成长快乐大班老师评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页成长快乐大班老师评语又到了一年的期末,每年的这个时候,班主任都要为同学写评语。本文是我为大家整理的成长欢乐大班老师评语，仅供参考。

成长欢乐大班老师评语篇一：1豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜爱听到你那洪亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到兴奋。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。老师盼望你表现得更顽强些、自信些、大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!

2可馨，你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重老师，与小伴侣们友好相处，愿意帮老师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。老师盼望你今后能加快动作，表现得更好!

3翼翼，你的眼睛布满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小伴侣们问好，与小伴侣能友好相处。上课能仔细听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平常还不够活泼，老师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，老师信任你!

4颖颖，你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔细地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。也很喜爱上台表演，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

5宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小伴侣。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重老师，与小伴侣们能友好相处。每当小伴侣们有困难时，也总能热忱地供应关心。你的身体健康而牢固，是个可爱的健康宝宝!老师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗!

6捷捷，你是一个聪慧、机智还带点淘气的孩子。课堂上常能听到你洪亮悦耳的发言。老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，但你若是能改掉任凭说话的毛病，就更好啦!你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。也能对别人供应关心。老师盼望你能学会掌握自己，让自己变得更英勇、成为一名棒棒的小男孩，好吗!

7瑶瑶，你是个文雅、不爱讲话，做事仔细的孩子。课堂上能较仔细思索老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很快乐。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。这学期在各方面均取得了很大的进步。但你还欠活泼些，老师盼望你多与小伴侣沟通，多听听别人的看法，争取更大的进步，好吗!

8伟伟，你是一个聪慧机智，的男子。喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你尊师爱师，平常愿意帮老师的忙。每当小伴侣们有困难是，你总能热忱地伸出友情之手。钢琴也学的很好，还常常给大家表演。老师盼望你能发挥自己的聪慧才智，更用心地听讲，争取更大的进步，好吗!

9和善、诚恳的小男孩，你的消失给老师带来了惊喜，给同学们带来了欢乐，大家都很喜爱你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得顽强、活泼、爱学习，和小伴侣愉快地交往，老师觉得你好棒。信任明天的你会带给大家更多的惊喜。

10刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没方法。可是很快，你就显现了你许多的优点—自信、聪慧、好学、和善，老师很喜爱你。更让老师欣慰的是，你变得顽强、英勇了，常常能看到你那张绚烂的阳光笑脸。最终老师再给你提个小小的建议，作业再做的干净、洁净些，好吗?信任你肯定能!

11不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你顽强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢快，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜爱你。尤其是你的想象力特殊丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!

12你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让老师赞叹，小伴侣们艳羡。老师还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏。让老师惊喜的是你每次在学校进行的各项活动中，都能乐观主动地参加，获得可喜的成果。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩!

13虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的顽强，也有着孩子气的纯真。你热忱、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。更棒的是你的操作力量也大大增加了。总之，你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。老师信任，靠着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你为荣!

14老师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小伴侣们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小伴侣也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。小王圳，信任自己，肯定会胜利的。老师和你的妈妈肯定尽全力关心你。

成长欢乐大班老师评语大全：1)乖巧文雅的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪慧懂事的小姑娘，从不和其他小伴侣发生争吵;你还是个爱惜玩具的好孩子，每次老师都能看到你认仔细真的把积木送“回家”，真能干!老师还想和你说句静静话：盼望你以后能常常举起你的小手好，把你知道的告知大家，好吗?你肯定能做到的!

2)知道吗，这学期你的进步可真是不小呀，比如，画的画生动美丽，老师真的为你兴奋。有时你很爱学习，上课时老师也能找到你光明的小眼睛，乐观开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真盼望你能把“有时”变成“经常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。

3)你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真洪亮，唱歌的真好听。假如你能仔细遵守课堂纪律，努力克服任凭插嘴的毛病，老师会更喜爱你，伙伴们会更愿意与你交伴侣!

4)在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的画的画生动美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老师的欣赏。你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干，明事理的好孩子。你小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你!假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期盼着...

5)你很聪慧，也特别活泼。课堂上你机灵的问答，经常伴在老师和小伴侣的耳旁，令人暗暗赞扬。只不过，你活泼的共性使你在课堂上总不能宁静，这样不仅影响了小伴侣，也影响了你自己。假如你能用另一种更合适的方式去呈现你活泼的共性那该多好啊!

6)你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，俨然一副“好孩子”的形象。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同伴，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完善!

7)老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?不过，在这学期，你的珠心算学得不错，老师真为你兴奋，假如上课时老师能看到你的小手高高举起，那老师会更快乐，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

8)在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?假如上课时能常常找到你光明的小眼睛，看到你乐观开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师信任肯定能看到的，对吗?

9)老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?老师多么盼望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

10)你是一个活泼可爱又聪慧乖巧的小姑娘。你比刚熟悉你的时候开朗多了，也活泼多了,能够主动和老师、小伴侣说心里话,而且也能坚持每天上幼儿园了。在嬉戏活动中,你总是特殊快乐,每次都能见到你和小伴侣们打成一片，老师可为你兴奋了老师信任你会越来越乖的!

11)你文雅、懂事、有礼貌。能主动和小伴侣、老师沟通;课上你总是仔细听讲,上课时也能大胆的举手回答老师的问题,可是由于你较害羞导致了你回答问题的声音还不够洪亮,以后回答问题时胆大点,让更多的小伴侣听见你洪亮的声音,好吗?

12)你是一个聪慧伶俐、活跃的小男孩。总能灵敏而精确     地回答出老师提出的各种问题,总能语言连贯、清楚自如地朗诵诗歌、儿歌等。或许是精力太充足的原因,你太坐不住了,总是趁老师不在时“大闹天宫”。老师盼望你今后能改正不好的习惯,逐步成长为优点越来越多的好孩子，加油!

13)你是一个天真、可爱的小伴侣，喜爱和小伴侣在一起玩嬉戏。这学期你有了很大的进步。平常你喜爱下棋，还特殊爱看图书。只不过，假如你能改掉一些坏毛病，比如上课喜爱掉头和别的小伴侣讲话，那就更好了，加油噢!

14)你高高的个儿,是个十足的小帅哥。文雅、欢乐的你特殊懂得关怀、爱惜别人,谁在班上只要受到欺侮或是遇到困难,都会想到你,而你只要能帮上忙的肯定会去帮忙,老师真得要感谢你。你在大班学到了很多新的本事,能朗诵许多的儿歌、唐诗、故事,本事越来越大了。你真棒!

15)老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?老师多么盼望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

16)你每天脸上总是挂着甜甜笑容的你，搭积木、玩嬉戏是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，老师心里好喜爱;假如上课时的你能和做嬉戏时的你一样仔细，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会很优秀的。

17)你是一位很乖巧懂事的小男孩，总是忽闪着一双聪颖、才智的眼睛。上课时总是用心听讲、仔细完成作业。你团结同伴，待人有礼貌。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将会更加精彩，更加完善!

18)你是一个机智活泼的孩子，喜爱自由空间，对不公正的事情实行直接的方法回击;精力充足，独立力量强，对他人看法有选择性的接受，思维开阔。老师盼望你在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，以后好玩的事情等下课后再告知小伴侣，好吗?

19)老师始终觉得你应当是个活泼、开朗的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?假如老师能看到你在课堂上的小手高高举起，那该多好呀!试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

20)知道吗?这学期你的进步好大呀，那个总吃饭让老师费神，上课总是悄悄坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的欢乐珍宝，嬉戏时欢乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了。老师信任你这颗小星星下学期肯定会发出更亮的光线哦!

21)你聪慧伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种方法和小伴侣玩耍，伴侣可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你光明的小眼睛，乐观开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句静静话：以后好玩的事情下课后再告知小伴侣好吗?你肯定能做到的!

22)你的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和老师还是同伴有着讲不完的话语，但老师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的!

23)你生性好动，这不是缺点;上课有时会和同伴讲静静话，这些可是缺点啊!虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，比如：虚心接受他人批判，不挑食，对人有礼貌，关怀同伴等等。老师信任只要你能改掉一些缺点，你肯定会是个精彩的男子汉的!

24)上课时，光明的眼睛透露出你剧烈的求知欲望;嬉戏时，敏捷的动作中显示出你的聪慧、灵气;下棋时，你专注的眼神使你的思维更加灵敏，老师多么盼望在下学期你能拥有更多的优点，比如做事情时再细心点，学学问时再虚心点，努力从今日开头，胜利从“零”起步，你不会让老师绝望吧?

25)你这学期的表现真是不错，比如，上课比以前仔细，情愿把你的见解告知大家，老师真的为你兴奋。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。老师盼望你能成为一朵盛开绚烂的花!

26)可爱你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小伴侣都喜爱和你交往。你的画特别生动美丽，舞跳得也很棒!假如上课时能找到你光明的小眼睛，看到你乐观开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师信任肯定能看到的，对吗?

27)老师始终觉得你应当是个活泼、开朗的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?假如老师能看到你在课堂上的小手高高举起，那该多好呀!试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

28)你是个天真，可爱的小珍宝，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!每天都和小伙伴们一起欢乐嬉戏。就要大一岁了了，老师觉得你假如再英勇一点，平常多与老师乐观沟通，那将会变得更加了不起!

29)在老师眼里，你是个懂事的小哥哥，瞧!你上课时的仔细劲儿，回答问题时清楚洪亮的声音，吃饭时又快又宁静，玩玩具时富有共性的创作，全部的表现都已是名副其实的大班小伴侣了，老师真兴奋有你这样懂事乖巧的好孩子。不过可别傲慢哦，再接再厉，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会更优秀的!

30)老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小伴侣玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却缄默不语?老师多么盼望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。

31)你就是个精致的小话匣子，每天都有的故事，连老师也禁不住要夸夸你。上课时的你总是能精确     而洪亮地回答出问题;嬉戏中，你总是有那么多的话对老师和小伴侣说，让老师和小伴侣感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子常常在不恰当的时候打开，影响老师上课和小伴侣听课，盼望你以后留意，并能努力使自己成为一个有很好调控机能的小话匣子，好吗?

32)可爱淘气的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小伴侣都喜爱和你交往。可爱的你，就像个小哥哥，劝慰哭泣的小伴侣;淘气的你，又像个小弟弟，上课时和左邻右舍打闹玩耍。假如上课时的你能和做手工时的你一样仔细，老师会对你竖起大拇指：“你是，好样的!”

33)每天脸上总是挂着甜甜笑容的你，搭积木、玩嬉戏是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，老师心里好喜爱;假如上课时的你能和做嬉戏时的你一样仔细，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会很优秀的!

34)你生性好动，这不是缺点;上课有时会和同伴讲静静话，这些可