幼儿园大班科学教案《我的银杏树叶》科学探索观察活动设计意图_第1页
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幼儿园大班科学教案《我的银杏树叶》科学探索观察活动设计意图一、活动背景在幼儿园大班科学教育中，培养幼儿对于自然界万物的好奇心和科学探索能力是一项重要任务。本活动旨在通过观察银杏树叶的变化，激发幼儿对于植物生长的兴趣，并培养他们的观察力和动手能力。二、活动目标培养幼儿对于自然界的兴趣和好奇心。培养幼儿的观察力、动手能力和科学探索能力。了解植物生长过程中的变化和规律。培养幼儿的环保意识，通过观察树叶的变化，学习珍惜自然资源。三、活动设计1.引入活动首先，教师可以通过图片、实物或者绘本等多种形式引入银杏树叶的话题。教师可以问幼儿们是否了解银杏树，银杏树叶的特点是什么等，激发幼儿们对于银杏树叶的兴趣和好奇心。2.观察银杏树叶教师可以带领幼儿们到校园或者周边的公园等地方观察银杏树叶。可以选择树叶比较多的地方，让幼儿们仔细观察银杏树叶的形状、颜色和纹理等特点。可以引导幼儿们触摸树叶，感受树叶的质地。3.收集银杏树叶在观察完银杏树叶后，教师可以组织幼儿们一起收集一些已经变色的银杏树叶。鼓励幼儿们自己动手，用小袋子或者篮子等容器来收集树叶，培养他们的动手能力。4.分类和整理树叶教师可以带领幼儿们将收集到的银杏树叶进行分类和整理。可以根据树叶的颜色、大小等特点进行分类，让幼儿们动手参与其中，培养他们的观察力和分类能力。5.制作树叶模型教师可以带领幼儿们利用已经收集到的银杏树叶，进行手工制作树叶模型。可以用颜色纸、剪刀和胶水等材料，让幼儿们根据树叶的形状和特点制作出自己的树叶模型。这不仅可以培养幼儿们的动手能力，还可以让他们更深入地观察和了解树叶的结构。6.参观校园银杏树为了让幼儿们更深入地了解银杏树，教师可以带领幼儿们参观学校或者附近的银杏树。在参观过程中，教师可以引导幼儿们观察树干、树枝和树叶等部分，让他们感受到银杏树的生命力和美丽。7.总结讨论在活动结束后，教师可以与幼儿们进行讨论和总结。可以提问幼儿们在观察和制作树叶模型的过程中发现了什么规律和变化，引导他们思考植物生长的过程，并给予肯定和鼓励。四、活动延伸教师可以引导幼儿们了解更多的树叶种类和特点，鼓励他们收集不同树叶进行比较和观察。教师可以组织幼儿们进行植物种植的活动，让幼儿们亲自培育植物，并观察和记录植物生长的变化。教师可以通过绘本、故事等方式，进一步扩展幼儿们对于植物和自然界的认知。以上就是幼儿园大班科学教案《我的银杏树叶》科学探索观察活动设计意图，通过这个活动，可以培养幼儿的观察力、动手能力和

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