2024年高等教育教育类自考-00457学前教育管理笔试历年真题荟萃含答案

2024年高等教育教育类自考-00457学前教育管理笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.对教职工队伍的管理程序是（）。A、任用、规划、培养、评价B、规划、评价、任用、培养C、规划、任用、培养、评价D、任用、培养、规划、评价2.卫生保健工作的内容主要有防病，（）和（）。3.学前教育管理坚持以（）的整体性原则。A、教养为主B、教学为主C、保育为主D、游戏为主4.（）是幼儿园各项规章制度的核心。A、全园性规章制度B、部门性规章制度C、岗位责任制D、考核与奖惩制度5.以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为（）。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法6.提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。7.要处理好正职与副职的关系，园长应做到（）。A、放权、放心B、关心支持C、推功揽过D、互相推诿8.不属于思想政治方法的特点（）。A、启发性B、强制性C、长期性D、复杂多样性9.学前教育管理学的研究方法有（）。A、调查法B、文献法C、行动研究法D、案例法10.目标执行阶段包括的工作有（）。A、咨询指导B、检查控制C、调节平衡D、考评成果11.组织发展的基础和成功的关键在于（）。A、组织结构B、组织文化C、组织制度D、组织人员12.关于组织文化的理解，正确的是（）。A、有组织就有组织文化B、组织文化主要是一种观念形态C、组织文化渗透在组织的一切活动中D、组织文化与管理文化基本同义13.（）管理的基础，也是管理的介质或手段。A、开会B、信息C、时间D、权力14.幼儿园高层管理者的主要职责是（）和（）。15.教师和园所领导者之间的关系应该是（）。A、雇员与老板的关系B、下级与上级的关系C、合作伙伴关系D、领导与下属的关系16.领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。17.要实现有效管理，必须处理好组织中（）的关系，这是影响园所工作全局的本质关系。18.下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。A、阶层越高，对管理能力的要求越高B、管理过程与生产过程一样C、管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素D、提出了管理人员应该遵循的基本原则19.总务工作必须增强预见性，要走在园所各项工作前面，这反映了总务工作的（）特征。A、服务性B、先行性C、全局性D、政策性20.“学习型组织”是美国著名管理学家（）在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。21.学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价22.召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。23.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是（），这是管理学发展的一个重大演变。24.当前托幼园所家长工作存在的问题有（）。A、对家长工作意义认识不清，重视不够B、园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力C、家长工作停留在做样子、摆花架子的水平D、大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系25.对于托幼机构教师的职责，下列说法正确的是（）。A、幼儿园教师要对所带的班级全面负责B、要与家长保持联系，共同配合完成教育任务C、指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作D、参加业务学习和幼儿教育研究活动卷II一.参考题库(共25题)1.教育评价的实质是作出（）。2.通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为（）。A、问卷法B、自我报告法C、个案研究法D、文献资料法3.控制的三步骤指的是（）。A、确定标准B、对照标准衡量C、实行分工D、建立指挥系统E、采取措施纠偏4.人际关系—行为科学管理理论的最发贡献是以（）为中心研究管理问题。5.托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（）。A、园所与社会各界的关系B、园所与上级领导部门及政府的关系C、园所与家长和所在社区的关系D、只需要处理园所内部的领导关系6.提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。7.幼儿园的基层行政单位是（）。A、园务委员会B、班级或班组C、保教组D、党团和群众组织8.“凡是预则立，不预则废”说明了管理过程中（）的重要性。A、实行B、检查C、监督D、计划9.目标管理是通过（）来实现的。10.托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（）。A、每日沟通交流B、家园联系薄C、家长园地D、家访或个别约见面谈11.教师职业道德规范包含的内容是（）。A、对待幼儿的规范B、对待家长的规范C、对待同行、管理者和教师集体的规范D、对待自己的规范12.经济方法的最根本的特征是（）。A、制约性B、利益性C、多样性D、调节性13.人际关系理论把工人视为（）。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人14.人是管理的核心，积极性原则即（）的原则。15.领导是在人与人的交往过程中实现的，这要求园长要具有（）领导艺术。A、运筹时间B、协调人际关系C、运用信息D、掌控权力16.根据评价的功能，可将评价类型分为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、绝对评价17.关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（）。A、有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业B、有利于调动地方办教育的积极性C、有利于教育行政整体功能的发挥D、有利于形成各地办学特色18.自我评价的评价主体是（）。19.教育评价是以（）为基础的价值判断活动。20.学前教育的性质有（）。A、福利性B、服务性C、社会性D、补偿性21.保教管理的运行程序是（）。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结22.关于权力性影响力的说法，正确的是（）。A、它是由领导者掌握合法职权并合理运用产生的影响力B、这是一种职权影响力C、这种影响力具有强制性D、是一种自然性影响力23.下列属于园所软环境因素的是（）。A、校舍B、人员C、制度D、园风24.（）是组织的基本活动准则，是任何一个组织正常运转的保证。25.园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。卷III一.参考题库(共25题)1.托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。A、文化素质B、能力素质C、政治素养D、道德修养2.托幼园所规章制度的类型有（）。A、全园性制度B、部门性制度C、各类人员岗位责任制D、幼儿园考核奖惩制度3.管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（）原理。A、整体优化B、合理组合C、人本D、效益4.托幼机构管理一定要以人为核心，以（）为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。5.衡量园所领导管理水平高低的重要标志是（）。A、保教队伍建设B、制度建设C、组织机构D、文化建设6.园长应具备的文化专业素质有（）。A、基本文化知识素养B、扎实、系统的专业知识C、一定的科学管理知识D、政治理论修养7.简述我国基层幼教行政的主要内容。8.托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育行政部门的政策保持一致，这是园所规章制度制定的（）原则。A、教育性B、稳定性C、科学性D、政策性9.法约尔提出的管理活动的一般职能有（）。A、计划B、组织C、指挥D、协调E、控制10.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是（），二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。11.托幼园所公共关系12.园长要掌控好权力的艺术，必须做到（）。A、权力运用合法、合理、合情B、发挥个人影响力的积极作用C、有效授权D、关键依靠权力性影响力13.“天下兴亡，匹夫有责”反映了人的积极性来源的（）。A、个体动机B、团体动机C、社会动机D、利益动机14.幼儿园教育评价的参与者有（）。A、管理人员B、教师C、幼儿D、家长15.基层幼教行政工作的内容包括（）。A、统筹管理辖区内托幼园所B、对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C、抓好示范园、中心园建设D、注重园长、教师队伍建设16.托幼园所的管理工作必须坚持正确的方向，这是托幼园所管理的（）原则。A、方向性B、有效性C、整体性D、民主性17.根据组织文化对员工产生影响的强弱程度，可将其分为（）。A、意识文化B、物质文化C、强文化D、弱文化18.托幼机构保育员的主要职责有（）。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度19.下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是（）。A、发展幼儿教育必须坚持多渠道B、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样C、采用单一的正规机构开展学前教育D、乡村学前教育主要以群众集体举办为主20.幼儿园评价的目的在于获得（）的依据。21.托幼园所确立管理目标的要求有（）。A、坚持实事求是，一切从实际出发B、保证充分的信息量C、体现办园特色D、对组织进行目标定位22.在把握总体目标任务的基础上，按照分工协作的要求设置必要的工作部门，这是托幼园所组织结构设置的（）原则。A、任务目标B、分工协作C、责任、权力一致D、合理结构23.学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、（）和研究与改进功能。24.托幼机构的教研活动主要是（）。A、行动研究B、课题研究C、叙事研究D、学术研究25.美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:锻炼；营养3.参考答案:A4.参考答案:C5.参考答案:C6.参考答案:正确7.参考答案:A,B,C8.参考答案:B9.参考答案:A,B,C,D10.参考答案:A,B,C11.参考答案:B12.参考答案:A,B,C,D13.参考答案:B14.参考答案:出主意；用干部15.参考答案:C16.参考答案:效益17.参考答案:人和事18.参考答案:A,C,D19.参考答案:B20.参考答案:彼得·圣吉21.参考答案:A,B,C,D22.参考答案:错误23.参考答案:以人为中心研究管理问题24.参考答案:A,B,C,D25.参考答案:A,B,C,D卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:价值判断2.参考答案:D3.参考答案:A,B,E4.参考答案:人5.参考答案:A,B,C6.参考答案:错误7.参考答案:B8.参考答案:D9.参考答案:计划管理10.参考答案:A,B,C,D11.参考答案:A,B,C,D12.参考答案:B13.参考答案:B14.参考答案:全员参与管理和组织15.参考答案:B16.参考答案:A,B,C17.参考答案:C18.参考答案:评价者自身19.参考答案:教育目标20.参考答案:A,B,C,D21.参考答案:D22.参考答案:A,B,C23.参考答案:D24.参考答案:制度25.参考答案:传播方式卷III参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:A,B,C,D3.参考答案:C4.参考答案:调动人的积极性5.参考答案:A6.参考答案:A,B,C7.参考答案:（1）面向各类托幼园所实行统一管理， （2）视导工作规范化， （3）有计划地开展教研活动和培训工作， （4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。8.参考答案:D9.参考答案:A,B,C,D,E10.参考答案:面向全员的指导性报告11.参考答案:是指园所为实现教育目标