幼儿园小班社会教案《会“咬人”的电》活动设计_第1页
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文档简介

幼儿园小班社会教案《会“咬人”的电》活动设计活动简介本教案设计的活动名为《会“咬人”的电》，旨在教导幼儿如何正确使用电力设备，并了解电力的危害性。通过这个活动，幼儿将能够更好地理解电力设备的危险性并学会正确的使用方式，提高自我保护的意识。此活动适用于幼儿园小班的幼儿，帮助他们树立正确的用电意识。活动目标培养幼儿正确的用电意识。培养幼儿自我保护的能力。提高幼儿的注意力和观察力。通过游戏和互动的方式促进幼儿的综合发展。活动准备图片或插图：电线、插座等电力设备的图片。画纸、彩色笔、胶水。玩具电器模型（如电视、电脑、电钻等）。活动步骤1.导入环节（5分钟）教师出示图片或插图，引导幼儿认识电线、插座等电力设备。通过提问的方式调动幼儿的积极性，询问他们对电力设备的印象。2.学习电力安全知识（10分钟）教师向幼儿介绍电力设备的危险性，例如插不稳可能触电等。讲解电力设备的正确使用方法，例如正确插拔插头、不触摸导线等。引导幼儿一起思考可能存在的电力危险场景，如何避免危险。3.游戏环节：找危险场景（15分钟）教师出示一张图片，上面有多个电力设备。要求幼儿用彩色笔圈出可能存在电力危险的地方，如插头插歪、电线接触水等。引导幼儿解释为什么这些地方存在危险，并提醒他们如何避免。4.制作电力安全画报（15分钟）教师分发画纸和彩色笔，让每位幼儿制作一个电力安全画报。幼儿可以选择画出正确的用电场景，或者描绘电力设备的危险性。鼓励幼儿用图画和简单的文字表达自己对电力安全的理解和认识。5.分享和展示（15分钟）让幼儿逐个展示自己制作的电力安全画报，同时分享自己的想法和认识。教师可以鼓励幼儿互相评论和提问，以促进他们的思考和交流。6.游戏环节：正确使用电力设备（15分钟）教师带领幼儿进行游戏，模拟正确使用电力设备的场景。教师可以使用玩具电器模型，让幼儿亲自操作，并指导他们正确的插拔插头、避免触摸导线等。强调正确使用电力设备的重要性，并解释可能发生的危险后果。活动总结通过《会“咬人”的电》活动的设计，幼儿能够更好地理解电力设备的危险性，并学会正确的使用方法，提高自我保护的意识。通过游戏和互动的方式，幼儿能够较好地吸收和应用所学的电力安全知识。同时，制作电力安全画报的环节可以培养幼儿的创意和艺术表达能

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