中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》_第1页
中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》_第2页
中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》1.教学目标引导幼儿了解音乐的基本元素——节奏和旋律。培养幼儿的音乐表现力和配合能力。培养幼儿的音乐欣赏能力和审美情操。提高幼儿的音乐合作与集体协作意识。2.教学准备播放器、音乐CD：《大吊车》。幼儿画纸、彩色铅笔。3.教学活动及步骤步骤一：引入活动（5分钟）引导幼儿回忆上次的音乐活动，复习音乐基本知识。播放《大吊车》音乐，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。步骤二：歌曲鉴赏（10分钟）引导幼儿仔细听歌，并观察教师的指挥动作。带领幼儿一起拍打节奏，体验音乐的强弱变化。引导幼儿用语言表达歌曲中的内容，并引导他们进行简单的动作模仿。步骤三：创作歌曲故事情节（15分钟）将幼儿分成小组，每组有一个负责人。负责人带领小组一起讨论并编写《大吊车》的故事情节。引导幼儿根据音乐的节奏和旋律，为故事情节创作相应的动作。步骤四：小组展示（15分钟）让每个小组依次进行展示，其他幼儿观察并评价他们的表演。教师在展示过程中提问和点评，帮助幼儿更好地理解音乐和表达能力。步骤五：绘画表达（10分钟）让幼儿根据自己对《大吊车》的理解，绘制相应的图画。引导幼儿用语言描述自己的图画，分享给其他幼儿。步骤六：教学反思（5分钟）教师总结今天的音乐活动，分析幼儿的表现和进步。回顾教学目标，评估是否达到预期效果。为下一次音乐活动做出调整和改进。4.教学反思本次音乐教学活动以儿童歌曲《大吊车》为素材，通过歌曲鉴赏、创作歌曲故事情节、小组展示和绘画表达等环节，使幼儿全面感知音乐的节奏和旋律，并提高他们的音乐表现力和配合能力。同时，通过小组合作和集体展示，培养幼儿的音乐合作与集体协作意识。本节课中，教师注重调动幼儿的积极性，加强互动，并及时给予表扬和鼓励，使每个幼儿都能积极参与到音乐活动中来。通过观察幼儿的表现，发现他们在本次音乐活动中出现了以下情况：部分幼儿能够清晰记忆歌曲的旋律和歌词，并能够进行简单的动作模仿；部分幼儿在小组合作过程中表现出了良好的团队合作和协作意识；部分幼儿在展示和表达环节中积极展示自己，并能够用简单的语言描述、解释自己的图画。但同时也发现，部分幼儿在歌曲鉴赏环节中无法集中注意力，缺乏对音乐的主动参与；部分幼儿在小组合作和展示环节中表现较为被动，需要教师的引导和帮助。因此，对于下一次的音乐教学活动，我将优化以下方面：加强歌曲鉴赏环节的互动性，设立明确的表扬机制和角色扮演任务，激发幼儿的主

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论