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文档简介
3神奇的水神奇的水——水的毛细现象和外表张力三年级科学(上册)红山区小房小学阿斯更会“爬〞的水装有红水的玻璃杯白色纸巾白色纸巾实验现象记录卡〔1〕
把纸巾上画线的下部插入到水中猜测可能的现象实验时的现象
用文字或图画表示神奇的水◆哪些物品能让水上升或扩散？
活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬〞？材料纸巾玻璃棒报纸塑料直尺我的猜测实验结果注意：在能使水向上“爬〞的物体下面打“√〞，在不能使水向上“爬〞的物体下面打“×〞。实验现象记录卡〔2〕实验要求：1.依次把纸巾、铁棒、报纸、塑料直尺底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬〞，并做好记录。2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意平安与卫生。◆活动一：研究水能沿着哪些物体向“爬〞？材料纸巾玻璃棒报纸塑料直尺我的猜测实验结果注意：在能使水向上“爬〞的物体下面打“√〞，在不能使水向上“爬〞的物体下面打“×〞√√××实验现象记录卡〔2〕能让水向上“爬〞或向四周扩散的物品共同的特征？
报纸、纸巾都有小孔或缝隙。水的毛细现象
水沿着有孔隙的材料往上“爬〞或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。变色花用粉笔吸墨水请欣赏：生活中水的毛细现象
◆活动二：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3.在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水外表的形状。实验现象记录卡〔3〕
一元硬币上最多“装”多少滴水猜测结果
实验结果
形状图会“团结〞的水水滴外表形状一元硬币水的外表张力水的外表有一种互相拉着的力，使其外表尽量缩小，这种力叫做水的外表张力。水黾(mian)草叶上的露珠球形水滴课堂小结◆会“爬〞的水——水的
◆会“团结〞的水—水的
毛细现象外表张力现象课后作业:1、把你今天学到的水的神奇之处告诉家长。2、课后试一试：怎样把瓶盖停在水的中间？思考后再试。
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