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2022-2023学年苏科版九年级物理第十四章第一节电阻导教学设计一、教学目标了解电阻及其特性。能够计算电阻大小。掌握电阻在电路中的应用。二、教学重点电阻的定义和计算。电阻在电路中的应用。三、教学准备教师准备：课本：苏科版《物理》九年级教材。讲义：电阻导学讲义、电路图示范讲义。实验器材：电阻箱、电源、导线、电流表、电压表。学生准备：老师提前布置相关知识阅读任务。四、教学过程第一步：导入与预习引导（5分钟）讲师先简要介绍第十四章第一节的教学内容，并与学生复习之前学过的电路图相关知识。学生交流讨论，并回答与电路、电流、电压以及串并联有关的问题。第二步：理论讲解（20分钟）通过投影仪展示电阻导学讲义，引导学生了解电阻的基本概念和定义。引导学生通过实例了解电阻的计算方法，并解释单位“欧姆”。讲解电阻在电路中的作用，引导学生理解电阻对电流和电压的影响。结合电路图示范讲义，讲解电阻在不同电路中的应用，如串联电路、并联电路等。第三步：实验演示（15分钟）引导学生分组进行实验准备。使用实验器材搭建串联电路和并联电路，分别测量电流和电压。让学生观察并记录实验结果。引导学生分析实验现象，探讨电阻对电路的影响。第四步：巩固与拓展（25分钟）学生小组展示实验结果与分析。开展电阻计算的练习，加深学生对电阻计算方法的理解。提出拓展问题，如深入讨论电阻与导电材料的关系。结合实际生活中的示例，引导学生思考电阻在日常生活中的应用。第五步：课堂总结（5分钟）教师对本节课的重点知识进行总结。引导学生回顾课堂内容，确认是否达到了教学目标。五、教学反思本节课以电阻为主题，通过理论讲解和实验演示相结合的方式，帮助学生全面理解电阻的概念、计算方法以及在电路中的应用。通过实际操作和小组讨论，学生们更好地掌握了电阻的测量和计算方法，并且对电阻的作用有了更深入的理解。在今后的教学中，可以进一步拓展电阻的应用领域，提高学生对电路和电流的认识。另外，加强学生的

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