蓬安中学体育工作中长期发展规划样本

蓬中校字[]号四川省蓬安中学校体育工作中长期发展规划为了全面贯彻党教诲方针，推动阳光体育活动，保证学校体育工作正常开展，增进学生身心健康成长，依照学校实际状况，制定学校体育工作中长期规划：一、指引思想：进一步学习贯彻《-国家中长期教诲改革与发展规划纲要》、《学校体育工作条例》、《全民健身筹划纲要》等文献精神。确立“健康”第一指引思想，进一步贯彻贯彻，以机制创新为保障，提高教师素质为重点，教改教科研为先导，群体活动为基本，提高学生身心素质，培养学生在校期间能掌握有关体育基本知识，提高学生体育活动能力和养成终身体育习惯。继续推动我校体育特色发展，培养学生积极向上，勇敢顽强进取精神，使之成为符合时代需要合格人才。二、总体目的：学校体育工作必要实现新突破，努力建设一支高素质、高水平教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩明显，体育科研成果突出，学生健康文明生活方式以及锻炼身体良好习惯逐渐建立，彰显学校体育特色。1、教师队伍建设目的：⑴师德崇高。热爱教诲事业，具备强烈事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生，五年内，要有50%以上教师达到校级“师德之星”原则。⑵教诲理念先进。拥有对的教诲观、教学观和学生观，理解青少年身心特点，遵循教诲规律，引导学生健康成长。⑶专业知识夯实。具备较高学科理论水平，熟悉新课标，纯熟掌握教材、教法、能学善教。⑷教诲教学能力强。具备高超教学艺术，能教课，能训练、能开展科技活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教诲教学实践中形成自己特色与风格，走内涵发展、专业发展之路，通过努力到，力求有50%教师被认定为校级骨干教师，30%教师达到县级骨干原则。2、体育教学目的：⑴课堂教学改革稳步推动，坚持以人为本，坚持以教法手段改革为突破口，积极摸索新型体育教学模式，提高课堂教学实效性。⑵进一步挖掘体育课育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，增进学生全面发展。⑶课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、先进率力求达到98%和95%以上。⑷教研活动制度化、经常化，定期开展专项研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于2次。3、教研工作目的：⑴教师科研意识进一步增强，积极申报课题，并有筹划开展科研活动，力求获得阶段性成果。⑵积极摸索和解决学校体育工作面临热点、难点问题，保证学校体育工作健康发展。⑶在五年期间力求有一项课题在市县获奖，有5-10篇论文在省级、国家级刊物上刊登或征文中获奖。4、课外活动目的：⑴学生每天一小时体育活动得以贯彻，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。⑵群体活动形成系列，具备多样化、规范化、科学化特点，深受学生爱慕。⑶“健康第一”理念进一步人心，健康文明生活方式以及良好体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼参加率力求接近100%。⑷课间操在组织形式、练习内容上再有新突破，融教诲性、趣味性、健身性于一体。5、体育竞赛与课余训练目的：⑴坚持体育竞赛多元化发展，进一步丰富竞赛内容，突出群众性和参加性，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛育人作用，实现体育竞赛与思想教诲、能力培养、体育教学、健康原则测试、中考体育有机结合。精心设计和办好艺术节、球类联赛、队列广播操比赛、拔河比赛、冬季跳绳比赛以及其他小型系列赛等体育赛事。⑵坚持课余训练规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队、篮球队训练同步，实行课余训练拓展工程，推动学校足球队、武术队、体操等训练队建设。教练员在全面提高自身训练水平基本上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。6、特色体育教诲：学校体育特色发展目的通过近年努力，通过进一步摸索、实践、研究，形成具备塔尔坡学校特色体育工作模式，详细体当前学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。三、工作办法：1、加强学校体育工作组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作法规、文献，搞好学校体育工作发展规划，并进行宏观调控。2、加强学校体育工作管理，强化管理责任意识。⑴将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实行一票否决制，对不符合规定取消先进集体与个人评优资格。⑵继续完善和贯彻体育工作岗位责任制，将体育工作开展状况作为考核管理人员、体育教师重要根据。⑶继续完善既有体育规章，为学校体育工作开展提供导向和保障作用。⑷加强组织与协调，统筹安排好学校各项体育工作，并抓好“筹划、组织、实行、总结、反馈”等环节，保证活动有效贯彻。⑸树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评比活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献班集体和教师个人予以表扬、奖励，让她们起好带头作用。3、加强学校体育工作宣传力度，充分运用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好体育氛围，构建人人关怀学校体育工作局面。4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实行全方位考核，促其提高，为学校体育工作开展奠定坚实基本。5、继续加强档案资料管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设和管理。6、继续增长体育经费投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动开展。四、组建机构1、校长负责抓好管理工作，随时掌握教练和学生训练状况，保证训练工作正常进行。2、训练筹划制定，解决训练中遇到问题和班务工作，积极及时向校长或副校长及分管领导报告训练状况，做到年初有培训筹划，有过程管理、有年末总结。3、训练严格按照国家体育总局颁布《青少年小朋友教诲学大纲》内容和任务规定，进行科学选材，依照各项目训练规定和年龄特点进行招生。4、依照所开展训练场地、器材、设施、护具及训练环境、条件、安全等方面规定，督促做好场馆、器材、设施维护保养、保管工作，保证训练使用，并制定关于制度实行有效管理。5、对教练员工作、出勤实行检查、监督、并进行考勤和训练状况登记。做好教练员、运动员资料档案工作，总结经验，逐渐建立训练历史资料，完善管理。五、基本规定：1、以抓好体育课教学质量为重点，不断提高教学质量。做到“五个结合”：理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，普通项目与《国家体育锻炼原则》相结合，锻炼与安全卫生相结合。使学生掌握基本体育理论知识，有关运动技能。培养学生活动能力及参加积极性，使之逐渐养成终身体育习惯。通过体育教学使学生掌握一定体育运动技术与技能,培养自我锻炼能力与习惯,达到增强体质,强健体魄,更好地完毕《国家学生体质健康原则》,保证每年百分之九十五学生达标率。2、各项运动队,保证各运动队正常训练与比赛,凡参加比赛都必要拿奖,并力求第一。3、开展学校第二课堂活动,组织各项体育活动兴趣小组,每周进行1--2次体育兴趣活动,进一步提高学生技术与技能,培养体育尖子。4、组织全校学生和教工各种比赛,保证各项比赛顺利完毕,并达到提高成绩、增进情谊、增强体质。5、抓好“两操”工作，保证学生每天有一小时以上体育活动。狠抓全校各班做操质量,使广播操质量达到省级先进水平。6、全体教师每月进行二次学习或集体备课活动,互相学习交流教学经验。各位体育教师教案编写及时、积极认真、整洁清晰。积极撰写论文,在各种论文评比中能获奖。7、开展各种体育活动比赛,保证每年有三项以上全校性学生体育比赛,保证每年有二项以上教工体育活动与比赛。8、组织体育教师参加各种体育公开课观摩与各种体育学术报告会,组织体育教师到外校外地参观学习。每周安排一名体育教师开展一次体育公开课教学。9、体育经费有保证，妥善管理体育器材设备,增长体育器材设备与设施数量,使体育器材设备水平达到省级原则。10、大力倡导合格加特长体育教学,探讨合格加特长体育教学发展方向,摸索合格加特长体育教学路子,丰富教学内容,提高学生对体育课兴趣与兴趣。六、教学教研工作从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼原则》，制定符合学生身心特点体育教学内容。依照场地器材状况合理安排教学筹划和进度。不断改进教学办法，积极摸索新教学模式。教学办法手段灵活多样，切实提高教学质量。加强对体育制度管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《国家体育锻炼原则》达标工作，使全校学生达标率逐年提高。1、师德建设方面：认真学习学校各项规章制度，抓教研组常规管理，使每位教师理解并明确关于规章制度，并能付诸于平时教诲教学工作中，规定全组教师坚持对的政治方向，工作认真负责，自觉服从学校安排。2、常规管理方面：组织开展各项体育活动（如秋季田径运动会、体育节、以及学生集体体育锻炼活动），进一步贯彻大课间活动，做到检查评比相结合。教研组每周进行集体备课，做到定期间、定地点、有分工、有实效，同步组织本组教师进行听课评课说课不少于20次/人。同步规定本组教师可以定期总结反思，教研组长协调辅导处做好教学管理工作，组织本组教师参加市教研活动以及校际间交流。3、教学活动、训练方面：组织本组教师每年开设研究课不少于2次/人，在教学中强调小组合伙学习，增强学生小组合伙意识，突出小组合伙在教学中作用，组织本组教师参加各种市级基本功或评优课比赛，规定每位教师可以带队训练，并可以有一定效果。4、教科研方面：组织本组教师学习当代教诲教学理论，提高业务水平，组织教师参加教研活动，教研组积极申报课题，配合学校课题研究，可以有目的有成效地进行研究，并有阶段性总结等,同步规定本组教师积极参加教学论文评比，争取获奖。5、培训新秀方面：夯实做好新教师“传、帮、带”结对子工作，对体现先进青年教师予以评优优先。学校积极为青年教师创造学习条件，勉励她们积极参加市、区各项业务进修、专业培训活动和教学竞赛活动，不断提高专业能力和业务水平。七、课外活动工作群体活动是学校体育教学补充延伸，是增进和提高体育教学质量不可少手段。咱们要切实组织好课外体育活动，统一组织，统一安排，齐抓共管，不断提高体育课外活动质量。定期举办校运动会和广播操，队列比赛，使学生竞技水平和广播操、队列质量不断提高。运用课余时间组织小型多样体育比赛，增进学生锻炼兴趣和积极性，更好达到提高学生身心发展目。依照上级文献规定保证学生每天有一小时课外体育活动时间,为了保证这个规定,每天四个一活动：1、早操；2、大课间操；3、下午5：30--7：30开展专业特长培训筹划；4、下午5点——6点开展以年级为单位课外体育兴趣活动。充分发挥学生在锻炼中主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练活动中起指引与征询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中积极性、积极性和创造性。在体育活动中体育教师全员参加,组织全校学生进行体育活动。组织多次广播操、健美操比赛,全面提高学生做操质量,达到锻练身体效果。八、训练竞赛工作：1、体育业余训练，参加各种体育比赛，是学校体育一大构成某些，也是一所学校学生体育技能、身体素质，组织管理能力体现。积极开展学校体育运动训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展具备较高体育运动技术先进人才。依照各项竞赛任务,体育教师指引力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件,拟定建队项目。2、依照学校发展需要，规定组建校级各个项目运动队，积极参加各项比赛。为此，学校将逐渐建立田径队、篮球队、排球队等运动队，各队凡没有比赛任务保证每周有三次以上训练时间,有比赛任务训练队伍保证比赛前两个月每周五天训练时间。田径队、足球队、男、女篮球队是学校体育老式项目。这三个运动队也是咱们重点训练工作。凡是教诲部门以及体育局组织比赛都参加,并依照学校规定凡参加项目都要拿奖,学校田径队、篮球队、足球队在五年内力求南充中小学生运动会上夺取最佳成绩。3、组织开展一年一度全校性田径运动会,并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节,让更多更广学生参加到比赛与活动中来。4、组织开展学校一年一度秋季学生蓝球赛。5、组织开展学校形式多样兴趣体育比赛。6、组织每年一次教工篮球赛、乒乓球、羽毛球、跳绳等各种形式比赛。7、成立教工男子篮球队、羽毛球队、男女乒乓球队,组织各队参加各级各类比赛与活动,丰富教职工业余文化生活,增进教师间感情,达到提高工作能力与增强体质效果。8、加强运动队管理，积极和家长班主任教师建立联动机制，关怀她们学习和生活以获得家长和班主任教师支持，防止因训练、比赛等影响她们正常学习和生活，增进体艺特长生得到全面发展。