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文档简介
包装的学问北师大版五年级数学下册教学目标1.知识目标：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。2.能力目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3.情感目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。10cm40cm5cm小组合作要求:(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式?(2)猜猜老师选择了哪种方式包装?ABC10cm40cm5cm有什么方法能肯定你的想法是对的？小组活动要求：
1.选择3个黄金搭档模型盒子。
2.思考：可以怎样包装？有几种包装方法？
3.不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么？ABC
母亲节快到了,小明为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。
要求:设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢?
妈妈,节日快乐本课小结
利用表面积等知识
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