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PAGEPAGE4中班科学活动小动物们如何过冬教案反思这是中班科学活动小动物们如何过冬教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标middot;萌发关心保护小动物的情感。middot;了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。重点难点middot;重点：萌发关心保护小动物的情感。middot;难点：懂得动物生存与自然环境的关系。活动准备middot;经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些方法。middot;物质准备：一幅冬季景色图片，假设干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等)，局部动物头饰，场地布置(树洞、泥洞、雪地、南方)。活动过程一、知道动物怎样过冬。1．讲述故事?小动物过冬?，提问：故事里的小动物是怎么过冬的2．游戏：给小动物找过冬的地方。①让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。(换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等)3．表演游戏：小动物过冬。幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等)，听教师信号，找到场地布置的过冬的地方：①谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去②谁冬天躲起来睡大觉③谁躲在家里吃东西④谁飞到南方去过冬二、关心动物的生存。①我们怎样关心保护小动物②我们是怎样过冬的课后反思：本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。但是本次活动中也有缺乏之处，在游戏中，如果在教室内创设几个动物过冬的场景，请小朋友分别扮演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，会使课堂的气氛更加的活泼，更能加强幼儿的参与性。相关文章?中班科学教案：空气在哪里?：中班科学活动空气在哪里教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。初步了解空气的用途和特性。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学空气在哪里教案吧。?中班科学教案：水的秘密?：中班科学活动水的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在尝试活动中，了解水的特性。初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学水的秘密教案吧。?中班科学教案：土壤-植物生长的摇篮?：中班科学活动土壤-植物生长的摇篮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比拟及动手操作能力。快来看看中班科学土壤-植物生长的摇篮教案吧。内容总结

〔1〕中班科学活动小动物们如何过冬教案反思

这是中班科学活动小动物们如何过冬教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕中班科学活动小动物们如何过冬教案反思

这是中班科学活动小动物们如何过冬教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习

〔3〕物质

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