冀教版数学二年级下册《认识方向》课件_第1页
冀教版数学二年级下册《认识方向》课件_第2页
冀教版数学二年级下册《认识方向》课件_第3页
冀教版数学二年级下册《认识方向》课件_第4页
冀教版数学二年级下册《认识方向》课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版二年级下册认识方向教学目标今天我们主要学习辨别方向，要求同学们能够掌握东南西北等各个方向，能够用方位名词准确的表示一个地点的位置。认一认：东西南北真棒！想一想：告诉你答案标出方向，制成方向板。南西东东北东南西南西北试一试：在教室里辨认八个方向。2.坐在座位上，说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。

中国古代四大发明之二——指南针

指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。

祖先们为了制作出指示方向的工具，很动了一番脑筋。他们注意到，天上的北斗星不仅指引人们朝北的方向，而且它的形状就像一个大汤匙。于是，人们由此得到启发，把磁石雕琢成轻巧的汤匙，它的底部是园形的，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。这种被称为“罗盘”的工具，实际上就是最早的指南针。

经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间。这样，不管在海上还是在陆地，不管是下雨还是大雾，都可以准确地辨别方向了。

指南针的发明很快传遍了地球的各个角落，为世界各国的经济、文化交流作出了贡献。

本课小结本节课我们主要学习了东、南、西、北

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论