

这样的繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付与了这破败的断井颓垣。这样的良辰美景却让人如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟谁家才有呢?曲牌名哪一家翻译诗歌朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！被阻隔在深闺中的人，即杜丽娘过于美好的时光，多指春光把……看轻唐代王勃《滕王阁》中有“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句

雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，

我这深闺女子太辜负这美好春光！华丽的亭台楼阁知识总结：古典诗歌常见抒情手法抒情手法用典抒情借古讽今（借古抒怀）即事抒情借物抒情（托物言志、咏物抒怀）借景抒情（对比、衬托、想象）直接抒情（直抒胸臆）（融情于景、触景生情、以景结情）间接抒情《游园》是如何抒发情感的？又抒发了一种怎样的情感？1、“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”用了怎样的表达手法又表达了杜丽娘怎样的思想情感？①以乐景写哀情的反衬手法。这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，但景美情伤，表达了女主人公惜春伤春的情感。②对比。她看到美好的春色与幽禁的深闺生活迥然不同，面对着姹紫嫣红的百花与断井颓垣的残景而形成的鲜明对照，她思绪万千，益增惆怅。春光如此烂漫明媚，更引起了她对青春岁月在深闺寂寞生活中淡淡消逝的叹惜，象征着青春的觉醒。探究2、鉴赏“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。如何抒发情感？抒发了怎样的情感？直抒胸臆杜丽娘联想到自己，面对“良辰美景”却只能“奈何天”，“赏心乐事”却不知“谁家院”。

“谁家院”“奈何天”这六个字里凝聚着杜丽娘对命运的控诉，是痛苦的呐喊，蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满；也是青春的觉醒，对外部世界充满了无限向往。合作探究：朗读曲文，说一说文中都用了哪些手法以及有怎样的表达效果，以小组为单位，完成表格。诗篇依据诗句手法表达效果《游园》原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。对比“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，乍进后园，只见百花盛开，万紫千红，艳丽眩目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉;“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！直抒胸臆；对仗①直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。“良辰美景”与“赏心乐事”②对仗工整，语言华美。朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船想象；铺陈①这是杜丽娘想象中更开阔的春景:雕梁画栋，飞阁流丹;云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。②该句采用铺陈的手法使“良辰美景”“赏心乐事”具象化。从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公内心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求，也融进了惆怅。锦屏人忒看得这韶光贱！这句话意思是：我这深闺女子太辜负这美好春光。表现了青春意识觉醒后的杜丽娘对自己不得不辜负美好春光的悔恨与无奈。

3、“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。”用了怎样的表达手法，又表达了杜丽娘怎样的思想情感？想象、借景抒情。这是杜丽娘想象中更开阔的春景：雕梁画栋，飞阁流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求，也融进了惆怅。4、锦屏人忒看的这韶光贱！直抒胸臆，表达了杜丽娘回到现实，惜春伤春的情感，也表达了她冲破封建牢笼、追求个性解放但却不能实现的郁闷心情。

这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子，那么美在哪里？品味曲词音乐美：一韵到底，读来朗朗上口，给人美的享受。画面美：姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富有诗情画意。情感美：偷偷踏春，看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹，还有久在深闺的寂寞以及青春萌动，情窦初开的美好感情。语言美:近似对偶，整齐华美，语言典雅。目标升华结合《牡丹亭》故事谈谈杜丽娘的形象和意义她是一个追求爱情、追求自由、追求个性解放的形象。

杜丽娘形象的塑造，深刻揭露了封建礼教的残酷，批判了程朱理学的虚伪与反驳，反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由爱情的渴望，和个性解放的强烈追求，歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争具有鲜明的历史意义。

1.下列对这支曲子的理解和赏析，不正确的一项是A.曲词开头写姹紫嫣红的美好景色都给了断井颓垣观赏，由物及人，一种自

怜的情绪从杜丽娘的心头油然升起。B.“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，突出了良辰美景与赏心乐事之间

的矛盾，指出了杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐。C.“锦屏人忒看的这韶光贱”一句是说，封建家长们把这美好的春光看得太

卑贱了。D.此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了封建礼教和封

建观念对少女青春的无情摧残。随堂巩固√解析“锦屏人”指的是深闺中人，即杜丽娘。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)汤显祖在《游园·皂罗袍》中，写杜丽娘看到繁花似锦的春色无人赏识，因而睹物伤情，引发强烈震撼的句子是“__________________，______________________”。(2)汤显祖在《游园·皂罗袍》中，化用谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事