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文档简介

幼儿园大班健康教案《小小的我》一、教案背景本教案适用于幼儿园大班学生，旨在通过学习《小小的我》主题，培养幼儿的健康意识，促进身心健康发展。通过多种教学活动，帮助幼儿了解自己的身体构造、生长发育和日常保健，培养自我保护的能力。二、教学目标了解身体的各个部位和其功能；明确身体的保健方法，养成良好的卫生习惯；学会简单的自我保护技巧；培养幼儿的观察、思维和合作能力。三、教学内容及计划第一课：认识身体的各个部位1.学习目标认识头、手、腿、脚等身体部位；了解各个身体部位的功能。2.教学活动唱歌《头、肩、膝、脚》；展示图片，引导幼儿认识各个身体部位；制作手工拼图，让幼儿将身体部位图形贴在相应的位置。3.教学资源歌曲《头、肩、膝、脚》；身体部位图片；手工材料。第二课：保持身体清洁1.学习目标了解保持身体清洁的重要性；学习正确的洗手方法。2.教学活动观看洗手视频，学习正确洗手的步骤；进行洗手实操，检查幼儿洗手的正确程度；绘画活动，让幼儿绘制洗手的场景。3.教学资源洗手视频；洗手用具。第三课：健康饮食1.学习目标了解健康饮食的重要性；认识常见的健康食品。2.教学活动展示健康食品图片，引导幼儿认识；进行健康饮食游戏，让幼儿根据图片选择健康的食物；做水果沙拉，让幼儿动手参与。3.教学资源健康食品图片；水果。第四课：小小急救员1.学习目标学习简单的急救知识；培养幼儿的自我保护能力。2.教学活动展示急救知识图片，引导幼儿了解简单的急救方法；进行模拟急救场景，让幼儿体验急救的过程；制作小手护照，让幼儿记录急救知识。3.教学资源急救知识图片；手工材料。四、教学评估通过教学活动中观察幼儿的参与程度、回答问题的准确性和绘画手工的完成度等，进行个体评估。同时，可以组织幼儿进行小测验，检测他们对所学知识的理解程度。五、教辅建议关注每个幼儿的个体差异，根据其实际情况对其进行辅导；注重教学资源的创新和多样性，通过多种形式激发幼儿的学习兴趣；积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注幼儿的健康成长。六、教学心得通过开展《小小的我》主题的健康教育活动，幼儿们对自己的身体构造、生长发育和日常保健有了更深入的认知。通过参与各种教学活动，幼儿们不仅学到了健康知识，还培养了他们的观察、思维和合作能力。同时，家长们也积极参与了

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