《电视摄像》课程标准

《电视摄像》课程标准一、课程概述：《电视摄像》是为广播影视节目制作专业开设的理实一体的专业核心课程，电视摄像岗位也是广播影视节目制作专业的三大主要就业岗位之一，总课时为78学时，开设在第二学期，采用教学做一体化教学模式。先修课主要有图片摄影、编辑技术、视听语言，后续课程主要有画面编辑、广播电视编导、讯道技术、演播室节目制作实训等。二、教学目标通过本课程的学习，学生应在影视节目创作，摄像机操作，新闻、专题画面拍摄等方面达到如下要求：1.能够系统描述影视制作的流程，说明对摄影摄像师的能力要求；2.能够熟练掌握摄像机基本参数的调整，并能够拍摄合格的固定及运动画面；3.能够根据拍摄题材、环境等完成布光、分镜头的设计、场面调度及画面拍摄；4.能够与编导进行顺利沟通，了解编导的表现意图，并提出意见和建议；5.能够指导拍摄对象配合拍摄过程；6.能够完成声音的录制工作；三、教学模式遵循“先做人，后做事”的理念，采用“教学做一体化”的混合式教学，以在线学习+线下面授、演示示范、讨论等，课程理论教学内容在线学习时达50%以上。学习方式为教师引领、学生微课自学及任务驱动、项目引领教学法。四、教学日历：建议4学时/周+一周综合实训教学模块周次教学主题学习成果学习资源学习活动摄像机实操技术1—4学会熟练使用摄像机1、能够正确调整摄像机2、能够熟练使用常用摄像机外围设备摄像机实操技术对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT任务一根据工作环境及拍摄任务要求，调整摄像机的各项技术参数；任务二完成摄像机与相关外围设备的连线与调试；任务三熟练使用三脚架电视画面造型4—6电视画面的构图与叙事1、构图合格的电视画面2、能够使用镜头组完成基本叙事电视画面造型术对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT不同景别的镜头来为大家介绍一个人、一件物或一个事。固定与运动画面拍摄6—7校园风光片拍摄1、合格的固定画面2、合格的运动镜头3、校园风光片固定与运动画面拍摄对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT通过对相关知识的学习以后，以小组合作的形式拍摄完成一部由固定画面组成的校园或某个公园的风光片（片长约5分钟）。电视摄像用光8—10认识电视摄像用光1、认识常用灯光的造型效果2、认识常用灯具3、能够完成基础不光电视摄像用光对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT任务一演播室灯光布置、单机及电子演播室制作设备连接调试；任务二单人口播新闻录制；任务三演播室访谈节目录制分镜头设计11—12学会分镜头的设计分镜头稿本分镜头设计对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT依据确定主题或场景进行多个成组镜头设计并撰写分镜头脚本电视新闻节目拍摄13—15拍摄制作校园新闻1、人物镜前采访2、新闻短消息电视新闻节目拍摄对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT任务一拍摄录像报道类新闻节目；任务二拍摄现场报道类新闻节目；电视专题片拍摄16—19专题片拍摄1、专题片拍摄方案2、视频素材电视专题片拍摄对应知识点、技能点微课视频、讲稿、PPT根据文字稿和其他资料确定主题，撰写拍摄方案，充分应用电视摄像造型手段，拍摄质量过关、数量足够、节奏合理的视频素材。五、参考书目：［1]《电视摄像实务》田建国中国传媒大学出版社ISBN：

9787565706943［2]《电视摄像艺术》栗平郑州大学出版社ISBN：

9787811066142［3]《电视剧摄影艺术论》王伟国中国传媒大学出版社ISBN：9787508730752［4]《美》怀特·邱顺应译企业管理出版社ISBN：9787805173061［5]《电视摄影与编辑》