江苏省无锡市小升初语文模拟复习试题（二）（含答案）

江苏省无锡市小升初语文复习试题（二）

一、选择题

I.下面四个选项都写到“雨”，其中描写春雨的诗句是（）

A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。B.七八个星天外，两三点雨山前。

C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D.空山新雨后，天气晚来秋。

2.填入下面横线处的句子，最恰当的一句是（）

“。”与别人交流时，要尊重别人，礼貌交谈，这样会让人感觉温暖。

A.灯不拨不亮，理不辩不明

B.不迁怒，不贰过

C.与人善言，暖于布帛

3.下面句中加点的词语使用不正确的一项是（）

A.联欢会就要开始了，同学们得意生形地谈笑着。

B.在广阔平原的地底下，冀中人民挖了不H妻教的地道。

C.我想有一本《青年近卫军》，想得整天朱逑落鹏。

D.坐在观光车上，沿途的风景让我废毯不限。

4.本学期（）这篇课文能让我们感受到朋友间真挚的友情。

A.《那一定会很好》B.《在牛肚子里旅行》

C.《一块奶酪》D.《总也倒不了的老屋》

5.［错别字］下列句子中有两个错别字的一项是（）

A.猎狗张开大嘴，露出峰利的牙齿。

B.飞卫是一名射剑能手。

C.一阵风佛过，一墙的叶子就漾起泼纹，好看得很。

D.为中华之掘起，有志者当效此生！

二、填空题

6.默写古诗《秋思》，并解释后两句诗的意思

7.我会看拼音写词语。

yιsTyδjulɪnjuxiangnongxiaochu

()()()()()

rongyιyanjiupanxuanIIpaoshenzhou

()()()()()

IuzaowaixieIaoshTzhuɪzhujiejf

()()()()()

nongzanghuabɪnggðngshðuhuðzhezhushɪ

()()()()()

三、语言表达

8.下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。从这个统计表

中，你发现了什么？你对当地的人们有什么建议？

日

12345678910

期

天

晴阴小雨暴雨晴小雨晴暴雨阴晴

气

气

28℃24℃21℃17℃31℃23°C36C22℃19℃34℃

温

四、修改病句

9.改病句。

半个学期以来，我的语文知识提高了。

五、现代文阅读

阅读课内片段，完成习题。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读

课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大

家在大青树下跳孔雀舞□摔跤口做游戏□找引来许多小鸟□连松鼠□山狸□也赶来看热闹

□

10.在选段的“□”里加上合适的标点。

11.在选段中用“”画出描写窗外安静的句子。

12.选段写了哪几种动物？作者写这些小动物的目的是什么？

阅读短文，回答问题。

冰项链

负责文艺宣传队的刘老师说：“要是葵花脖子上有条银项链，那就更好看了。"哥哥青

铜对葵花的脖子上没有一条银项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。青铜家

只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。

天上有鸽哨声，青铜抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰

凌。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。他扛了一张桌子，爬

了上去，将冰凌采下十几根来，放在一个大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。

他去水边，割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红

线。家里人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追问。他们早已习惯了他的奇§生妈。

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着亮光。

他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在

口中，一头对着它，用口中的热气，不停地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在冰凌上慢

慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。他将吹好的

冰凌放在一个小盘子里。冰凌落进盘中时，叮当有声。

青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘子中挑选出来的冰凌，大小、

形状都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒

带了一点儿寒意，但显得十分宁静而华贵。

青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到

夕阳西下时，它们的光竟是淡淡的橙色。

青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了

一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑挺；一条冰项链，便在夕

阳的余晖里出现了！

演出正式开始，葵花上场了。

灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚

葵花脖子上戴的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，镇住

了所有在场的人。

那一刻，时间停止了流淌。台上台下，像一片寂静的森林。

13.用简洁的语言概括这篇课文的主要内容。

14.青铜是怎么做成冰项链的？用小标题来概括。

采冰凌-＞-＞挑冰凌一＞

15.第二自然段中加点词“奇思怪想”的意思是,青铜的“奇思怪想”是

16.文中画“一”的句子的意思是,“只有”一词反复出现，其实充分解释了上

文提到的的原因。

17.用“”画出文中的一处比喻句，并仿写一句比喻句。

18.文中两次提到冰凌所散射出来的亮光很“华贵”，为什么这样说？

19.如果要在题目前加一个词，你会加什么词？说说你的理由。

六、文言文阅读

阅读与理解。

群儿戏于庭，一儿登瓮，是die()没水中。众皆弃去，光Chi()石击瓮破之,

水迸，儿得活。

20.根据拼音在括号里写汉字，并解释下面两个词的意思。

①皆：；②迸：。

21.下面朗读节奏划分不恰当的是（）

A.群儿\戏于庭B.群儿\戏\于庭C.群\儿戏于庭

22.这个故事的主要情节是这样的：一群孩子在庭院里做游戏，一个小孩,在场的

孩子都惊慌地跑去叫大人，只有司马光。

23.下面说法，你认为正确的是（）

A.“群儿”的“儿”与“一儿”的“儿”，是指同一个人。

B.“一儿”的“儿”与“儿得活”的“儿”是指同一个人。

C.“儿”都是儿子的意思。

24.这段文字的主人公是（）

A.群儿B.一儿C.光

25.在这个故事中，你最喜欢的人物是,因为。

七、书面表达

26.作文。

生活中有许多平凡的小事,它们有的让我们受益匪浅,有的让我们感动,有的让我们难忘……

请从中选一件写下来。要求：写出事情的经过和当时的感受，写出真情实感，题目自拟，350

字左右。

参考答案：

1.C

2.C

3.A

4.A

5.C

6.洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封信写好了,

又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。

7.意思野菊邻居香浓消除容易研究盘旋礼炮神州炉

灶歪斜老师追逐阶级弄脏滑冰拱手或者注释

8.近日，天气时雨时晴，气温起伏较大。外出带好晴雨伞；注意适时增减衣物。

9.半个学期以来，我的语文成绩提高了。

IO-、、，，、，。

H.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学

们读课文。

12.猴子；山狸；小鸟；松鼠；蝴蝶；目的：为了更加生动形象地表现大青树小学的热闹和

谐。

13.刘老师觉得葵花戴一条银项链会更好看，可穷困的青铜家没法提供银项链。青铜悄悄用

冰凌做了一条冰项链给葵花。演出时，葵花大放光彩。

14.吹冰凌串冰凌

15.千奇百怪的想法用冰凌做项链

16.青铜家很穷，但家里人清清白白做人，家人互相关心青铜一家对葵花脖子上没有一

条项链感到无可奈何

17.青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着亮光。

天空中弯弯的月亮犹如一艘小船在水中行驶。

18.冰项链是青铜为了让葵花演出时更美丽，用冰凌精心制作而成的，其中饱含了青铜对葵

花的爱护之情。冰凌所散射的亮光很美丽，其中包含的情感更是金钱换不来的。

19.温暖的。因为这条项链是哥哥青铜亲手为妹妹葵花制作的，充满了哥哥对妹妹的温情。

20.跌