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文档简介

幼儿园小班安全教案《入园我知道》一、教案背景在幼儿园小班入园前，幼儿对学校环境和规则还不太了解，对于安全常识的掌握也较为薄弱。为了确保幼儿园小班学生的安全，提高他们的安全自护能力，特编写了本《入园我知道》教案。通过本教案的教学，帮助幼儿们了解幼儿园的环境特点、常见的安全隐患并提供应对策略，提高幼儿的自我保护意识和安全意识。二、教学目标了解幼儿园的环境特点。掌握常见的安全隐患并提供相应的应对策略。提高幼儿的自我保护意识和安全意识。三、教学内容1.幼儿园的环境特点幼儿园的门牌号、校标等特点。幼儿园的大门、操场、教室、休息区等基本区域。幼儿园的各类安全设施，如安全出口、灭火器等。2.常见的安全隐患及应对策略(1)人身安全不与陌生人搭讪或随意跟从陌生人。不随意告诉陌生人家庭地址和联系方式。遇到陌生人靠近或有不良举动时，及时寻求教师或其他成人的帮助。(2)摔倒、碰撞等意外伤害在跑步时要保持平稳，注意摆脚和提醒前后距离。在操场玩耍时要避免与其他学生发生碰撞。碰撞或摔倒后，及时寻求教师或其他成人的帮助。(3)烫伤避免接触热水、热饮或热食。小心热水壶、电饭煲等热源设备，避免触碰。发现热源设备有异常时，要及时告知教师或其他成人。(4)溺水禁止将玩具或其他物品放入水池或水桶。不要在无成人陪同的情况下接近池塘、水池等水域。游泳时要有教师或专业人员的指导和陪同，避免发生意外。四、教学方法示范法：通过教师的示范和引导，向幼儿展示正确的安全行为，并引导幼儿模仿。游戏法：设计一些趣味安全游戏，激发幼儿的兴趣，提高他们对安全知识的学习和掌握。讨论法：教师引导幼儿讨论如何应对常见的安全隐患，并鼓励幼儿主动发言，提高他们的安全意识。五、教学步骤第一节：幼儿园的环境特点（15分钟）观察幼儿园的门牌号、校标等特点，介绍幼儿园。到幼儿园各个区域参观，帮助幼儿了解操场、教室、休息区等基本区域。向幼儿介绍幼儿园的一些安全设施，如安全出口、灭火器等。第二节：常见的安全隐患及应对策略（30分钟）分为几个小组，每个小组讨论一个常见的安全隐患，并提出应对策略。由每个小组的代表向全班展示他们的讨论结果和应对策略。教师对幼儿的回答进行点评，并给予正确答案和指导。第三节：安全知识游戏（30分钟）设计一些趣味安全知识游戏，如找出错误的安全行为、选择正确的安全策略等。分为小组竞赛，鼓励幼儿积极参与并奖励优胜小组。六、教学评价方法观察法：通过观察幼儿在教学过程中是否能正确理解和掌握安全知识。讨论法：在讨论环节中观察幼儿的参与和回答情况。游戏表现评价：评价幼儿在安全知识游戏中的表现和得分。七、教学参考资料暂无。结束语通过本《入园我知道》教案的教学，幼儿们能够了解幼儿园的环境特点，掌握常见的安全隐患并

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