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思想政治教育与和谐校园建设的开题报告一、选题背景和谐校园建设是当前我国高校建设的一个重要任务。为了实现和谐校园建设，思想政治教育作为一项重要的教育任务，扮演了不可替代的角色。作为一所高校，思想政治教育是培养高素质人才的一个重要保障，因此值得深入研究。二、研究意义和谐校园建设的目标是创造一个学生身心健康、学术浓厚、社会和谐的校园。思政教育作为校园文化建设的重要组成部分，具有重要的作用。本文从学生教育的角度着手，研究思政教育与和谐校园建设之间的关系，对高校思政教育的实践具有重要的实践意义。三、研究内容和方法1.研究内容（1）分析高校和谐校园的定义和特点，深入研究高等教育中和谐校园的内涵。（2）探究思想政治教育的定义和内涵，分析思想政治教育与高等教育之间的内在联系。（3）研究思想政治教育在高校和谐校园建设中的作用和意义。2.研究方法（1）文献调研法：查阅相关文献资料，从理论上深入探究思想政治教育与和谐校园建设之间的关系。（2）问卷调查法：通过问卷调查，了解学生对于思想政治教育和和谐校园建设的认识和看法。（3）访谈法：深入了解校内相关部门和师生的思想政治教育和和谐校园建设的实践经验和思路。四、研究计划1.第一阶段：文献调研时间：2021年11月-2021年12月任务：查阅相关文献资料，深入探究思想政治教育与和谐校园建设之间的关系。2.第二阶段：问卷调查时间：2022年1月-2022年2月任务：通过问卷调查，了解学生对思想政治教育和和谐校园建设的看法和需求。3.第三阶段：访谈法时间：2022年3月-2022年4月任务：深入了解和谐校园建设的实践经验和思路，并探究思想政治教育在高校和谐校园建设中的作用。4.第四阶段：总结与撰写论文时间：2022年5月-2022年6月任务：综合分析研究结果，撰写毕业论文，并形成论文成果报告。五、参考文献1.王爱红.高校和谐校园构建研究[J].当代教育科学,2015(1):63-64.2.宋主健.论高校思想政治教育的内涵与目标[J].中国教育,2018(6):81-83.3.刘志颖,杨书兵.高校和谐校园建设的初探[J].工程教育与管理,2017(3):27-30.4.陈兴良.刍议高校和谐校园的建设途径[J].湖南教育学院学报,2017(3):59-61

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