九年级上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火（第二课时）教学设计_第1页
九年级上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火（第二课时）教学设计_第2页
九年级上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火（第二课时）教学设计_第3页
九年级上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火（第二课时）教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级上册第七单元课题1燃烧与灭火（第二课时）教学设计教学背景本节课是九年级上册第七单元的第二课时，课题为燃烧与灭火。本单元主要学习燃烧的条件和种类，以及灭火的方法和注意事项。通过本节课的教学设计，旨在提高学生对燃烧与灭火的理解，培养其正确的灭火意识和灭火技能，增强学生的安全意识。教学目标知识与技能目标：了解燃烧的条件和种类；掌握常见的灭火方法；能够正确运用所学知识，提高自身的灭火技能。过程与方法目标：通过实验观察和小组讨论等方式，培养学生的探究和思考能力；通过小组合作和分享，促进学生的合作学习意识；通过实践操作，培养学生的灭火技能和安全意识。情感态度与价值观目标：培养学生的安全意识和责任心，提高应对危急情况的能力；弘扬“生命至上”的价值观念，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。教学重点与难点重点:燃烧的条件和种类；常见的灭火方法。难点:灭火方法的正确运用。教学准备课件、投影仪等教学工具；实验器材：试管、瓶盖、火柴、酒精等；灭火器材：灭火器、灭火毯等。教学过程步骤一：引入（5分钟）使用课件和投影仪展示一张火灾的图片，让学生观察并思考以下问题：火灾的危害性有多大？如果遇到火灾，应该采取什么措施？如何预防火灾的发生？让学生自由发言并进行讨论，引导学生思考和关注火灾的危害以及灭火的重要性。步骤二：实验观察（15分钟）引导学生进行以下实验：实验1：点燃一根火柴并将其放入试管中，观察火柴燃烧的条件以及产生的气体和颜色变化。实验2：在瓶盖上倒入少量酒精并点燃，观察火焰的形状和颜色，并注意其燃烧的特点。步骤三：知识讲解与总结（20分钟）通过实验观察的结果，引导学生回顾燃烧的条件和种类的知识，并做相关解释和讲解。使用课件展示燃烧的条件和种类的总结表格，并与学生一起进行讨论和补充。引导学生总结并归纳灭火的方法，并讲解灭火器材的种类和正确的使用方法。通过小组讨论的形式，让学生分享自己了解的灭火方法和事例，并进行讨论和交流。步骤四：灭火技巧的实践操作（25分钟）小组第一次练习操作灭火器材（如灭火器、灭火毯等），由教师进行示范演示。学生按照步骤进行操作，并互相观察和提出改进意见。小组第二次练习操作灭火器材，由学生自主进行操作，教师进行指导和纠正。步骤五：反馈与评价（10分钟）通过观察和讲解的方式，对学生的操作进行反馈和评价，指出存在的问题和改进的方向。引导学生进行自我评价，并进行小组评价和交流，分享改进的经验和意见。教学拓展邀请消防员或专业人员来校进行消防安全知识讲座；组织学生参观消防队，了解消防器材和消防人员的工作。课堂作业邀请学生写一篇关于火灾防范和灭火方法的短文，包括自己的思考和体会。总结通过本节课的教学设计，学生通过实验观察、知识讲解、实践操作等环节，全面了解了燃烧的条件和种类，掌握了常见的灭火方法。通过实践操作灭火器材，提高了学生的灭火技能和安全意识。同时，通过讨论和分享，培养了学生的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论