中班绘本《小兔子分萝卜》说课稿_第1页
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文档简介

第页共页中班绘本《小兔子分萝卜》说课稿《小兔子分萝卜》是一本适合中班绘本的故事，能够帮助孩子们学习到分享和友善的重要性。本篇说课稿将围绕以下几个方面展开：故事梗概、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课堂教学环节以及教学反思。一、故事梗概《小兔子分萝卜》是一本由宝岛小鹿绘本馆出版的绘本。故事主要讲述了小兔子种植了一棵大萝卜，但它太大了，小兔子自己无法吃完。于是，它决定将萝卜分给其他动物朋友们。小兔子认识到了分享的重要性，获得了动物朋友们的欢迎和喜爱。二、教学目标1.培养孩子的分享意识和友善行为。2.培养孩子的观察能力和理解能力。3.培养孩子对动物的基本了解。三、教学重点1.通过故事引导学生理解分享的概念和友善行为的意义。2.培养学生的观察和沟通能力。四、教学难点引导学生能够从故事中理解分享的重要性，学会与他人分享。五、教学准备1.《小兔子分萝卜》绘本。2.画笔和彩色纸。3.相关动物图片。六、课堂教学环节【导入】1.教师引导学生回顾前几节课学习的内容，复习孩子们已经了解的动物名称和特征。2.引入本节课的主题，询问孩子们：你们喜欢分享吗？为什么要分享？【讲述故事】1.教师出示绘本封面，询问学生：“这是一本什么样的书？”2.教师简要介绍故事的背景，小兔子种植的大萝卜太大了，小兔子一个人吃不完。3.教师边讲边展示绘本中的插图，帮助学生理解故事情节，引导学生与故事中的角色共情。【讨论分享】1.教师引导学生讨论小兔子为什么要把萝卜分给其他动物朋友们。2.教师鼓励学生分享一些自己愿意与别人分享的事物，并引导他们理解分享的好处。【绘制手工作品】1.教师与学生一起制作一个大拼贴画，画上小兔子和其他动物朋友的图片，强调朋友们在分享中的快乐。2.学生用画笔在彩色纸上绘制自己与朋友分享的场景，比如分享玩具、食物等。【小结】1.教师总结本节课的教学内容，再次强调分享的重要性和友善的行为。2.教师鼓励学生在日常生活中多与他人分享，帮助别人。七、教学反思本节课通过引入绘本故事的方式，使得学生们能够更加深入地理解分享的概念和友善行为的意义。通过教师的引导和学生的互动，使得学生们不仅了解了故事中的情节，还能够从中获得启发，将这些知识应用到日常生活中。在教学准备方面，可以考虑

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