中班科学课教案《花的礼物》_第1页
中班科学课教案《花的礼物》_第2页
中班科学课教案《花的礼物》_第3页
中班科学课教案《花的礼物》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学课教案《花的礼物》教案：花的礼物一、教学目标：1.知识与能力目标：（1）通过观察、探究和实际操作，了解花的特征和生长过程。（2）培养学生观察和实验的能力，探究问题和解决问题的能力。2.情感态度与价值观目标：（1）培养学生对大自然的热爱和对花的保护意识。（2）培养学生的合作意识和团队精神。二、教学内容：1.花的特征和生长过程。2.花的分类和用途。3.花的保护和利用。三、教学过程：1.导入（5分钟）教师可以带领学生欣赏一些美丽的花朵图片，向他们提问：你们对花有什么了解？有没有种过花？喜欢哪种花？为什么？通过与学生的互动，激发学生的兴趣，引入新的教学内容。2.花的特征和生长过程（15分钟）（1）展示花的不同部分的图片，如花瓣、花萼、花蕊等，并向学生解释每个部分的功能。（2）通过观察活花和干花，让学生描述花的特征，并总结出花的特点。（3）通过观察植物的生长过程的图片，让学生了解花的生长过程。3.花的分类和用途（15分钟）（1）展示不同种类的花的图片，如玫瑰、菊花、向日葵等，并简单介绍每种花的特点。（2）让学生根据花的特点进行分类，如颜色、形状、香味等。（3）让学生思考花是如何利用的，如用来观赏、繁殖、制作花环等。4.花的保护和利用（15分钟）（1）让学生思考为什么要保护花，通过讨论，引导学生意识到保护花的重要性。（2）引导学生思考如何保护花，如不乱摘花、爱护植物、不乱扔垃圾等。（3）让学生了解花的其他利用方式，如制作花茶、提取花精油等。5.实验研究（15分钟）（1）设计实验：为了研究花的颜色是如何改变的，可以将白色的鲜花分别放入不同颜色的染料中，观察几天后花的颜色是否改变。（2）让学生进行实验，并记录观察结果。（3）让学生总结实验结果，并思考原因。6.小结（5分钟）通过课堂小结，让学生总结本节课的内容和收获，巩固所学知识。四、教学评价：1.通过观察学生的参与程度和合作情况，评价学生在课堂中的积极性和团队精神。2.对学生的实验报告和总结进行评价，评估学生的观察和实验能力。3.对学生对花的保护和利用的理解程度进行评价，评估学生的价值观和意识。五、教学延伸：1.可以带领学生现场观察和实地体验花的生长过程，让学生亲自种植和照料花朵。2.可以组织学生参观花坛、花卉市场等，让学生更

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论