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文档简介

幼儿园中班美术教案《纸条变变变》一、教学目标帮助幼儿培养良好的想象力和创造力。培养幼儿观察事物、发现问题和解决问题的能力。引导幼儿关注纸张的变化,培养他们的审美能力。开发幼儿的手眼协调能力,提高他们的美术表现能力。二、教学内容本次美术课的教学内容是《纸条变变变》。通过本节课的学习,幼儿将会学会将一张平淡的纸条变成一个立体的造型。三、教学准备白纸条彩色钢笔剪刀胶水四、教学步骤与方法第一步:创设情境(5分钟)教师将一张普通的白纸条展示给幼儿,介绍今天的学习内容,并引导幼儿观察纸条,了解纸条的特点。第二步:观察实物(10分钟)教师带领幼儿一起观察各种不同形状的实物,如动物、水果、玩具等,并鼓励幼儿发现物体的各种形状和特点。第三步:绘制草图(15分钟)教师提醒幼儿根据他们观察到的实物形状,用彩色钢笔在白纸条上绘制一个简单的草图。第四步:剪裁纸条(15分钟)教师向幼儿展示如何使用剪刀将纸条按照草图的形状剪裁出来。然后,让幼儿自行剪裁纸条,注意保持剪刀和纸条的相对位置。第五步:粘贴纸条(15分钟)教师提供胶水给幼儿,指导他们将剪裁好的纸条按照草图的形状粘贴在纸上,使其呈现出立体的效果。第六步:欣赏作品(10分钟)教师让每位幼儿将自己的作品展示给全班同学,鼓励他们互相欣赏和赞美。第七步:总结归纳(5分钟)教师与幼儿一起回顾今天的学习内容,总结并归纳出纸条变化的关键因素。五、教学评价观察幼儿在课堂上的表现,包括主动参与、独立完成任务的能力等。评价幼儿完成的作品是否达到了预期的效果。课后与幼儿进行面对面的交流,听取他们对课程的反馈,以及对自己作品的评价。六、拓展延伸为了拓展幼儿的创造力和想象力,可以引导他们使用不同颜色和纹理的纸条进行作品创作。并且可以引导幼儿使用不同形状的纸条进行拼贴,制作出更加丰富多样的造型作品。七、教学反思通过本次课程,幼儿在观察实物、绘制草图、剪裁纸条和粘贴纸条的过程中,培养了自己的观察力、想象力和创造力。他们在创作过程中发现问题并解决问题,提高了他们的解决问题的能力。此

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