教师专业考核高中历史试卷

姓名：线姓名：线封密线封密题号一二总计〔一〕〔二〕〔一〕〔二〕分数专业知识〔共70分〕〔一〕选择题〔每题有一项为哪一项正确的，多项选择、少选、错选不得分，每题2分，共20分〕1．西周分封制在中国历史上影响深远。以下省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北

B．湖南、湖北

C．山东、山西D．广东、广西2．南朝梁昭明太子萧统编撰的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是A．儒学丧失了独尊地位

B．进士科主考诗赋策论

C．社会上书籍极为匮乏

D．唐朝人喜爱南朝文化3．右图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是A．“民国荣光，锦绣河山普照”B．“努力国民革命，齐奋斗”C．“共赴国难”D．“将革命进行到底”4．1960年起，《人民日报》《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道组建增多，这说明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是A．三个世界理论的提出B．社会主义国家间关系的变化C．美苏两国间的变化D．资本主义国家间关系的变化5．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A．人是万物的尺度B．理念论C．逻辑三段论D．美德即知识6．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯那么称其为是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是〔

〕

A．打破欧洲力量的均衡

B．改变德意志落后状态C．结束长期的政治分裂

D．调整德国与法国关系7．二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承当重建法国、意大利和巴尔干各国的重担。……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是A．美国将放弃在欧洲的利益B．法意等国应自主完成重建C．欧洲各国应共同维护和平D．国家利益应与责任相联系8．1955年，中国著名考古学家李济在谈到夏朝文明研究时说：“如果你对尧舜的盛世给予过多的颂赞，好吧，拿出你的证据来。如果你论及公元前3000年大禹在工程上的伟绩，证据也得拿出来。我们得先记住，在这种疑心的精神之下，单纯的文字记载已不复被认为是有效的佐证了。“这说明当时对夏朝历史的研究面临的问题是A．缺乏任何依据B．文化遗存偏少C．缺乏文字资料D．思辨精神缺乏9．中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明A．研究者的立场会影响其对历史的解释B．历史真相因年代久远而变得模糊不清C．通过文献记录最终能够复原历史真相D．原始记录比研究文献更接近历史真相10．法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调历史研究应该姓名：线封密姓名：线封密线封密C．以正确的价值判断为起点D．多角度地认识和考察史实〔二〕材料问答题〔共50分〕11．〔10分〕阅读以下材料，答复以下问题：【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(节操)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。——《明会典》【材料二】正史中各代烈女数字：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》187人；《明史》“不下万余人”。——据祝瑞开：《中国婚姻家庭史》【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。——据明中后期小说《醒世恒言》【材料四】孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么”。——据明中后期小说《金瓶梅》(1)该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明？(2分)(2)结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么？(4分)(3)上述材料分别来自官方文献，学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法？(4分)12．〔10分〕家庭是文明社会的根本细胞。阅读以下材料，答复以下问题。【材料一】身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。——[西汉]《礼记》

【材料二】梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面开展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否认了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。

——[美]费正清《伟大的中国革命》【材料三】通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。

——[美]杰里·本特利《新全球史》【材料四】这一运动的收获是空前的……这种社会细胞——家庭改革，对于提高人民的政治

热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。——《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年)(1)中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想根底是什么?(2分)姓名：线姓名：线封密线封密(3)据材料三、四，说明推动家庭变革的根本因素有哪些。(2分)结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。(1分)(4)“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如

何看待这一观念?(2分)

13.〔10分〕阅读材料，完成以下各题。【材料一】历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风气，城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年(1667)缺机l70张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣。”——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义开展史》【材料二】自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速开展。商人发放原材料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此根底上开展起来的“工厂”，推动了手工业的开展。l6世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了ll40名工人，其中近三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大地刺激了此类“工厂”的开展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，l700年毛纺织品占国内出口商品的70％。棉纺织业作为新兴行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。——摘编自[英]E．E．里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等【材料三】包含着整个资本主义生产方式的萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能开展成资本主义生产方式。——恩格斯：《反杜林论》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业开展的特点。(2分)姓名：线姓名：线封密线封密(3)根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。〔5分)14.〔10分〕阅读材料，答复以下问题。西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比拟晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲外乡上发生的事情。——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起〔1500～1850〕》评材料中关于西方崛起的观点。〔要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。〕15.〔10分〕阅读以下材料，答复以下问题。【材料一】17、18世纪时，英国的纺织业靠着差不多100％关税的保护，防止了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场根本上只准英国人插足。——[美]彭慕兰等《贸易打造的世界》【材料二】1820—1985年英美进口关税率(％)18201875191319261931195219651985英国45～55004171761．7美国34～4540～5033205396．73．5——据[美]赫尔德等《全球大变革》等(1)根据材料和所学知识，判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”，并说明理由。(3分)(2)根据材料二，指出1926～1985年美国进口关税率发生了怎样的变化，并结合所学知识分析变化的原因。(3分)姓名：线姓名：线封密线封密二、教学能力〔共30分〕〔一〕教育科研能力〔12分〕作为教师为何要积极参与教育科研？〔二〕教学设计能力〔18分〕阅读材料，答复以下问题。来自美国历史教学的思考小刚随父亲来到美国，就读于美国的中学。有一天，小刚带回历史教师布置的历史作业：你认为托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》有什么局限？爸爸一看吃了一惊，托马斯·杰斐逊是什么人啊？他是美国立国的伟人之一，他是美国精神的代表啊！他起草的《独立宣言》不仅被视为美国的立国之基，而且是资本主义最经典的法律文本之一，《独立宣言》被多少西方学者视为人类高尚道德精神和杰出智慧的结晶啊？教师居然要孩子们质疑这样一部法典？……爸爸问他：“你没有发现他有什么局限？”小刚说：“我没有发现他的局限，我倒是看到现在人的局限了！”——摘编自高钢的《遭遇美国教育》答复下面问题：〔1〕小刚根据美国教师作业要求，需要去做什么？〔6分〕〔2〕小刚完成作业后会在哪些方面得到提高？〔6分〕〔3〕通过该案例我们的历史教学应该获得哪些启示？〔6分〕一、专业知识〔共80分〕〔一〕选择题〔每题有一项为哪一项正确的，多项选择、少选、错选不得分，每题2分，共20分〕1．C．2．B．3．B．4．B．5．B．6．C．7．D．8．B．9．A．10．D．〔二〕材料问答题〔共60分〕11．(1)(2分)材料一和材料二证明明朝妇女婚姻观的保守性；材料三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性。(2)(4分)明中后期商品经济的开展，使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期，出现了反礼教的思想，鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。(3)(4分)可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提出自己的看法。如：①小说是文学作品，作为史料使用，必须慎重。(或：小说是现实的反映，可以作为史料使用。)②材料三、四的现象是个案，而且出现在明中后期，缺乏以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性。12．(1)(2分)家庭为单位的小农经济(或自然经济)；儒家的伦理道德(或儒家思想)(如果答复儒家伦理道德具体内容——忠孝及两者关系的可酌情给分，答复中国传统思想或宗法制度的不给分)。(2)(3分)变化：在注重个人道德观的同时，更注重公共道德和公民操行的培养。原因：民族资本主义的开展；西学东渐，民主思想的传播；民族危机的加深。(3)(3分)社会经济的开展(或社会化大生产)；

国家的政治变革(或政府政策推动)。(如果笼统答复政治因素、经济因素，最多给2分)婚姻自主，男女平等，家庭民主。(4)(2分)这一传统观点有其积极意义，应重视传统观念的现实价值；不应固守传统，这一观念在当今的淡化是一种社会进步。

13.(1)(2分)商品经济开展；反映市民生活的文艺作品大量出现，如〔清明上河图〕、宋词、话本等。(2)(2分)明治维新，日本富强；甲午中日战争中国战败，民族危机严重；清政府推动，留学日本较为便利。(3)(3分)“一战”期间民族资本主义开展，工人力量壮大；中国工人阶级具有革命性。在民族危机、学生运动、十月革命影响下，政治上觉醒。新中国成立，确立了工人阶级的领导地位；工业化。(4)(3分)家庭联产承包贵任制解放了生产力，农村出现了剩余劳动力；城市化进程加快、城市经济体制改革、对外开放、市场经济开展需要大量劳动力。14.(1)(2分)官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业开展迅速；资本主义性质的手工业作坊产生〔出现资本主义性质的雇佣关系〕。(2)(3分)阶段："原工业化”：工业革命〔工业化〕。〔1分〕阶段性特征：“原工业化”阶段：手工工场快速开展：商人参与：使用雇佣劳动．工业革命阶段：大机器生产：需要大量资本；形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。〔2分〕(3)〔5分)(要求：以对“历史前提”的认识为中心；观点明确，史论结合。)此题主要用于考查教师是否关注全国高考，是否能够关注最新史学研究成果，是否能够运用批判性思维分析历史问题。15.答案评分参考标准：一等〔10～8分〕①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，一逻辑严密，表述清楚。二等〔7～5分〕①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等〔4～O分〕①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。表述不清楚。16.(1)(3分)工业革命成就了自由贸易。在贸易保护政策下英国完成了工业革命；经过工业革命，英国的竞争力增强，采取贸易自由政策。(2)(3分)低——高——低。低——高的原因：1929-1933年的世界经济危机；高——低的原因：美国经