幼儿园中班数学课教案《按颜色归类》_第1页
幼儿园中班数学课教案《按颜色归类》_第2页
幼儿园中班数学课教案《按颜色归类》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园中班数学课教案《按颜色归类》教学目标：1.认识不同颜色的物品。2.学会按颜色进行分类的基本能力。3.培养幼儿观察、思维和判断能力。教学准备：1.各种颜色的玩具、纸张或卡片。2.幼儿园教室或活动室。3.白板或黑板。教学步骤：Step1：创设情境介绍一些彩色的玩具给幼儿看，例如红色的球、蓝色的块、黄色的花等，让他们自由地观察和感受。然后问幼儿，这些玩具有什么相同的地方呢？Step2：讨论认识颜色将玩具按颜色分类，比如把红色的球放一起，蓝色的块放一起，黄色的花放一起。问幼儿，你们觉得我们是怎么把玩具分类的呢？引导幼儿发现，我们是根据颜色将它们归类的。Step3：引导幼儿观察物品颜色教师从教室中带出一些颜色不同的物品，例如红色的纸张、蓝色的水杯、黄色的笔等，展示给孩子们看。教师问孩子们，这些物品有什么相同之处呢？引导幼儿发现物品的颜色不同，然后教师引导幼儿进行分类，将红色的物品放一起，蓝色的物品放一起，黄色的物品放一起。Step4：实践活动1.教师将红色、蓝色、黄色的卡片分发给幼儿，让他们找到和自己手上卡片颜色相同的物品，然后将它们放在同一堆。2.教师引导幼儿到幼儿园附近的花坛或草地上进行采集。幼儿可以自由选择红色、蓝色、黄色的花朵，并将它们放在同一堆。3.教师设置一个按颜色分类的游戏，让幼儿将物品按颜色分类放在不同的盒子里。Step5：总结归纳让幼儿观察彩色玩具的分类结果，引导幼儿发现不同颜色的物品已经被分到了不同的堆中。然后问幼儿，同一堆物品都有哪些相同之处呢？引导幼儿总结出同一堆物品颜色相同这一个共同点。Step6：巩固练习教师可以制作一些颜色相同的拼图或拼图卡片，让幼儿进行拼图游戏。幼儿可以根据颜色相同的拼图片段将它们组合在一起，完成整个拼图。Step7：反馈评价教师提问幼儿关于颜色分类的问题，例如：红色的物品都有什么？蓝色的物品都有什么？黄色的物品都有什么？教师观察幼儿的回答和表现，给予积极的反馈和评价。教学延伸：1.让幼儿自己按颜色分类，比如找出教室中所有红色的物品，然后将它们放在一起。2.通过游戏的方式锻炼幼儿的观察和辨识能力，例如让幼儿找出某种颜色的物品或者找到每一堆物品中特定颜色的一个。教学反思：《按颜色归类》这一教学活动通过幼儿自己观察和分类物品的过程，培养了幼儿的观察、思维和判断能力。通过实践活动，幼儿不仅能够初步认识不同颜色的物品，还能够掌握按颜色

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论