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Unit1What’shelike?“双减”主题画作业Drawandwrite画一画你心目中的老师、家人或者朋友,并用你自己的话简单介绍一下。Hello,thisismy(人).Ilovemy(人).参考词汇:father,grandfather,mathteacher,artteacher,Englishteacher,long/shorthair,short,tall,strong,funny,old,young,kind,polite...项目内容项目内容设计目标锻炼学生对本单元所学知识的综合运用能力。提交时间当天一天后形式与水平形式听说读写水平记忆型理解型应用型完成方式独立完成合作完成完成时间78分钟完成情况Unit2Myweek“双减”主题画作业Drawandwrite请你制作一个课程表,然后简要介绍一下你的一周。Hello,I’mLily.Ihaveclassesfrom(星期一)to(星期五)Ilike(星期四)verymuch.Becausewehaveclass.IoftenonSaturdays.IoftenonSundays.SometimesIonSundays.Whataboutyourweek?项目内容项目内容设计目标锻炼学生对本单元所学知识的综合运用能力。提交时间当天一天后形式与水平形式听说读写水平记忆型理解型应用型完成方式独立完成合作完成完成时间56分钟完成情况Unit3Whatwouldyoulike?“双减”主题画作业Drawandwrite亲爱的孩子们,今天你要跟爸爸妈妈一起去餐馆里去吃饭,请画出你们想吃的食物和想喝的饮料,并做简单介绍。TodayIgototherestaurantwithmyparents.Thereisalotoffoodanddrink.I’dlikesomeand.Myfatherwouldlikeand.Mymotherwouldlike.Whatwouldyoulike?项目内容项目内容设计目标锻炼学生对本单元所学知识的综合运用能力。提交时间当天一天后形式与水平形式听说读写水平记忆型理解型应用型完成方式独立完成合作完成完成时间56分钟完成情况Unit4Whatcanyoudo?“双减”主题画作业Drawandwrite亲爱的孩子们,下周你们班要举行一个Englishparty,你能为派对做些什么呢?请你画出来并做简要介绍。Hello,everyone.We’llhaveanEnglishpartynext(星期二).Ican(弹琵琶)and(跳舞).ZhangPengcan(打武术)and(唱英文歌).Whatcanyoudo?Weletoourpartyandjoinus.项目内容项目内容设计目标锻炼学生对本单元所学知识的综合运用能力。提交时间当天一天后形式与水平形式听说读写水平记忆型理解型应用型完成方式独立完成合作完成完成时间78分钟完成情况Unit5Thereisabigbed“双减”主题画作业Drawandwrite明天你要邀请你的好朋友来你家玩,请画出你的房间并用几句话描述一下。Hello,thisismyhome.Thereisaandinmybedroom.Therearesome(玩具)onmybed.ThereIlovemyhome.Weletomyhomeandhavealook.项目内容项目内容设计目标锻炼学生对本单元所学知识的综合运用能力。提交时间当天一天后形式与水平形式听说读写水平记忆型理解型应用型完成方式独立完成合作完成完成时间78分钟完成情况Unit6Inanaturepark“双减”主题画作业Drawandwrite请你利用周末闲暇时光和家人一起去公园或者景区去逛一逛,把你见到的自然景观画出来,并用Therebe句型写下来。TodayIgotoanatureparkwithmyfriend.Iwillgotothenatureparkwithmyparentsnexttim

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