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文档简介

小学四年级英语下册教案：Unit2Itooksomepictures一、教学目标能够理解并运用以下词汇：take,pictures,camera,trip,mountains,beach,park；能够熟练造句并使用以下句型：Itooksomepicturesatthemountains/beach/park；能够运用所学知识描述自己所拍摄的照片；培养学生的观察力和记录能力。二、教学准备PPT或黑板；学生课本和练习册；彩色笔和粉笔；针对Unit2的相关图片。三、教学过程1.导入新课（5分钟）教师出示一张自己拍摄的风景照片，引起学生兴趣，问：Doyouliketakingpictures?Haveyoutakenanypicturesbefore?2.学习新词汇（15分钟）展示单词卡片和图片，教师发音并示范，让学生跟读。教师用图片和单词进行游戏，让学生快速记忆和复习新词汇。3.学习新句型（20分钟）展示句型：Itooksomepicturesatthemountains/beach/park。引导学生理解句子的含义，通过与英汉对照和示范句子进行操练。让学生自己创造句子，并与同伴进行分享。4.听力练习（10分钟）播放录音，让学生听到相应的句子，并配合图片选择正确的答案。让学生跟读录音，培养学生的语音和语调。5.拓展活动（20分钟）分组活动：让学生分组合作完成一篇文章，描述他们最喜欢的地方并通过图片进行口头介绍。鼓励学生用自己的方式展示和分享，培养学生的表达能力。6.知识巩固（10分钟）教师提问学生根据图片描述所拍摄的照片，学生用所学句型回答。教师布置相关练习册作业，巩固学生的知识。四、课堂总结本节课我们学习了Unit2的新词汇和句型，学会了用英语描述自己拍摄的照片。通过各种练习和活动，培养了学生的听说能力和观察记录能力。同时，在拓展活动中，学生也有机会通过图片和口头描述展示自己的观点和创造力。五、课后作业完成课本相关练习册的作业；继续积极参与拍照,收集自己

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