幼儿园小班语言教学设计《坐火车》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?坐火车?小班语言优秀公开课教案?坐火车?【活动目标】1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。【活动准备】1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。【活动流程】一、游戏：坐火车。1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。提问：你坐过火车吗你坐过汽车吗坐在里面向外看，能看见什么2、引发幼儿坐火车的兴趣。〔幼儿自由地搭乘“小火车〞〕3、通过游戏感知散文的内容。老师带幼儿一起玩“开火车〞的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。二、欣赏散文。1、老师配乐朗诵散文。坐在火车上向外瞧，我们看见了什么〔学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧〕为什么会什么也看不见呢2、幼儿边坐“火车〞、看挂图、钻“山洞〞，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……〞三、户外活动：开火车。老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?坐火车?

小班语言优秀公开课教案?坐火车?

【活动目标】

1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色

〔2〕2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧

〔3〕【活动准备】

1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景

〔4〕2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花

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