人教版九年级化学下册教案第十二单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康 （教案版含答案）_第1页
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文档简介

人教版九年级化学下册教案第十二单元化学与生活课题2：化学元素与人体健康教学目标：1.了解人体中常见的化学元素及其在人体中的作用；2.掌握化学元素与健康的关系，注意科学合理的膳食搭配；3.培养学生的实践操作能力，能够利用化学知识对生活中的问题进行分析和解决。教学重点：1.常见的化学元素在人体中的作用；2.化学元素与人体健康的关系。教学难点：1.化学元素与人体健康的关系；2.如何进行科学合理的膳食搭配。教学过程：###一、引入通过展示一些常见的食物，引导学生思考食物中是否含有化学元素，并对人体健康有着重要的作用。二、知识讲解人体中的常见化学元素及其作用：氧气（O2）：呼吸需要氧气，是维持生命必需的元素；碳（C）：构成有机物的基础元素，对维持生命活动具有重要意义；水（H2O）：人体的主要组成部分，参与各种生化反应；钙（Ca）：构成骨骼和牙齿，参与神经传导和肌肉收缩；铁（Fe）：构成血红蛋白，参与氧气的运输；锌（Zn）：调节免疫系统和生长发育。化学元素与人体健康的关系：缺少某些化学元素会导致疾病或影响生长发育；过量摄入某些化学元素也会对健康造成不良影响；注意科学合理的膳食搭配，摄入适量的各种化学元素。三、实验操作实验一：环境污染对人体健康的影响；实验目的：了解环境污染对人体健康的影响；实验步骤：将受污染水样分别倒入两个试管中，分别添加适量的重金属离子试剂，观察变化；实验结果：受污染水样中出现沉淀，说明环境污染会导致人体健康受损。实验二：不同食物中的化学元素含量测定；实验目的：了解不同食物中的化学元素含量；实验步骤：选择不同食物样品，进行化学元素含量的测定；实验结果：不同食物样品中的化学元素含量存在差异，膳食搭配需要多样化。四、讨论与总结学生就实验结果进行讨论，总结环境污染和化学元素对人体健康的影响；引导学生认识到科学合理的膳食搭配对健康的重要性；点拨学生，关注生活中的环境问题，并提出改进方式。五、课堂作业根据所学知识，设计一份科学合理的膳食搭配菜单，并写出理由。六、教学反思总结本节课的教学过程，反思教学中的不足之处，以及需要改进的地方，并对学生的表现进行评价。教学答案：1.环境污染对人体健康的影响实验：-实验结果：受污染水样中出现沉淀。不同食物中的化学元素含量测定实验：实验结果：不同食物样品中的化学元素含量存在差异。注意事项：1.

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