小学生行为习惯培养内容

中公由小学学生日常行为习惯的养成内容一、小学生学习习惯养成教化内容1、学会倾听的习惯（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能细致倾听其他同学发言。（3）能赐予主动的评价（4）能细致倾听老师讲解。（5）能按要求细致练习。2、擅长思索的习惯（6）上课用心听讲，细致思索，能主动发言。（7）擅长发觉，并能大胆发表自己的见解。（8）课前能预习，不明白的问题能做好标记。3、敢于提问的习惯（9）勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。（10）发言时，身站直，口齿清，能用一般话，声音嘹亮。（11）对不懂的问题能主动向老师请教。4、与人合作的习惯（12）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。（13）与同学沟通时，能敬重别人的看法和观点。（14）能清晰地表达自己的观点和见解。5、自主读书的习惯（15）边读边想、圈点勾画。（16）和书交挚友，广泛阅读。（17）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不阅读不健康网站。（18）疼惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。（19）早到后能设法早读。（20）常写读书笔记，注意学问的积累。6、细致书写的习惯（21）读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（22）书写工整，作业、卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。（23）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。7、自评互评的习惯（24）在学习过程中，能用激励性的语言评价、激励自己与他人。8、搜集资料的习惯（25）能利用查阅图书、上网阅读、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的学问面。（26）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手实践的习惯（27）能主动、主动地完成教科书上所要求的各类操作试验。（28）工具打算充分，不丢三落四。（29）能运用所学学问解决实际问题。10、按时完成作业的习惯（30）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。（31）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。（32）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。（33）细致完成，并细致自查作业。二、小学生行为习惯养成教化内容1、举止文明的习惯（34）升国旗奏国歌时自觉肃立。（35）见到老师、客人主动问好（36）能自觉运用“请”、“您好”“感谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（37）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。（38）向别人请教时，看法恳切。（39）不打架，不骂人。（40）不给同学起外号。（41）当同学答错问题时，不起哄、不讪笑。（42）集合时做到“静、齐、快”。（43）观看竞赛时能文明喝彩。（44）公共场所不大声喧哗。（45）不卑视身体有缺陷的同学。不看不起外地小挚友。（46）不带危急物品上学。2、诚恳守信的习惯（47）说了就能努力去做，信守自己的诺言。（48）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用真诚的看法向对方表示歉意。（49）借了别人的东西能如期归还。3、敬重他人的习惯（50）耐性听，不随意打断他人说话。（51）用心听，不一边听一边考虑自己的事。（52）当他人指责自己时，安静地听他把话说完。（53）不打搅他人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人能与时致歉。（54）未经允许，不动他人的东西。（55）学会爱护自己的隐私，自己的家庭状况不随意告知他人。（56）不随意打听他人的隐私。4、守时惜时的习惯（57）早睡，早起。（58）不迟到，不早退。（59）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。（60）回家后，立刻做老师布置的作业。（61）做事有支配，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的习惯（62）听从父母、老师的训诲，不无理顶撞父母、老师。（63）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（64）主动替父母干一些力所能与的家务活。（65）孝敬父母，以自己满足的成果报答父母的哺育之恩。（66）敬重环卫工人、交通警察的劳动。6、勤俭节约的习惯（67）疼惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随意撕扯作业本。（68）不随意向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（69）珍惜粮食，不挑食，不奢侈饭菜。（70）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。（71）对自己、他人、集体的财物疼惜，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（72）不随意借钱。7、遵守秩序的习惯（73）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（74）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，一看、二让、肯定平安时再通过。（75）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。（76）疼惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不顺手折花枝，不乱涂乱划。8、勤于动手的习惯（77）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、整理房间，整理被褥。（78）用过的东西能放回原处。9、熬炼身体的习惯（79）主动参与集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。（80）学习运动常识，做好自我平安爱护。（81）在运动中能听从指导老师的支配，在活动中不做带有危急性的动作，不参与危急性较大的活动。（82）上好“两操两课”。10、讲究卫生的习惯（83）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。（84）勤换衣服，勤剪指甲。（85）指甲内无污垢，身体无异味。（86）饭前便后洗手。（87）离开座位前能整理好物件，