小学家庭教育工作方案1

白土岗回民小学家庭教化工作方案2016-2017学年为进一步提高家长素养和家庭教化工作水平，形成学校、家庭、社会整体教化的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。依据市教体局关于家庭教化相关会议精神和工作要求，结合我校家庭教化的实际，制定我校2016-2017学年家庭教化工作方案。一、指导思想以《中共中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的确定》为指导，落实教体局关于家庭教化工作的相关精神。主动构建学校、家庭、社会一体化的教化体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教化合力，促进学校教化工作健康有序地发展。二、工作思路：2016-2017学年我校家庭教化工作将主要从完善队伍建设、创新家长会和家访、加强分层分类指导探讨、办好家长座谈会、家庭教化讲座等指导形式几方面入手，进一步加强对学校家庭教化指导站的建设，加强家庭教化队伍建设，加强对家进步行家庭教化方法和技能的有效指导，深化贯彻以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托“三结合”教化大环境而增加教化合力的教化理念。我们将不断将家庭教化家长学校办成规范、系统、务实、有效的名牌家庭教化指导站，为指导家庭教化工作供应有力保障。三、加强和完善队伍建设（一）完善组织机构。成立以校长领头，年级组长、骨干老师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组，切实加强领导，完善组织，细心规划。1．领导小组：组长：副组长：成员：（二）加强班主任队伍建设。班主任队伍是家庭教化指导的主力军，班主任在家庭教化指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长，其家庭教化呈现层次、风格、效果迥然相异的特点，其间班主任将担当起家庭教化的重要职责。本学期，学校将加大班主任在这方面的培训力度，某些方面要从无到有，从小到大，从粗到精，切实强化班主任队伍建设，让广阔班主任进一步提高家庭教化方面相关业务水平，从而构建我校家庭教化指导宏观模式。（三）加强家长委员会建设。加强家长委员会建设，挖掘家长中的家庭教化资源，开拓家庭教化的新思路。我校家长委员会成立多年，“家长委员会”的作用和工作有肯定的基础。为此，借助“家长委员会”进一步深化挖掘家长中的家庭教化资源，开拓家庭教化新渠道，拓宽家庭教化内涵、外延，让“家长成为家庭教化指导的生力军”口号转换成有效实践，是本学期创新化开展家庭教化工作的重头戏。四、详细工作支配：家庭教化中的一个重要方面，是家长在家长学校中懂得家庭教化方法，改进家庭教化手段，提高家庭教化效益。因此，在“家与校”亲密沟通的过程中，家访、家长会和家长接待工作这三个不变的“家校合作”话题显得更为重要，而对其指导工作显得更为迫切。（一）建设良好的家校沟通平台。1、同班主任老师联系，加强家校沟通。2、借助家长学校、校讯通、手机微信等方式，家校相互沟通、相互沟通，为培育孩子创建良好的教化环境。（二）、学校校内网开拓家庭教化、家校联系主题板块，使工作有支配、有过程的支配落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导老师合理有效运用校讯通与家长联系，（三）、树立一个理念，成为共识。“教化肯定不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特殊是低年段，家庭教化更为重要。甚至比学校教化更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”，一个孩子的成长，成材，良好家庭教化对习惯、责任的培育特别重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。（四）主动开展探究教化体验活动。利用家长资源，给孩子供应走进生活，了解生活的体验教化，对身边的环境、事物有更为感性直观的相识和体会，提高孩子们的认知实力，增长孩子们的生活学问，培育孩子们的爱心、责任感。（五）努力实现家校教化资源共享。1、开设“家长课堂。”充分调动发挥家长的主动性，组织家长带着科学、卫生、法制、摄影、平安等多方面的主题加入到学校综合实践活动的教化中来。2、开设“家长论谈会”。组织开展家长委员会座谈会，沟通家庭教化的困惑、体会和阅历，相互学习，相互了解，相互促进。（六）、抓实家庭教化中的几个建设：（1）对供应应孩子的学习环境的建设。为孩子供应宁静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。（2）每天10——30分钟的亲子阅读工作。培育青少年学生健康的阅读爱好。一起制定作息时间。限制好课余时间。把电脑、电视时间当做嘉奖。家长一起阅读，学习家教学问。（3）提倡“小缺点，大优点”的家庭教化方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替指责，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（爸爸）沟通、合作。家庭教化不是妈妈一个人的事。（4）家长的角色建设。除了监护人，还应建立与孩子的良师益友关系。对老师相处的正确方法，假如有看法，很正常，但做到在孩子面前留意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商议，联系。（七）丰富和活跃家庭教化指导形式主动开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣扬工作。尽可能多地开设家庭教化指导方面的专题讲座，且与时向家长宣扬家庭教化相关学问，如《科技展览》学问、《家庭教化重要性》学问、《国学教化》学问等，使家长相识到学生除了要学会学习，更要学会做人。适当时机下，以更为丰富的形式组织家长开放日，让家长“听一堂课，评一堂课，跟一次班，评一次班”，加强家校合作。（八）、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和削减青少年违法犯罪目的动身，对孩子进行道德品质教化、法制教化、平安教化和爱国主义、集体主义教化。开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。随着教化改革的稳步推动和社会发展的日新月异，家庭教化指导的内容将进一