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文档简介

幼儿园小班集体教学教案《朋友手拉手》美术绘画活动1.活动概述本文档为幼儿园小班集体教学教案，《朋友手拉手》美术绘画活动部分。本活动旨在通过绘画让幼儿感受友谊的力量，培养他们的想象力和创造力。2.教育目标通过本次美术绘画活动，期望幼儿能够达到以下教育目标：培养幼儿的团队合作意识，学会与他人分享与合作。培养幼儿的观察力和表达能力，通过绘画作品表达自己的想法和感受。培养幼儿的想象力和创造力，培养他们对美的感知和欣赏能力。3.活动准备在进行本次活动前，教师需要准备以下材料和环境：绘画纸彩色铅笔、彩色油画棒等绘画工具活动区域划分，保证每位幼儿都有足够的空间进行绘画老师可以事先准备一些友谊相关的绘本或图片，供幼儿参考和启发4.活动过程第一步：导入活动主题教师可以用简单生动的方式向幼儿介绍本次活动的主题《朋友手拉手》。可以通过问问题、讲故事、展示图片等方式，激发幼儿的兴趣和好奇心。第二步：讨论友谊在介绍完活动主题后，教师可以与幼儿一起讨论友谊的定义和重要性。可以提问一些问题，引导幼儿思考：什么是友谊？你们有朋友吗？朋友可以做些什么？通过讨论，让幼儿对友谊有更深入的理解。第三步：观察与启发教师可以展示一些友谊相关的图片或绘本给幼儿观看，并引导幼儿仔细观察。可以提问一些问题，引导幼儿发现绘本或图片中的细节，例如绘画中的人物、动物、背景等。通过观察和思考，激发幼儿的想象力和创造力。第四步：绘画创作在进行绘画之前，教师可以与幼儿一起制定一些绘画规则和要求，例如不乱涂写、按照自己的想法来绘画等。然后，给每个幼儿发放绘画纸和彩色绘画工具。教师可以提供一些绘画主题，例如画自己和朋友手拉手的场景、画自己与朋友一起玩耍的场景等。鼓励幼儿发挥想象力，自由绘画。同时，教师可以在旁边观察和记录幼儿们的绘画过程，及时给予肯定和鼓励。第五步：展示和分享绘画完成后，教师可以组织幼儿进行作品展示和分享。让每个幼儿有机会向大家展示自己的作品，并分享自己的绘画思路和想法。其他幼儿可以欣赏和评论其他同学的作品，鼓励他们相互学习和交流。5.活动总结在活动结束时，教师可以与幼儿一起进行总结。可以回顾活动内容和目标，让幼儿自己总结所学。同时，对幼儿的绘画作品进行鼓励和肯定，让他们感受到自己的成长和进步。6.拓展活动如果时间允许，教师还可以进行一些拓展活动，例如：制作友谊手链：教师可以准备一些彩色珠子和细线，让幼儿们互相编织手链，象征着友谊的纽带。绘制友谊大合影：教师可以给每个幼儿一张大纸，让他们为自己和朋友绘制合影，再把合影拼接起来，形成一个友谊大合影的展示墙。通过这些拓展活动，可以进一步加强幼儿对友谊的认知和体验，培养他们的合

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