2.2法拉第电磁感应定律课件高二下学期物理人教版选择性2

第2节

法拉第电磁感应定律人教版高中物理选择性必修第二册第二章目录01新课引入02感应电动势03法拉第电磁感应定律04课堂小结一、知识回顾、新课引入1.感应电流产生条件：穿过闭合回路的磁通量发生变化。2.感应电动势：电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。3.电路不闭合时，电路中无感应电流,但感应电动势仍然存在。电源猜想：影响感应电动势大小的因素2.磁通量变化量1.电磁感应过程发生时间二、学生实验2.实验器材：磁铁、线圈、导线、表头。1.目的：定性探究电磁感应现象中，感应电动势大小和及的关系。实验电路图3.实验数据记录磁铁数量磁通量变化量电表最大偏角感应电动势大小注意：每次插入磁铁的快慢尽量相同。1小2大二、学生实验插入快慢发生时间电表最大偏角感应电动势大小注意：磁铁数量一根。缓慢长迅速短小小大大小小大大4.实验结论：二、学生实验结论1：在一定时，越小，越大。结论2：在一定时，越大，越大。大胆猜想：1.一定时，感应电动势E与成反比；2.一定时，感应电动势E与成正比。三、定量探究感应电动势的影响因素1.实验一:装置介绍载着磁铁的小车导轨光电门

电压传感器

数据采集器线圈计算机三、定量探究感应电动势的影响因素2.实验一:原理及步骤用手拉着载有磁铁的小车让其以不同的快慢经过光电门（正好磁铁在线圈附近运动）；光电门测量遮光条通过时间，此时间可以反应磁铁通过线圈时发生电磁感应过程的时间长短；电压传感器采集遮光条通过光电门瞬间线圈中的感应电动势。让小车多次经过光电门，获得多组数据后进行数据处理。三、定量探究感应电动势的影响因素3.实验一：过程及数据处理数据处理感应电动势和时间的关系三、定量探究感应电动势的影响因素4.实验一结论：发生电磁感应过程中，磁通量变化量一定的情况下，感应电动势和时间成反比。即：一定时，三、定量探究感应电动势的影响因素实验二：探究感应电动势和磁通量变化量的关系三、定量探究感应电动势的影响因素1.实验二：装置介绍一根条形磁铁两根条形磁铁

电压传感器

数据采集器线圈线圈小木条（让磁铁快慢一致）计算机三、定量探究感应电动势的影响因素2.实验二：原理及步骤

用三根条形磁铁，将其中两根组合在一起，分别插入两个相同的线圈中。以相同的速度从中缓慢拔出，用电压传感器测量两个线圈中产生的感应电动势。比较线圈中峰值时的电动势比值和磁铁条数的关系。三、定量探究感应电动势的影响因素探究和磁通量变化量的关系3.实验二：过程及数据处理三、定量探究感应电动势的影响因素4.实验二结论：发生电磁感应过程中，时间一定时，感应电动势和磁通量的变化量成正比。即：一定时，四、法拉第电磁感应定律1.实验结论分析：其中k为比例常量2.法拉第电磁感应定律：闭合电路中感应电动势大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。一定时，一定时，磁通量变化率在国际单位制中电动势单位——V磁通量单位——Wb时间单位——s此时k=1得2.法拉第电磁感应定律：四、法拉第电磁感应定律小游戏：比比谁更亮游戏规则：两位同学分别拿着相同的磁铁插入或拔出相同的线圈，两个线圈中分别接了相同的发光二极管，二极管亮度大者获胜。两组相同的发光二极管四、法拉第电磁感应定律800-1400匝被短接0-200匝被短接3.线圈的感应电动势3.线圈的感应电动势

四、法拉第电磁感应定律线圈示意图

设线圈匝数为n，在发生电磁感应现象时，穿过每匝的磁通量都在发生改变，每匝线圈都产生一个电动势。相当于有n个电动势串联。

例题：有一个1000匝的线圈，在0.4s内通过它的磁通量从

0.01Wb增加到0.09Wb，求线圈中的感应电动势。解：由法拉第电磁感应定律得感应电动势代入得：五、课堂小结及作业布置1、感应电动势：在电磁感应现象中产的的电动势。2、法拉第电磁感应定律（1）定性